《稻盛和夫的經(jīng)營管理之道》——從個(gè)人修身養(yǎng)性到治企安民

  培訓(xùn)講師:胡水木

講師背景:
講師簡介——胡水木胡水木(華清居士),現(xiàn)代國學(xué)易學(xué)應(yīng)用專家管理創(chuàng)新專家傳統(tǒng)心智模式研究專家“五行戰(zhàn)略決策”、“64卦領(lǐng)導(dǎo)力”倡導(dǎo)者“儒商學(xué)教父”潘亞暾教授親傳弟子之一。提出“天道、地道、人道”的“和”文化模型,完美結(jié)合周易、中醫(yī)、儒釋道等傳 詳細(xì)>>

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《稻盛和夫的經(jīng)營管理之道》——從個(gè)人修身養(yǎng)性到治企安民詳細(xì)內(nèi)容

《稻盛和夫的經(jīng)營管理之道》——從個(gè)人修身養(yǎng)性到治企安民

一、管理即是做人

1、領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次;

 ——以權(quán)壓人、以情感人、以利動人、以理服人、以義統(tǒng)人;

——“三不朽”立功、立德、立言;

——案例分析:成功人士的境界;


2、員工愿意追隨什么樣的領(lǐng)導(dǎo)人?

 ——幫助我實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo);

——德才兼?zhèn)洌ㄕ?、無私的愛、有本事);

——案例分析:修身、齊家、治國、平天下;


3、影響力的六個(gè)方面;

——硬實(shí)力(權(quán)力、獎勵(lì)、懲罰);

——軟實(shí)力(信息、專業(yè)、人品);

——案例分析:三招讓下屬死心塌地:寬容(?。?、尊敬(禮)、愛下屬(慈);


4、績效=思維方式×熱情×能力

——思維方式:夢想遠(yuǎn)大、責(zé)任在我(自覺)、結(jié)果導(dǎo)向。

——工作熱情:興趣意念、野心渴望、問題專注;

——能力提升:行動、困難、認(rèn)真、堅(jiān)持。

——案例分析:A三個(gè)泥瓦匠的故事;B成為“自己燃燒熱情”的人;C本田宗一郎“榻榻米上學(xué)游泳”;D稻盛和夫“良性循環(huán)”;



二、 “利他”人生態(tài)度

1、利己與利他。

——“君子愛財(cái)取自有道”以義統(tǒng)利;

——“雙贏”是商界的法則;

——案例分析:A亞當(dāng)斯密《國富論》與《道德情操論》;B資本主義新教“克己勤儉、創(chuàng)業(yè)致富”利他理念;


2、克己復(fù)禮為仁。

——“己所不欲勿施于人”只顧私心絕非善行;

——“成而不驕,謙虛律己,生命不息”;

——案例分析:稻盛和夫戰(zhàn)勝自己與“公車使用制度”;


3、不受節(jié)制的欲望,是失敗的根源;

——“人皆以克己成,以縱己敗”

——“毋意、毋必、毋固、毋我”避免自我膨脹;

——案例分析:《漁夫與金魚》的故事;


4、用工作利他來豐富人生;

——知足精進(jìn),工作利他,獲得真正喜悅;

——用勞動戰(zhàn)勝欲望、磨練心性、培養(yǎng)人格;

——在工作中開悟、找到成就感;

——松下幸之助“水庫理論”;

——案例分析:A叢林法則;B天堂和地獄的“盛宴”;


三、“和諧共生”經(jīng)營理念

1、企業(yè)經(jīng)營原則;

——“利益社會、質(zhì)量至上”為根本責(zé)任使命;

——“顧客對公司的尊重”為企業(yè)愿景;

——“治企等于做人”防止貪欲;

——“良知是真理”通行世界;

——“靠辛苦勞動獲得報(bào)酬”為真正利益源泉;

——“創(chuàng)造高附加值的產(chǎn)品和服務(wù)”為生存之道;

——案例分析:稻盛和夫規(guī)避“房地產(chǎn)泡沫”;


2、爭執(zhí)是由利己心態(tài)所衍生;

——矛盾源于本位主義和爭貪;

——解決矛盾的佳方法是“公平、不偏不倚”;

——“真誠道歉”爭取諒解、“謙虛禮讓”化解矛盾;

——普世價(jià)值觀“己所不欲勿施于人,行有不得反求諸己”;

——道德倫理規(guī)范和諧社會“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”;

——案例分析:立交橋淘汰紅綠燈;


3、“和諧共生”經(jīng)營理念;

——多元化和差異化世界“君子和而不同,小人同而不和”;

——全球化環(huán)境下的分工合作;

——利益共同體“多贏”理念;

——新的生活方式(活法)“追求物質(zhì)滿足,也追求精神滿足”;

——希望日本走“富國有德”的王道,而不是“以鄰為壑”的霸道;

——案例分析:A河馬和水鳥的共生關(guān)系;B乞丐和富翁;


4、高效溝通力;

——錯(cuò)誤的溝通(負(fù)面)——批評說教;

正確的溝通(正面)——建立責(zé)任(義),維護(hù)自尊,妥協(xié);


——正能量傳道;

