《海外職場溝通實用技能》【課程背景】人在海外，你可以不擅長商務談判，但必須學習海外職場溝通技能。海外職場溝通富有挑戰(zhàn)——跨越不同文化環(huán)境，去掉央企國資委等熟悉字眼，順應海外社會文化和環(huán)境，如何使產品和項目介紹特色突出？海外職場溝通專業(yè)性強——如何以清晰，專業(yè)和生動的語言在海外介紹企業(yè)、工程和產品，增加客戶的價值認知和合作選擇？海外職場溝通是必備功課——不僅要面對海外客戶，也包括海外政府官員和當地媒體，甚至警察和劫匪，在不同場景下策略性的同對方溝通，實現企業(yè)和個人的利益最大化是每一位外派者的必修功課。本課程老師具有15年以上海外產品營銷和工程管理經驗，采用了大量中國企業(yè)及員工在海外的真實案例，通

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《互聯網環(huán)境下海外市場考察及信息分析》 （實戰(zhàn)版）【課程背景】《互聯網環(huán)境下海外市場考察及信息分析》聚焦企業(yè)拓展海外的首要工作——海外一線市場調研和信息分析，提出了兩種實用的海外市場信息調研方法：通過互聯網的調研和深入海外實地調研的方法，重點圍繞目標市場、競爭對手、營銷渠道等信息搜集及分析，以及如何在調研后形成一份有價值，用得上的的市場調研報告的撰寫等。1，“坐商”：互聯網海外市場調研從海外一線經理的日常業(yè)務出發(fā)，闡述了通過內部銷售信息和互聯網線上搜索、了解分析海外目標市場、競品運作和渠道客

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《海外OBM品牌戰(zhàn)略及業(yè)務運營管理》【課程背景】傳統(tǒng)外貿出口寒流不斷，許多企業(yè)知難而上，毅然選擇品牌營銷作為海外業(yè)務轉型升級的戰(zhàn)略方向。“走出去，就是創(chuàng)品牌！”然而現實中品牌之路是曲折的，很多中國企業(yè)的海外品牌營銷之路異常艱辛（客戶不接受，市場不買賬），或者遠離了最初的目標（品牌業(yè)務不盈利，或者沒有形成競爭性資源，品牌在海外未能做大做強）?，F實遭遇逼迫中國銳意進取的企業(yè)家開始深刻思考：OEM轉型海外品牌如何轉型？如何在海外構建有價值的品牌？如何整合現有海外渠道客戶資源，變?yōu)楹Ｍ馄放剖跈啻砩?？海外品牌業(yè)務需要哪些專業(yè)機構，品牌如何落地，如何管好品牌？海外品牌傳播有哪些方式，如何在海外創(chuàng)立有影響

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《海外工業(yè)品營銷實戰(zhàn)攻略》（實戰(zhàn)版）【課程背景】海外市場拓展的高級階段，海外高級業(yè)務經理將圍繞兩個維度比拼：價值端：這是一場企業(yè)價值的塑造和傳遞的角力，輔以明晰的產品定位和富有競爭力的產品營銷策略才能獲得海外客戶的信任和青睞；市場端：只有嫻熟地駕馭和綜合利用多種客戶拓展手段，才能實現全方位、精準地接近目標客戶，有針對性的客戶商務提案和靈活的溝通技能也將為訂單的獲取增添色、加分?！臼谡n時長】 2天（6小時/天）【授課對象】進出口經理，海外營銷經理，外派人員，海外營銷總監(jiān)，企業(yè)家、總裁等?！菊n程大綱】第一天海外營銷“企業(yè)關”企業(yè)海外營銷的意義企業(yè)推介易犯4種錯誤“企業(yè)素描”3要素海外新人“5看一拜

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《海外經理人跨文化環(huán)境適應及管理》【課程背景】本課程針對模擬了5位即將出國的外派人員，目的地為：越南，印度、阿聯酋、巴西和阿爾及利亞。無論是首次外派與否，他們亟需了解和掌握的是： 他們即將面對怎樣的陌生環(huán)境？ 從哪些方面認識、了解這些國家？ 哪些因素可能影響我們的工作和生活？ 中企曾在這里遭遇哪些風險，犯過哪些錯誤，如何應對？如何評估和應對派駐國家的社會環(huán)境、業(yè)務機會及風險？ 我們應該為外派工作做哪些具體的準備？ 應對海外環(huán)境的挑戰(zhàn)，我們需要每一位外派員工擴充國際化的視野和眼界，學習和融入國際化管理思維，培養(yǎng)員工對不同環(huán)境的適應能力，以及在不同環(huán)境下的風險防范、機會評估和應對挑戰(zhàn)的技能。該課程

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《海外經理人外派生涯管理》【課程背景】中國企業(yè)跨國經營時代的序幕已經開啟：海外經營機構、海外工程、海外投資、跨國并購等紛紛涌現……從慕尼黑到班加羅爾，從迪拜、內羅畢到里約熱內盧，越來越多的國內員工紛紛加入到“海外派駐軍團”。據統(tǒng)計，截止2015年中國企業(yè)海外員工已經超過200萬人，中企“駐外大軍”的人數還在不斷增長中。成功的外派，必須確保海外派駐人才的綜合素質和專業(yè)能力，讓外派人才了解外派的整個過程和各個階段的挑戰(zhàn)，幫助他們提升海外派駐風險應對能力和自我管理能力。為滿足中國企業(yè)對跨國經理人培養(yǎng)的迫切需求，國內首個《海外經理人外派生涯管理》課程運應而生，該課程該從外派員工的角度創(chuàng)造性地提出、導入

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