六維領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:安新強(qiáng)

講師背景:
安新強(qiáng)老師簡(jiǎn)介安新強(qiáng)先生,西安交大MBA,國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略績(jī)效管理專家,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練專家,NLP高級(jí)教練,國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、國(guó)際人力資源管理師協(xié)會(huì)高級(jí)講師、高級(jí)人力資源管理師。曾在卜峰集團(tuán)從事人力資源管理八年以上工作,歷任人力資源 詳細(xì)>>

安新強(qiáng)
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六維領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

六維領(lǐng)導(dǎo)力

**講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之一:領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力

一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之一 

    領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下,運(yùn)用一切資源為我所用,終拿到結(jié)果的能力。

   “領(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略,是方向,是十字路口的選擇。

   “導(dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行,是用對(duì)的人、對(duì)的系統(tǒng)、對(duì)的機(jī)制和對(duì)的文化達(dá)到結(jié)果的過(guò)程。

   “力”——“力”是不折不扣拿到結(jié)果的信念和能力。

二、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之二

    領(lǐng):領(lǐng)導(dǎo)者指引方向,引領(lǐng)追隨者,到達(dá)想去的地方。

    導(dǎo):把領(lǐng)導(dǎo)者的思想導(dǎo)入、復(fù)制給員工,讓員工堅(jiān)信不疑。

    力:能力。

    領(lǐng)導(dǎo)力:領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)人心,獲得追隨者,引領(lǐng)他們達(dá)成目標(biāo)的能力

三、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之三

   “領(lǐng)”是定戰(zhàn)略、選拔人

   “導(dǎo)”是經(jīng)營(yíng)人、教化人

四、案例分享:領(lǐng)導(dǎo)力之魅力展示

五、成功領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)是什么

六、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別

七、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力構(gòu)成因素

八、管理者靠權(quán)力,權(quán)力來(lái)自上級(jí)的任命;領(lǐng)導(dǎo)者靠影響力,影響力從哪里來(lái)?

    1、客戶思維

2、客戶提前,自我退后

九、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力

(一)尊重人,給人價(jià)值感;

    1、古今領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)比

    2、中外領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)比

3、中華文化是一種內(nèi)斂示弱處下文化

4、天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物

5、領(lǐng)導(dǎo)者給他人偉大的感覺(jué);管理者給他人渺小的感覺(jué)

(二)懂人性,滿足人們的需求;

    1、領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)做人,管理者會(huì)做事

2、領(lǐng)導(dǎo)者的大心愿是成就員工

3、你滿足越多人的需求,你就越成功

(三)承擔(dān)責(zé)任,愿意擔(dān)當(dāng);

    1、承擔(dān)責(zé)任就是做出結(jié)果

    2、領(lǐng)導(dǎo)者心懷天下;

3、領(lǐng)導(dǎo)者的座右銘:修身、齊家、治國(guó)、平天下

第二講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之二:領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略管理能力

一、領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略管理能力:(1)描繪、(2)表達(dá)、(3)堅(jiān)持、(4)實(shí)踐  公司使命、愿景、價(jià)值觀的能力。

二、領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略管理能力的具體表現(xiàn)

    1、擁有令人折服的遠(yuǎn)見(jiàn)和目標(biāo)意識(shí)

    2、能清晰表達(dá)這一目標(biāo),使下屬充分理解、認(rèn)同、行動(dòng)

    3、對(duì)此目標(biāo)的追求表現(xiàn)出一致性和全力以赴

    4、了解自身的資源,并以此為資本立刻采取行動(dòng)

三、何為戰(zhàn)略?

    戰(zhàn)略就是重點(diǎn),重點(diǎn)就是舍棄,舍棄一部分,留下那部分才能彰顯威力!

四、把握人生三大節(jié)奏,對(duì)自己不專長(zhǎng)的領(lǐng)域說(shuō)NO!

五、領(lǐng)導(dǎo)者如何做對(duì)戰(zhàn)略、領(lǐng)對(duì)方向

六、領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維

擁有戰(zhàn)略思維,明確自己想要的結(jié)果,利用一切資源為我所用,所用為眾生!

七、領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維

做好戰(zhàn)略決策,不談對(duì)錯(cuò),只看得失,培養(yǎng)決策思維模式!

八、制定企業(yè)戰(zhàn)略的四大秘訣:
    1、如何做戰(zhàn)略決策的秘訣;
    2、戰(zhàn)略的本質(zhì)是舍棄,舍棄就是明確重點(diǎn)的秘訣;
    3、戰(zhàn)略是文化,文化是管理團(tuán)隊(duì)的無(wú)形武器的重要秘訣;
    4、戰(zhàn)略是提供企業(yè)迅速發(fā)展一致性的秘訣。

九、戰(zhàn)略的兩個(gè)要點(diǎn)

十、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定的流程

第三講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之三:領(lǐng)導(dǎo)者選人的能力

一、根據(jù)公司戰(zhàn)略來(lái)選擇對(duì)的人

    1、選擇大于努力

2、選擇對(duì)的人——如果人選錯(cuò)了,一切都是零

二、發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)——什么樣的人才適合你的企業(yè)?

