張立言老師的內(nèi)訓課程
單元：中國式情境領(lǐng)導概述1.情境領(lǐng)導力的本質(zhì)2.中國式情境領(lǐng)導的特點3.情境領(lǐng)導力的影響力要點4.中國式情境領(lǐng)導的榜樣5.個人能力對情境領(lǐng)導力的影響6.中國式情境領(lǐng)導力的影響過程案例分享1：善于“變臉”的領(lǐng)導案例分析2：中國的“庸人領(lǐng)導”第二單元：員工情境的判斷1.什么是員工的準備度2.員工能力準備度的等級劃分3.員工能力與工作內(nèi)容的關(guān)系4.員工能力符合度的判斷5.不同員工能力的表現(xiàn)差異6.如何理解員工的能力是“表現(xiàn)出來的”7.員工工作意愿準備度的等級分類8.如何有效判斷員工對某件事情的意愿9.如何用“揣摩”展現(xiàn)員工真實的意愿狀態(tài)10.員工不同意愿的表現(xiàn)差異11.員工綜合準備度的分類12.R1
講師：張立言查看詳情
單元：管理者的角色定位1.管理者與員工的區(qū)別u錯誤1——只看問題，不看目標2.管理者是把握方向的人3.不做“三mang”經(jīng)理人4.“原生態(tài)經(jīng)理的”自白u錯誤2——未設(shè)定標準5.搭建平臺是管理的基礎(chǔ)6.管理者的角色之一是做“小木匠”7.管理者的責任與角色u錯誤3——拒絕承擔自己責任8.勇于成為下級的擋箭牌9.擅于成為上級的緩沖器10.在日常就樹立自我的形象11.關(guān)注焦點轉(zhuǎn)移到“影響圈”，非“相關(guān)圈”u錯誤4——未能啟發(fā)下屬12.現(xiàn)代員工呼喚管理教練13.傳統(tǒng)管理方式和管理教練的對比案例分享1：“原生態(tài)”領(lǐng)導寫實案例分:享2：西方企業(yè)管理中的“本質(zhì)化”因素案例分享3：為什么推卸責任？案例分享4：他
講師：張立言查看詳情
單元：自我心態(tài)的修煉1.心態(tài)取決一種思維習慣2.思維習慣形成的“觀-為-得”的模式3.心態(tài)就是一種自我對話的狀態(tài)4.個人成功的“觀-為-得“模型5.人際成功的“觀-為-得“模型案例分享1：“屢戰(zhàn)屢敗“的才女案例分析2：“三笑“得到的啟示第二單元：塑造積極主動的心態(tài)1.個人成功的思維習慣是“積極主動“2.什么是積極主動3.人們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生消極情緒4.如何正確看待“兩圈“5.“情緒負債“的產(chǎn)生6.人具有“選擇性”的反應模式7.如何有效消除“情緒負債”8.積極心態(tài)與消極心態(tài)的區(qū)別案例分享1：永遠保持微笑的人案例分享2：“想改變他人”的后果案例分享3：“一句成功座右銘”的啟示案例分享4：小娟的煩惱第三
講師：張立言查看詳情
單元：部署培育與教練技術(shù)1.傳統(tǒng)員工輔導方式的問題分析2.員工輔導的認識誤區(qū)3.教練技術(shù)的特點和優(yōu)勢4.教練式輔導給員工的不同感受5.教練式輔導的關(guān)注焦點6.有效教練式輔導的標準分析7.輔導員工需要的是影響力8.教練式輔導的影響力基礎(chǔ)分析案例分享1：誰領(lǐng)導誰案例分享2：不是領(lǐng)導的“領(lǐng)導”案例分享3：推卸責任第二單元：教練式培育的框架模式1.什么是教練式輔導的有效對話2.三種有效對話的形式3.“一致性”溝通原則4.事實-邏輯-結(jié)論-行為的內(nèi)部聯(lián)系5.教練式輔導的框架模式6.如何有效搭建“思維走廊”7.四種回應技巧的綜合運用案例分享1：內(nèi)部會議案例分享2：“不回應”勝過一切回應案例分享3：如何“接
講師：張立言查看詳情
單元：部署激勵與輔導要點1.部署激勵與輔導的關(guān)注焦點2.部署激勵與輔導關(guān)注員工“全方位績效”3.決定員工績效的兩個要素4.激勵與輔導產(chǎn)生的影響力5.激勵與輔導的區(qū)別6.部署激勵與輔導的步驟案例分享1：領(lǐng)導的“多面孔”案例分析2：員工需要“合適的影響力”第二單元：員工實際狀況的判斷1.員工能力級別的劃分方式2.員工能力與工作內(nèi)容的關(guān)系3.如何準確判斷員工的實際能力4.管理和部署的能力要達成“共識”5.員工意愿的等級劃分6.如何判斷員工的意愿7.員工綜合判斷標準8.四類不同員工的特點案例分享1：管理者的“禁區(qū)”案例分享2：過去是未來好的預言第三單元：激勵與輔導的風格表現(xiàn)1.改變有形與改變無形的區(qū)別
講師：張立言查看詳情
單元：管理者的角色認知1.管理者與員工的區(qū)別2.管理者的不同心智模式3.管理與領(lǐng)導的區(qū)別4.管理者的責任與角色5.管理者五種不同的角色擔當6.管理者的影響力分析案例分享1：“原生態(tài)”領(lǐng)導寫實案例分析2：西方企業(yè)管理中的“本質(zhì)化”因素第二單元：發(fā)揮團隊領(lǐng)導力1.團隊與群體的區(qū)別2.團隊凝聚力的性質(zhì)3.團隊的成長過程4.團隊發(fā)展各階段領(lǐng)導重點5.團隊領(lǐng)導風格的轉(zhuǎn)化6.團隊激勵的形式7.外部激勵與內(nèi)部激勵案例分享1：如何快速融入團隊案例分享2：接手不同階段的團隊第三單元：有效的溝通與協(xié)調(diào)1.主觀問題與客觀問題2.溝通與協(xié)調(diào)就是解決不同問題3.一致性溝通原則4.如何準確傳遞信息5.溝通中的“渠道為王”