1)     角度——看人好處,看己短處;

2)     引導(dǎo)——先說好處,后說短處;積極的向下傳,消極的向上傳;

3)     感化——化解矛盾靠感化,靠創(chuàng)新思維;領(lǐng)人不管人,管人不服氣招怨恨;

4)     修養(yǎng)——?dú)饣馃o常二鬼,降龍伏虎;管人上火,助人消氣;

5)     進(jìn)退——先公后私,我為人人,人人為我;

6)     明德——家庭重情,組織重法,社會重理;


——佛教“五好運(yùn)動”——看好的、聽好的、想好的、說好的、做好的;


——以身作則——“善禁者,先禁其身而后人”;

——案例分析:動之以情,曉之以理,約之于法;


四、“敬天愛人”京瓷社訓(xùn);

1、感應(yīng)天之道義;

——江本勝水試驗(yàn)“物對心的響應(yīng)”;

——“每個(gè)工作現(xiàn)場都有神明存在”與“堅(jiān)持到老天爺伸手相助”;

——呵護(hù)精神和心靈才能聽見“產(chǎn)品對你說話”;

——相由心生,境隨心轉(zhuǎn);

——以策略和技巧取勝難以持久;

——常常反省“動機(jī)善否,私心有無”;

——“風(fēng)俗教化文明的振興”是千秋大業(yè);

——案例分析:稻盛和夫病中感悟;


2、正向思維即是善心;

——“正心”使人知足樂觀;

——“安身立命”的決定權(quán)在于自己;

——“修身養(yǎng)性”的真實(shí)含義;

——“動腦經(jīng)如何做得更好?”精益求精、追求卓越;

——腳踏實(shí)地全力以赴“活在當(dāng)下”;

——案例分析:稻盛和夫出家修行;


3、磨煉心智,提升心性;

——宇宙意志、普遍真理——愛、真誠、和諧;

——人生的意義是靈魂得到凈化;

——磨煉心智、凈化靈魂的“六度”;

——遷善改過“貪嗔癡”;

——禪宗四境界“忘我、慈悲、智慧、自在”;

——改變從觀念開始、從自身開始、從小事開始、從現(xiàn)在開始;

——案例分析:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下;


4、感恩之心;

——心懷敬畏感恩才能知足謙卑;

——感恩今生為人“隨喜心”;

——感恩你遇到的所有人、物、境遇;

——感恩每次困難和改進(jìn)的機(jī)會;

——案例分析:稻盛和夫幼年的宗教體驗(yàn);


5、謙虛之心;

——勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的“坦率之心”;

——“聞過則飾”與“聞過則喜”;

——易經(jīng)“謙”卦包涵內(nèi)謙和外謙;

——“先公后私”的禮讓觀念;

——“人生旅途并非光靠聰明才智就可以成功”;


6、真誠之心;

——真誠來自愛和和諧“大愛是把快樂帶給更多的人”;

——“純粹之心“真誠引發(fā)信賴,信賴引發(fā)尊重;

——用心溝通“慎獨(dú)”反躬自??;

——包容自己錯(cuò)誤等于不真誠;

——大的浪費(fèi)是缺乏真誠和熱情;

——對待人生與工作不偷懶“如饑似渴”;

——案例分析:我是誰?我從哪里來?我到哪里去?


五、“德量才”用人標(biāo)準(zhǔn)

1、領(lǐng)導(dǎo)者可以無才,絕不能無德;

——才智發(fā)揮于公益才是德;

——居高位者有才無德的危害巨大;

——案例分析:商界和官場的丑聞


2、功者有祿,德者任官;

——明確堅(jiān)定的哲學(xué)和厚重人格;

——責(zé)任感、使命感、奉獻(xiàn)精神;

——嚴(yán)于律己寬以待人;

——虛心聽取別人的意見;

——四患“偽、私、放、奢”;

——案例分析:冢本先生的“正義之劍”和“邪惡之劍”;


3、勇氣和心胸。

——讀心術(shù)“仁義禮智信”;

——重視正義的勇氣“真正的力量”;

——謙虛、包容、鼓勵(lì)和反省“犧牲小我”;

——持續(xù)自我磨煉的慈悲之心;

——飛蛾撲火般地?fù)肀д胬怼凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”;

——今天持續(xù)不斷努力產(chǎn)生“準(zhǔn)確地洞察預(yù)測未來的能力”;

——享受工作“靈感是在全心全意投入工作時(shí)獲得的”;

——領(lǐng)導(dǎo)者必須率先垂范“后方坐鎮(zhèn)不如前線戰(zhàn)斗”;

——快樂是什么?幸福是什么?

——案例分析:A京瓷公司的經(jīng)營理念;B稻盛和夫結(jié)合中西方文明“人治、德治、法治”;


4、“兼收并蓄”任用人才;

——厚待與自己一起創(chuàng)業(yè)、同甘共苦的元老們;

——隨著公司的發(fā)展壯大,從外部尋求優(yōu)秀人才;

——具美德而不露鋒芒者居高位;

——要將事業(yè)做大,不僅要用君子,也要用好小人;

——案例分析:待遇留人、情感留人、事業(yè)留人;

 

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