優(yōu)秀的人才就像一顆優(yōu)良的種子,如果種子不合適,即便有充足的陽(yáng)光、水分、肥沃的土壤也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),因?yàn)樗旧砭褪且活w壞種子,為壞種子所做的一切都是徒勞的。那么,我們選擇優(yōu)良種子的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

    1、優(yōu)秀人才價(jià)值解碼

2、高績(jī)效人才背后的優(yōu)秀基因

3、人才崗位價(jià)值用什么方法來(lái)評(píng)估

    4、人才價(jià)值公式

    5、如何挖掘優(yōu)秀人才的基因

三、人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)

    1、如何發(fā)現(xiàn)標(biāo)桿人才特征

    2、甄選人才的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

    ①硬件;②知識(shí);③能力;④態(tài)度;⑤天賦性格;

四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作效益

    1、核心團(tuán)隊(duì)成員之間的互補(bǔ)性

    2、沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)

五、什么是對(duì)的人——人崗匹配

  (一)德:價(jià)值觀高度吻合

    1、志同道合  ;2、負(fù)責(zé)任  ;3、堅(jiān)守承諾  ;4、心中有愛(ài)  

5、絕不言敗

  (二)才:能力勝任崗位要求

  (三)性格:性格與崗位匹配

  (四)興趣:喜歡的職業(yè)

六、如何針對(duì)招聘標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題

1、問(wèn)行為式問(wèn)題;2、開(kāi)放式問(wèn)題;3、引入式問(wèn)題;4、智力(應(yīng)變)式問(wèn)題

5、動(dòng)機(jī)式問(wèn)題;6、虛擬情境式問(wèn)題;7、壓迫式問(wèn)題

第四講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之四:領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)人心的能力

一、領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)人心的能力

經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)人,經(jīng)營(yíng)人就是經(jīng)營(yíng)人的動(dòng)力,所以領(lǐng)導(dǎo)就是讓人產(chǎn)生工作的動(dòng)力。人類有兩大需求,一是靈魂需求,二是物質(zhì)需求。誰(shuí)能夠滿足人的這兩大需求,誰(shuí)就能夠領(lǐng)導(dǎo)人,讓人產(chǎn)生工作的動(dòng)力。

二、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任

    1、造夢(mèng)——幫助員工擁有夢(mèng)想

    2、圓夢(mèng)——幫助員工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

三、經(jīng)營(yíng)人的動(dòng)力就是激勵(lì)人心,激勵(lì)的本質(zhì)就是一種交換

四、對(duì)的激勵(lì)機(jī)制讓員工動(dòng)力十足,業(yè)績(jī)翻倍

五、、從老板需求出發(fā),只能獲得權(quán)力;從員工需求出發(fā),才能獲得領(lǐng)導(dǎo)力!

六、團(tuán)隊(duì)自我管理三大核心

1、利益共同體

2、事業(yè)共同體

3、精神共同體

七、激勵(lì)的原理

八、激勵(lì)理論

九、激勵(lì)的類型之一:物質(zhì)激勵(lì)——導(dǎo)入企業(yè)激勵(lì)五大機(jī)制,撬動(dòng)員工激情,讓員工為工作而狂!

1、薪酬機(jī)制

2、分紅機(jī)制

3、股權(quán)機(jī)制

4、晉升機(jī)制

十、激勵(lì)的類型之二:精神激勵(lì)

1、榮譽(yù)機(jī)制

2、價(jià)值型激勵(lì)

3、畏懼型激勵(lì)

4、勞動(dòng)競(jìng)賽

第五講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之五:領(lǐng)導(dǎo)者的教化能力

一、領(lǐng)導(dǎo)者的教化能力

    1、改造人的思想

    (1)教化就是影響人的思想,改造人的思想,把領(lǐng)導(dǎo)者的思想導(dǎo)入復(fù)制給員工,讓他們堅(jiān)信不疑。

    (2)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)思想;管理者管理事物。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)人的精神世界,管理者經(jīng)營(yíng)人的物質(zhì)世界。

    (3)老板是企業(yè)的精神領(lǐng)袖。

2、給工具,改變?nèi)说男袨?

二、每一個(gè)典型事件都是教化的好教材

三、教化的流程

四、做教化的高境界是做文化

五、教化的過(guò)程

六、教化的五個(gè)階段

七、建立流程體系教化員工

1、流程讓員工正確地做事

2、世界500強(qiáng)的發(fā)展模式

3、中外企業(yè)兩種不同的管理模式

4、系統(tǒng)法則;

5、領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報(bào)時(shí)?

6、流程管理的意義

7、流程、程序、制度、原則、理念的區(qū)別

8、流程思維和制度思維

9、流程的設(shè)計(jì):3S原則:

10、流程推廣的方法

第六講:領(lǐng)導(dǎo)力維度之六:領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力

一、溝通是重要的管理活動(dòng)

1.溝通是管理者基本的職業(yè)技能

2.消除障礙,主動(dòng)溝通

3.組織溝通不暢的十大原因 

二、組織溝通中表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋的原則與技巧

(一)怎樣表達(dá)

1.選擇溝通對(duì)象的原則

2.如何正確選擇溝通渠道

   一對(duì)一溝通、會(huì)議溝通、逐級(jí)報(bào)告、越級(jí)申報(bào)、內(nèi)部溝通、外部溝通

3.組織溝通中三種不當(dāng)?shù)?a href="http://m.musicmediasoft.com/neixun/retrieval/129_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">表達(dá)方式

(二)如何傾聽(tīng)

1.善于傾聽(tīng)的好處

2.傾聽(tīng)的五個(gè)層次:聽(tīng)而不聞,假裝聽(tīng),選擇性聽(tīng),專注聽(tīng),積極傾聽(tīng)。

3.積極傾聽(tīng)的技巧

(三)及時(shí)反饋

1.反饋的原則和技巧

(四)組織溝通的原則

三、如何與上司溝通

四、如何與同級(jí)溝通

五、如何與下屬溝通

 

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