MTP管理者素質(zhì)提升的天龍八部
MTP管理者素質(zhì)提升的天龍八部詳細內(nèi)容
MTP管理者素質(zhì)提升的天龍八部
課程章節(jié)內(nèi)容提要教學(xué)方式課程時間**章 前言l 培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣
n 培訓(xùn)無效的根源
n 當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)
l 當(dāng)前人們的工作狀態(tài)
n 效率提升已遇到瓶頸
n 如何突破效率瓶頸
l 當(dāng)前人們的工作習(xí)慣
n 習(xí)慣決定一個人的價值
n 改善習(xí)慣才能改變未來
l 揭示企業(yè)管理的本質(zhì)
n 人們對管理本末倒置的認知
n 優(yōu)秀企業(yè)的管理根本講解、案例和互動30分鐘第二章管理者與專業(yè)人士的區(qū)別l 當(dāng)前存在的不良現(xiàn)象
l 當(dāng)前存在的不良觀點
l 角色認知的自測
l 管理者和專人士的區(qū)別(討論和總結(jié)) 講解和互動60分鐘第三章管理者的角色認知l 管理的定義
l 人們對管理的藝術(shù)性和科學(xué)性的誤區(qū)
l 管理的作用
l 管理者的三大角色
l 管理者的作用
l 管理者的技能 講解和互動60分鐘第四章 管理者的角色定位l 管理者的崗位理解
l 管理者的主要工作
l 首次揭露管理者的工作中心講解和互動120分鐘第五章 高效團隊的概論l 高效團隊的定義
l 高效團隊的要點
l 高效團隊的四大特征
l 組建高效團隊的步驟講解和互動60分鐘第六章 提升管理能力的常規(guī)思路l 提升管理能力的常規(guī)思路講師講解和互動 60分鐘第七章 員工培養(yǎng)和開發(fā)l 企業(yè)很難培養(yǎng)人才的根源
l 識人留人
n 識人的關(guān)鍵要素
n 留人的關(guān)鍵要素佳實踐視頻/思考與提問:
1、招聘人才”要從哪些主要方面著手;
2、保留人才”要從哪些主要方面著手;30分鐘l 知識沉淀和共享
n 構(gòu)建系統(tǒng)的佳實踐和典型教訓(xùn)案例箱
n 創(chuàng)建樂學(xué)樂教的學(xué)教型組織氛圍情景演練:“管理者說服員工進行知識沉淀和共享”20分鐘l 知識沉淀和共享的主要內(nèi)容
l 知識沉淀和共享的運作機制佳實踐視頻:“如何進行知識沉淀和共享”要從哪些主要方面著手?30分鐘l 重視員工的價值
n 讓員工對工作感興趣的意義
n 員工對工作認知的典型案例展示
n 挖掘各崗位工作價值的關(guān)鍵步驟
l 讓老員工發(fā)揮更大的價值
n 老員工工作狀態(tài)的典型案例展示
n 讓老員工發(fā)揮更大價值的關(guān)鍵步驟案例分析:某公司總經(jīng)理找的助理20分鐘l 激發(fā)員工的創(chuàng)造力
n 激發(fā)員工創(chuàng)造力的主要方法
n 如何提升想象力、群策群力、打破常規(guī)、整合和優(yōu)化資源等故事:可憐的大象;10分鐘問題研討:如何激發(fā)員工創(chuàng)造力?40分鐘l 創(chuàng)新要從哪些主要方面著手
n 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須具備創(chuàng)造力—統(tǒng)計研究
n 創(chuàng)新是后天可以培養(yǎng)的—研究成果展示
n 打造創(chuàng)新力的五項DNA 佳實踐視頻:“營造良好的創(chuàng)新氛圍”20分鐘第八章 合理績效和有效激勵l 合理績效
n 績效管理循環(huán)圖
n 員工績效評估的方法、PBC模板、案例分析
n 建立統(tǒng)一的標準工作量評估模型
n 制定考核規(guī)則的基本準則
n 實施考核規(guī)則的基本準則
n 與員工進行有效的績效溝通
n 淘汰績效差的員工方法佳實踐視頻:“有效的績效考核”
講解、互動、討論40分鐘l 有效激勵
n 有效激勵的基本原理
n 有效激勵的核心理念
n 3C有效激勵
n 皮革馬利翁效應(yīng)
n 及時表彰和鼓勵的要素
n 佳實踐視頻展示佳實踐視頻:“有效激勵”
講解、互動、討論30分鐘第九章 跨部門有效溝通l 跨部門有效溝通
n 有效溝通的前提
n 換位思考
n 同理心
n 歸罪于己
n 跨部門有效溝通
n 佳實踐視頻展示佳實踐視頻:“有效溝通”
講解、互動、討論60分鐘第十章 回顧和行動計劃l 回顧
n 學(xué)習(xí)心得和感悟理念
n 寓言:螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠
n 如何修煉自我
n 好習(xí)慣的形成過程
n 如何改變自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣
n 21天改變命運
l 行動計劃
n 討論當(dāng)前存在的主要問題
n 從培訓(xùn)中感悟深的五大核心理念
n 針對自己存在的主要問題,下一步要開展的行動計劃講師講解和點評50分鐘
