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安新強(qiáng)老師
安新強(qiáng) 老師
  •  所在地區(qū): 河北 秦皇島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:績效管理 執(zhí)行力 NLP 職場壓力 情緒管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
安新強(qiáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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安新強(qiáng)

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安新強(qiáng)

安新強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講:何謂情商1、IQ、EQ、CQ和AQ的關(guān)系;2、為什么情商對我們特別重要;3、職場的誤區(qū)——熟練的無能;4、靠智商得以錄用,靠情商得以提升;第二講:低情商在企業(yè)管理中的幾個突出表現(xiàn)1、不能適應(yīng)環(huán)境;2、爭強(qiáng)好勝,不能委曲求全;3、缺乏團(tuán)隊合作精神;4、功利主義——個人利益至上;5、官本位——脫離群眾/下屬;6、注重威權(quán),缺乏威信;7、7、缺乏“人性”;第三講:提高情商的四個基本步驟步:知道自己的情緒;#9658;對四種性格特征的剖析;#9658;我是誰——自我畫像;#9658;負(fù)面情緒是健康和人際關(guān)系的大敵;第二步:了解別人的情緒#9658;人格特質(zhì)的正負(fù)表現(xiàn);#9658;透過語言和肢體語言

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一、什么是戰(zhàn)略?執(zhí)行力?二、理解績效管理1、什么是績效管理重點:績效管理對于企業(yè)管理者和員工的好處2、什么是績效考核①互動:績效管理與績效考核的區(qū)別②問題:如何理解不是為了考核而考核?③互動:目標(biāo)管理與績效管理的關(guān)系3、什么是KPI(目標(biāo)和指標(biāo)是什么區(qū)別?)?如何建立公司KPI指標(biāo)體系?(1)確定公司級關(guān)鍵KPI指標(biāo)(2)建立公司績效指標(biāo)庫(3)關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)檢測與歸類(4)指標(biāo)的權(quán)重(5)指標(biāo)的周期(6)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(7)如何把握指標(biāo)考核的難度(8)績效指標(biāo)分解①分享:績效指標(biāo)分解中應(yīng)注意的問題②互動:有些KPI指標(biāo)為什么難考?③實戰(zhàn)問題:如何設(shè)計問題類指標(biāo)4、如何建立公司級的KPI?步:明

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章、突破自我,改變心智模式1、突破原有的觀念,建立新的行為思想習(xí)慣;2、快樂工作的七種武器;3、自信心是成功的基石;4、建立快樂的人生模式;5、樹立終生學(xué)習(xí)的意識;6、自我激勵;第二章:積極心態(tài)、陽光人生1、什么是積極心態(tài)?----積極心態(tài)的力量!2、討論:積極心態(tài)與消極心態(tài)對工作的影響?3、心理測評:職場中的我表現(xiàn)是積極還是消極;4、消極心態(tài)的形成及危害;5、積極心態(tài)給人帶來的益處;6、分組訓(xùn)練:當(dāng)態(tài)度達(dá)到多少時,成功會百分之百;7、結(jié)果分享并總結(jié);第三章:職場陽光心態(tài)之——承擔(dān)責(zé)任1、你在為誰而工作?定位不同,結(jié)果差別甚遠(yuǎn)!2、責(zé)任越大,成就越大!不好好工作,誰的損失大?.3、站在組織的角

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部分職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實現(xiàn)職場人的心理定位1.職場人的實質(zhì)意義2.職場人和企業(yè)的四個關(guān)系,如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏3.職場人應(yīng)具備的角色意識4.職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智5.案例討論:一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人的六項素質(zhì)一、忠誠敬業(yè)1.忠誠是職場人的要素,也是個人品牌的要素2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3.故事分享:凡事做到超出期望---一個割草工的故事4.經(jīng)典再現(xiàn):不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞5.案例分析:全力以赴OR全力應(yīng)付OR全心以赴三、主動負(fù)責(zé)1.表現(xiàn)負(fù)責(zé)任OR真正負(fù)責(zé)任2.小組討論:一個員工出了問題,責(zé)任該怎么分配?3.功勞amp

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講:職場人在企業(yè)中存在的意義——職場人心理定位1、職場人的實質(zhì)意義;2、職場人和企業(yè)的關(guān)系,如何與企業(yè)實現(xiàn)共贏;3、職場人應(yīng)該有的自我認(rèn)知;4、職場人應(yīng)具備的角色意識;5、職場人應(yīng)遵循的職業(yè)道德,大勝靠德,小勝靠智;6、案例討論:一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求;第二講:職業(yè)化員工的心態(tài)培養(yǎng)一、團(tuán)隊思維1、螞蟻團(tuán)隊成功的秘訣2、沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊3、個人和團(tuán)隊的關(guān)系4、如何塑造團(tuán)隊精神二、外包思維1、把你的工作外包出去2、簽訂一份《外包協(xié)議書》3、顧客憑什么付錢給你4、案例分享:究竟是誰的責(zé)任?三、客戶思維1、假如你是客戶2、客戶怎么想3、誰是你的衣食父母4、請問顧客的需求是什

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一、淺釋情緒與壓力1、壓力與社會現(xiàn)象的剖析2、壓力與身體癥狀的聯(lián)結(jié)3、情緒的認(rèn)知與謬誤對情緒的誤解:與生俱來,情、事不可分,有正負(fù)情緒之分情緒無好壞之分:負(fù)面情緒有正面意義與價值什么是EQ——認(rèn)識、管理、運用情緒的智能同一情緒有四種性質(zhì)二、處理情緒的技巧1、負(fù)面情緒的正面價值憤怒痛苦焦慮/緊張恐懼/害怕困難失望2、情緒回溯三、改變對事情的看法1、不合理信念法2、換框法3、五步消解抗拒法四、情緒的有效管理1、情緒的鐘擺效應(yīng)及處理原理情緒管理的高境界:情緒自主情緒管理的四種能力:自覺力、理解力、運用力、擺脫力2、負(fù)面情緒的扭轉(zhuǎn)3、如何處理自己的情緒傳統(tǒng)處理方法:忍、逃、爆有效技巧:消除、淡化、配合

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