安新強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講：以素質(zhì)為基礎(chǔ)的招聘和選拔概述一、人才甄選的趨勢及影響因素分析二、以素質(zhì)為基礎(chǔ)的招聘與傳統(tǒng)招聘之間的區(qū)別三、素質(zhì)及素質(zhì)模型介紹1、素質(zhì)概念的誕生2、素質(zhì)的發(fā)展與演進(jìn)3、短片欣賞及研討4、素質(zhì)的分類和構(gòu)成5、練習(xí)：素質(zhì)識別、“非常勿擾”6、素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應(yīng)用7、案例：優(yōu)秀企業(yè)素質(zhì)模型實(shí)踐：萬科四、為什么在招聘中選用BEI方法來考核素質(zhì)1、不同招聘甄選工具介紹2、各種工具的信度、效度比較3、BEI成功案例分享五、BEI方法及素質(zhì)解碼（coding）簡介1、BEI方法溯源2、BEI方法使用原則和注意事項(xiàng)第二講：素質(zhì)在面試前的應(yīng)用一、如何準(zhǔn)確地界定擬招聘崗位所需素質(zhì)二、各類崗位素質(zhì)模型建立案例和方
講師：安新強(qiáng)查看詳情
天：講：績效管理概論（1.5小時(shí)）一、 績效管理與傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理的區(qū)別；二、 什么是績效？績效管理？三、 什么是績效管理循環(huán)系統(tǒng)：四、 績效管理的三種模式五、 為什么要實(shí)現(xiàn)績效管理1、 績效管理是企業(yè)健康運(yùn)行的發(fā)動機(jī)2、 績效管理是公平考核的裁判員3、 績效管理是公平考核的裁判員4、 績效管理是目標(biāo)分解的碎石機(jī)5、 績效管理是企業(yè)經(jīng)營狀況的儀表盤6、 績效管理是企業(yè)管理的主軸承7、 績效管理是工作導(dǎo)向的指南針8、 績效管理是工作改善的金算盤9、 績效管理是有效激勵(lì)的龍虎榜六、 績效管理在中國的現(xiàn)狀如何七、 績效管理在中國失敗的原因分析1、 績效考核不考核績效2、 把績效考核當(dāng)成績效管理3、 上下
講師：安新強(qiáng)查看詳情
講：新勞動合同法的背景分析1、立法背景；2、適用范圍；3、焦點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容；4、新法實(shí)施后，容易形成哪些糾紛？5、新法實(shí)施前的半年過渡期，企業(yè)如何積極應(yīng)對？第二講：企業(yè)如何根據(jù)不同類型的員工簽訂勞動合同一、勞動合同的訂立1、簽訂勞動合同對企業(yè)的利弊；2、規(guī)避無固定期限合同的續(xù)簽；3、企業(yè)訂立勞動合同的常見誤區(qū)。二、招聘錄用1、招聘前用人部門明確該崗位的工作職責(zé)，是做好預(yù)防用工風(fēng)險(xiǎn)的步。2、用人單位發(fā)出《錄用通知書》后，又決定不錄用該勞動者，將面臨什么風(fēng)險(xiǎn)，該怎樣防范？3、如何設(shè)計(jì)《入職登記表》，以嚴(yán)抓勞動者的“應(yīng)聘欺詐”？4、如何應(yīng)對勞動者拒絕簽收有關(guān)書面（如處分、辭退）通知？5、如何避免勞動者
講師：安新強(qiáng)查看詳情
一、推行KPI與績效管理體系需要解決的三大問題1、企業(yè)建立績效體系所面臨的方法問題； 以感覺為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷？ 短期考核還是長期考核？ 短期利益還是長期利益？ 關(guān)鍵業(yè)績還是非關(guān)鍵業(yè)績？ 績效管理如何與戰(zhàn)略接口？ KPI成績與獎(jiǎng)金掛鉤的問題？2、經(jīng)理人與員工的認(rèn)識對推行績效管理的影響； 傳統(tǒng)文化對績效管理的影響 為什么沒有人愿意做A？ 為什么推行績效管理這么困難？3、管理基礎(chǔ)對推行KPI的影響二、績效管理的方式方法1、模糊感覺判斷法；2、360°評估；3、強(qiáng)制分布法；要不要排名？誰和誰排名？怎么排名？4、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)考核；三、KPI操作中的幾個(gè)基本問題1、什么是目標(biāo)與指標(biāo)2、KPI
講師：安新強(qiáng)查看詳情
講：人力資源管理者角色定位的基本概念及相關(guān)理論一、什么是人力資源管理？二、什么是角色定位？三、人力資源管理的幾個(gè)發(fā)展階段；四、21世紀(jì)企業(yè)人力資源的新特點(diǎn)；五、21世紀(jì)企業(yè)對人力資源的新要求；六、人力資源管理者角色定位的四種理論介紹；（一）理論一：四種主要角色；1、戰(zhàn)略性人力資源(戰(zhàn)略伙伴)；2、管理組織的機(jī)制結(jié)構(gòu)(職能講師)；3、管理員工的貢獻(xiàn)程度(員工的支持者)；4、管理轉(zhuǎn)型和變化(變革的倡導(dǎo)者)。（二）理論二：未來的人力資源管理者；1、追隨者和領(lǐng)導(dǎo)者；2、受動者和主動者；3、行政官和戰(zhàn)略家；4、控制者和經(jīng)營伙伴；5、道德家和生意人；6、員工代言人；7、實(shí)踐者和咨詢顧問。（三）理論三：人力
講師：安新強(qiáng)查看詳情
講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1．創(chuàng)新的含義2．做別人不做的事3．創(chuàng)新有六個(gè)特點(diǎn)4．創(chuàng)新的性質(zhì)和過程5．創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1．什么是創(chuàng)新能力2．創(chuàng)新能力由哪幾部分構(gòu)成——?jiǎng)?chuàng)造力公式3．你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘三、創(chuàng)新精神1．創(chuàng)新者與普通人的首要區(qū)別2．創(chuàng)新意識和創(chuàng)新性格第二講：什么是創(chuàng)新思維一、關(guān)于創(chuàng)新思維1．什么是思維2．什么是創(chuàng)新思維3．創(chuàng)新思維的特點(diǎn)二、創(chuàng)新思維產(chǎn)生的條件1．產(chǎn)生創(chuàng)新思維的四個(gè)條件2．管理創(chuàng)新相似于什么創(chuàng)新第三講：創(chuàng)新思維訓(xùn)練一、難道只能這樣嗎1．什么是求異思維2．一個(gè)有效的創(chuàng)新思維訓(xùn)練公式3．【案例】正激勵(lì)PK負(fù)激勵(lì)4．【案例