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章全球面臨的形勢(勢篇)l全球企業(yè)面臨的空前困境◆德魯克論勢◆傳統(tǒng)企業(yè)面臨的外部困境(過剩)◆傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)部存在的問題(三難三高)◆未來企業(yè)的形態(tài)(從橄欖型向啞鈴型)◆弱小和無知不是生存的障礙,傲慢才是!◆供給側(cè)改革的本質(zhì):創(chuàng)新是生存的唯一辦法。l移動互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的陣痛◆顛覆傳統(tǒng)視頻行業(yè)的樂視模式給我們的啟迪(和君樂視分析)◆移動互聯(lián)網(wǎng)時代的特征◆移動互聯(lián)時
講師:張立詳情
一、前言1、培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣(10分鐘)n培訓(xùn)無效的根源n當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)2、當(dāng)前人們的工作狀態(tài)(20分鐘)n效率提升已遇到瓶頸n如何突破效率瓶頸3、當(dāng)前人們的工作習(xí)慣(20分鐘)n習(xí)慣決定一個人的價值n改善習(xí)慣才能改變未來4、揭示企業(yè)管理的本質(zhì)(60分鐘)n人們對管理本末倒置的認知n優(yōu)秀企業(yè)的管理根本5、國內(nèi)外經(jīng)濟形勢(30分鐘)n全球企業(yè)面臨的內(nèi)外形
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招聘技巧與保留人才 01.01
————————————————招聘技巧篇—————-———————一、為什么要招聘面試?1、面試官的職責(zé)與素養(yǎng)2、招聘要什么面試看什么二、招聘面試三個基本功1、分析職位要求2、了解企業(yè)文化3、招聘渠道甄選三、招聘面試的提問技巧1、把能力轉(zhuǎn)化為問題的三個切入點l應(yīng)聘動機切入l職業(yè)發(fā)展切入l能力探測切入2、面試過程提問的三個技巧l以STAR提問為面試提問綱領(lǐng)l
講師:張立詳情
職業(yè)化塑造的獨孤九劍 01.01
導(dǎo)入:成功職業(yè)精英的5P特質(zhì)1、荀子:心態(tài)與命運之緣2、四類人的行為特征3、職業(yè)精英的5P模型一、Purpose-方向篇1、出演一流的劇本:戲劇的成本不會超過劇本2、發(fā)揮自己的強項:分析-定位-占位-成就3、選擇慎重,追求執(zhí)著:成功是一個連續(xù)的過程——演練:8分鐘設(shè)計8年二、Power-動能篇1、為明天時刻準備著:從心態(tài)歸零到集成優(yōu)勢2、刷新昨天的記錄:付出
講師:張立詳情
一、前言1、調(diào)學(xué)員的培訓(xùn)狀態(tài)2、定培訓(xùn)內(nèi)容的方向二、國內(nèi)外經(jīng)濟形勢1、全球企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢n當(dāng)前企業(yè)面對的外部環(huán)境n當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況2、中國企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢n當(dāng)前企業(yè)面對的外部環(huán)境n當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況三、團隊中存在的不良現(xiàn)狀1、存在的不良工作現(xiàn)象2、存在的錯誤觀點3、團隊中頻繁的問題四、團隊的概論1、團隊的概念n團隊定義n團隊與群體的差別2、團
講師:張立詳情
高情商的管理溝通藝術(shù) 01.01
一、當(dāng)代經(jīng)理人的競爭密碼1、企業(yè)成功的4大競爭能力l由市場競爭到團隊競爭l由團隊競爭到經(jīng)理人的競爭l由IQ到EQ能力的競爭2、員工對經(jīng)理人的溝通需求l你懂我想要什么嗎l五類訴求要你的溝通來傳遞信息l員工的接受度是檢驗經(jīng)理人溝通技能的根本標準3、組織對經(jīng)理人的溝通需求l溝通因組織結(jié)構(gòu)變化而不同l組織對經(jīng)理人溝通的四個角色需求l四個溝通維度我們?nèi)菀讚?dān)當(dāng)了什么樣的
講師:張立詳情
優(yōu)秀管理者是如何煉成的 01.01
一、前言1、全球企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢n當(dāng)前企業(yè)面對的外部環(huán)境n當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況n當(dāng)前企業(yè)的關(guān)注重點2、中國企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢n當(dāng)前企業(yè)面對的外部環(huán)境n當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況3、企業(yè)管理的重要性二、當(dāng)前管理工作中存在的不良現(xiàn)狀1、羅列當(dāng)前企業(yè)績效管理中的各種不良現(xiàn)象2、羅列當(dāng)前企業(yè)績效管理的各種錯誤觀點三、職業(yè)化的定義1、職業(yè)化概論n職業(yè)化的定義(各講師)
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