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王彥杰老師
王彥杰 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:通用管理 行動學習 沙盤模擬
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
王彥杰老師培訓聯(lián)系微信

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王彥杰

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王彥杰

王彥杰老師的內(nèi)訓課程

組織經(jīng)驗萃取工作坊 將組織經(jīng)驗轉化為組織能力 講師:王 彥【課程名稱】《組織經(jīng)驗萃取—將組織經(jīng)驗轉化為組織能力》工作坊【課程背景】 ← 在組織中,員工沉淀下來的智慧都是組織的寶貴財富,如果把具有智慧性的內(nèi)容提煉 出來,將案例、知識、場景相結合再應用在組織中,就能夠成為組織能力。 ← 組織經(jīng)驗萃取的內(nèi)容是優(yōu)秀員工的實踐經(jīng)驗,既要保證經(jīng)驗萃取過程中的真實性、可 復制性和價值性,又要保證在未來傳播的過程中變得可復制,易學習。

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組織躍遷 團隊年終有效復盤工作坊 講師:王 彥【課程名稱】《組織躍遷-團隊年終有效復盤》【課程背景】 VUCA時代的特征下內(nèi)外部環(huán)境不斷變化,組織目標很難一次性精準落地,過程當中一定會存在種種偏差,如果能夠在下一年度新的目標計劃設定之前,通過團隊復盤的方式,有效的幫助組織優(yōu)化經(jīng)驗,改進措施,調(diào)整行為,勢必會幫助組織實現(xiàn)新的躍遷; 然而很多組織每到年底,習慣性的以匯報、總結的方式來代替真正的復盤,如果缺少當初設定目

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員工職業(yè)化素養(yǎng)的習慣養(yǎng)成 講師:王 彥 課 程 綱 要【課程名稱】《員工職業(yè)化素養(yǎng)的習慣養(yǎng)成》【課程背景】 ← 試想一下,本應該是聰明能干的一群人,失去了野心、沒有了工作的態(tài)度、失去了努 力的方向、缺乏基本擔當?shù)木?,同時又個性迥異、價值觀多樣,要做到上下同欲, 協(xié)作奮進成為一支真正的團隊的概率有多高? ← 職業(yè)化是一群人“擰成一股繩”重要基石,讓一群人變成一個團隊需要基于組織的共同 目標,每個

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戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營計劃制定 行動學習工作坊 行動學習高級促動師:王 彥【課程名稱】《戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營計劃制定》行動學習工作坊【課程背景】 ← 我們理解的戰(zhàn)略和組織(企業(yè))的戰(zhàn)略是否有偏差?組織(企業(yè))成員是不是理解戰(zhàn) 略的角度又各自不同?我們的工作計劃是否與組織(企業(yè))戰(zhàn)略方向一致?如果上述 問題出現(xiàn)意味著什么? ← 組織(企業(yè))內(nèi)戰(zhàn)略目標確定后,首先要做的事情是達成戰(zhàn)略共識。管理者是否自己 清晰的理解戰(zhàn)略并清晰的傳遞戰(zhàn)略?是否能夠清楚的知

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508000224155center1564005黨建沙盤模擬課程020000黨建沙盤模擬課程238379078105偉大的歷程020000偉大的歷程偉【課程背景】在新的時期下,各級黨組織都在加強黨建工作,集中的授課培訓一直是黨建類課程比較傳統(tǒng)的培訓方式,從大量的培訓評估結果上看,有些學員的滿意度并不高。究其原因,是參訓學員們更喜歡從工作實際、從工作應用的角度出發(fā)來看待黨的理念與方針。因此,以貼近實戰(zhàn)、全景實操、寓技于戲、以體驗式學習為主特點的黨建沙盤模擬課程越來越愛到企業(yè)及學員的青睞。沙盤模擬課程是源于戰(zhàn)爭推演而應用于企業(yè)管理的國際最新體驗式培訓課程,在沙盤模擬的過程中,學員將在模擬探索中深

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這樣拆書就夠了 讀書會方法論 講師:王 彥 課 程 綱 要【課程名稱】《這樣拆書就夠了-讀書會方法論》【課程背景】 拆書課是一種基于書籍內(nèi)容有效的學習方式,與以往的讀書方式不同,“拆書”的主要目的是為了更好的學以致用,通過“RIA”的便簽學習法,將書籍的內(nèi)容拆成若干的可以學習的片段,通過拆書引導師的解讀完成對原文片段的理解和內(nèi)化,同時,結合

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