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安新強(qiáng)老師
安新強(qiáng) 老師
  •  所在地區(qū): 河北 秦皇島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:績(jī)效管理 執(zhí)行力 NLP 職場(chǎng)壓力 情緒管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
安新強(qiáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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安新強(qiáng)

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安新強(qiáng)

安新強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

第一講:遠(yuǎn)離高壓人生,不做生活的“奴”  一、幸福并不遙遠(yuǎn),就在你的身邊  二、平衡內(nèi)心,擁抱陽(yáng)光生活  三、煩惱是自己拿起的,也要自己放下  四、不是煩惱離不開你,是你放不下它  五、人生處處有死角,要及時(shí)轉(zhuǎn)彎  六、錯(cuò)過花,你將收獲雨  第二講人生沒有彩排,幸福就在當(dāng)下  一、活在當(dāng)下的人幸?! 《⑼粼撏舻?,與過去說(shuō)再見  三、不教時(shí)光閑過,珍惜每一刻  四、把握今天,做好手邊的事  五、快樂不是擁有的多,而是計(jì)較的少  六、貪婪是遮擋幸福的墻  七、修剪欲望,讓生活變簡(jiǎn)單   八、看淡利祿,無(wú)憂也無(wú)惱  第三講做情緒的主人,才能做生活的主角  一、幸福就是不鉆牛角尖  二、降降火氣

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講:執(zhí)行的主體----強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)一、什么是執(zhí)行力1、為什么說(shuō)基業(yè)長(zhǎng)青的公司,一定有核心競(jìng)爭(zhēng)力?2、什么是執(zhí)行? 執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。二、什么是團(tuán)隊(duì)的“兩統(tǒng)一”信仰一致,利益一致。三、什么是團(tuán)隊(duì)的四個(gè)要素1、領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)不是任命出來(lái)的,是自己主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而站出來(lái)的。2、個(gè)人:個(gè)人構(gòu)成團(tuán)隊(duì),每人拿出結(jié)果來(lái)交換,才構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的合力。3、文化:文化激勵(lì)團(tuán)隊(duì),沒有內(nèi)心強(qiáng)大的員工,就沒有強(qiáng)大的公司。4、機(jī)制:機(jī)制保障團(tuán)隊(duì),管理,就是對(duì)人的管理,是靠機(jī)制的管理。經(jīng)典訓(xùn)練:團(tuán)隊(duì)建設(shè)第二講:執(zhí)行的基因------商業(yè)人格一、為什么執(zhí)行難?看老板的臉色,而不是堅(jiān)信自己的原則;看別人的錯(cuò)誤而不是反省

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講:為什么企業(yè)需要變革一、企業(yè)的性質(zhì)和存在方式二、企業(yè)怎樣在競(jìng)爭(zhēng)上贏利三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的是人心四、人心如何變化五、房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的三大要素五、房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段1、企業(yè)的形成階段2、企業(yè)大發(fā)展階段3、企業(yè)的成熟階段4、企業(yè)大衰亡階段六、中小型地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展核心瓶頸分析1、領(lǐng)導(dǎo)力2、決策方式3、管理團(tuán)隊(duì)4、組織架構(gòu)七、中小型地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的出路何在八、企業(yè)如何正確變革九、民營(yíng)企業(yè)如何二次創(chuàng)業(yè)十、變革成功的各層級(jí)人員因素1、高層管理者的支持2、員工的參與及能力提升3、員工對(duì)企業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景及文化的認(rèn)同4、核心團(tuán)隊(duì)的溝通5、人員利益疏導(dǎo)第二講:變革企業(yè)中的員工職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)化素質(zhì)提升(重點(diǎn))一、員工在企業(yè)

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部分:職業(yè)選手---我們的職業(yè)追求一、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來(lái)1、職業(yè)化就是競(jìng)爭(zhēng)力,競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng);2、職業(yè)化就是生產(chǎn)力,有職業(yè)素質(zhì)的人,企業(yè)的無(wú)效勞動(dòng)才會(huì)減少,生產(chǎn)才會(huì)提高;3、職業(yè)化就是執(zhí)行力,執(zhí)行是要結(jié)果的行動(dòng),職業(yè)化心態(tài)與能力是執(zhí)行的保證。我們的口號(hào)是:“從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)變,從職業(yè)選手向職業(yè)高手轉(zhuǎn)變”!二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同1、行為上:業(yè)余選手做事馬虎,職業(yè)選手做事認(rèn)真;2、專業(yè)上:業(yè)余選手淺償輒止,職業(yè)選手永無(wú)止境;3、商業(yè)上:業(yè)余選手以我為中心,職業(yè)選手以客戶為中心;4、敬業(yè)上:業(yè)余選手消磨時(shí)光,職業(yè)選手惜時(shí)如金。三、職業(yè)化的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)1.專業(yè):只有像職

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一、績(jī)效管理認(rèn)知1.企業(yè)導(dǎo)入績(jī)效管理體系的價(jià)值2.績(jī)效管理理念3.績(jī)效管理體系的運(yùn)作4.績(jī)效管理體系運(yùn)作的保障二、績(jī)效溝通1.管理就是溝通2.績(jī)效溝通在績(jī)效管理中的作用 3.績(jī)效溝通的方式方法4.不同績(jī)效管理階段績(jī)效溝通的目的和側(cè)重點(diǎn)5.問題:績(jī)效管理 == 績(jī)效考評(píng)?三、績(jī)效低下因素分析1.案例分析1:個(gè)體為什么績(jī)效不佳的原因2.案例分析2:團(tuán)隊(duì)績(jī)效為什么績(jī)效不佳?3.績(jī)效不佳的原因分析與對(duì)策研究四、增強(qiáng)績(jī)效溝通有效性途徑1.強(qiáng)化績(jī)效溝通理念,形成良好溝通氛圍2.建立系統(tǒng)完善的溝通制度,保障績(jī)效溝通的有效推行3.注重績(jī)效溝通培訓(xùn),提高管理者績(jī)效溝通的技巧和能力。4.加強(qiáng)管理過程中的績(jī)效溝通,

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陽(yáng)光心態(tài)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師:安新強(qiáng)時(shí)間:1天部分:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力講:團(tuán)隊(duì)的價(jià)值【活動(dòng)】:組建團(tuán)隊(duì),確定隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)、象征一、故事:螞蟻軍團(tuán)二、什么是團(tuán)隊(duì)三、高效團(tuán)隊(duì)的基本特征四、塑造團(tuán)隊(duì)精神五、電影故事《亮劍》片段【活動(dòng)】信任背摔第二講:破“四舊”立團(tuán)隊(duì)一、破經(jīng)驗(yàn)主義二、破本位主義三、破功利主義四、破個(gè)人英雄主義【案例】:1929年毛澤東的延安講話【活動(dòng)】紅黑游戲五、建立團(tuán)隊(duì)的步驟:(一)塑精神(二)立目標(biāo)(三)確職責(zé)(四)勤溝通(五)形默契【互動(dòng)】:你兒童時(shí)代的趣事第三講:塑造商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)?要看別人怎么做。為什么心情煩燥?因?yàn)闊嶂?

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