趙智平 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：精益生產(chǎn) 管理技能
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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趙智平老師的內(nèi)訓(xùn)課程
工時測定與預(yù)定工時法(MOST) 主講：臺灣趙智平課程介紹： 如何制訂標(biāo)準(zhǔn)工時？制訂標(biāo)準(zhǔn)工時所必須考慮的因素為哪些？如何以馬表測定工時？能否在工藝設(shè)計階段，在辦公室就能完成工時測定且同時完成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書，預(yù)定工時法MOST可以幫助我們達到這個目標(biāo)。IE就是在量產(chǎn)前就完成工藝規(guī)劃，在短產(chǎn)品生命周期中，一開始就把應(yīng)該賺的錢賺到手，而不是依靠”持續(xù)改進”，動作就是成本，因為時間就是成本，哪如何在完量產(chǎn)前決定標(biāo)準(zhǔn)工時？預(yù)定工時法是你的選擇！課程對象 工程師以上人員、生產(chǎn)干部或儲備干部。
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公共設(shè)備預(yù)防保全(PM)管理 課程大綱 主講：臺灣趙智平課程介紹 公共設(shè)備，例如：公共場合提供大眾使用的電梯，因使用者不同、對設(shè)備的使用態(tài)度及方法不同，在使用環(huán)境復(fù)雜的情況下如何保證設(shè)備的”可用率”，即使設(shè)備故障時也能在最短時間內(nèi)修護，讓大眾感受公共設(shè)備所帶來便利，提高設(shè)備滿意度？ 如何做到零故障、零災(zāi)害？是公共設(shè)備維護單位追求的目標(biāo)。課程目標(biāo) ← 了解PM的內(nèi)涵，理解PM活動的目標(biāo)和目的
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TWI (Training Within Industries for Supervisors) 督導(dǎo)人員廠內(nèi)訓(xùn)練 主講：臺灣趙智平課程介紹： TWI包括工作指導(dǎo)(JI)、工作方法(JM)、工作關(guān)系(JR)和工作安全(JS)與危險預(yù)知四部分。工作指導(dǎo)告訴我們?nèi)绾谓虒?dǎo)員工快速學(xué)會正確、安全并盡責(zé)地做好工作，掌握崗位培訓(xùn)(OJT)的技巧；工作方法則是探討如何最佳地利用目前可用
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實驗計畫法_田口方法培訓(xùn)與輔導(dǎo)方案 顧問師：臺灣趙智平方案介紹： 如何掌握制程參數(shù)，一方面使我們的變異縮小，另一方面自由的調(diào)整平均值以因應(yīng)產(chǎn)品不同規(guī)格的要求，達到使社會損失最小即以最經(jīng)濟的方式設(shè)定工藝參數(shù)，取得應(yīng)用的時方方面面的平衡，例如：參數(shù)與成本的平衡。 本方案分為培訓(xùn)與輔導(dǎo)兩部分，培訓(xùn)的目的在于取得知識，輔導(dǎo)在于取得技能。 本方案根據(jù)需求設(shè)計2天的培訓(xùn)與一個階段的輔導(dǎo)并根據(jù)實際需求規(guī)劃進階培訓(xùn)與輔導(dǎo)，詳情請參見后文。方案對象 工程師以上人員或儲備干部。方案目標(biāo)：
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單件流生產(chǎn)布局與工站規(guī)劃主講：臺灣趙智平課程介紹：為何要單件流？因為要縮短提前期、消除浪費。如何快速的完成工作指派及如何做成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，工程能力表，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票？除此之外，我們對單件流生產(chǎn)布局與工站規(guī)劃還要考慮諸如：如何快速切換、如何運行物料的后補充、不合格品的對應(yīng)及如何去除動作的浪費，經(jīng)濟動作原則及變異對產(chǎn)出的影響和如何進行工作教導(dǎo)等議題。。。課程對象工程師以上人員、生產(chǎn)干部或儲備干部。課程目標(biāo)：運用啟發(fā)式工作指派，在短時間內(nèi)完成工作指派了解如何進行快速轉(zhuǎn)換運用經(jīng)濟動作原則進行工作站布置了解產(chǎn)出不如預(yù)期的原因與因應(yīng)方案了解如何進行工作教導(dǎo)，進行多能工培訓(xùn)課程時數(shù)共計1天6小時（上
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工廠價值流管理主講：臺灣趙智平課程介紹：工廠的唯一目標(biāo)是賺錢，但往往達到顧客要求的過程是崎嶇的，如何化解沖突、凝聚共識，達到公司賺錢的目標(biāo)，增加營收與凈利潤？首先，要有清晰賺錢的戰(zhàn)略地圖，運用精益思想拉動價值流、運用限制理論聚焦系統(tǒng)的最弱一環(huán)以獲取最大利潤、拒絕成本分?jǐn)偟恼`導(dǎo)，去除八大浪費，以提升凈利潤與投資報酬率(ROI)運用價值流圖做出正確的管理決策。課程對象總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、管理階層、對工廠價值流管理有興趣者。課程目標(biāo)：從管理會計角度，做出正確的管理決策、化解成本分?jǐn)傇斐傻臎_突結(jié)合精益思想與限制理論(TOC)滿足客戶價值并改善價值流績效運用價值流圖與投資報酬率界定改善方案、去除浪費課程時