《職業(yè)情緒與壓力管理 -體驗式互動課程》

  培訓講師:刁東燕

講師背景:
講師背景美國AACTP國際注冊培訓師國內(nèi)資深實戰(zhàn)管理專家曾任丹麥醫(yī)藥公司運營總經(jīng)理曾任北京邁爾斯房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司人力資源總監(jiān)某金融公司人力資源顧問曾協(xié)助亞太總經(jīng)理為所在公司建立企業(yè)大學職業(yè)背景曾任丹麥某醫(yī)藥公司運營經(jīng)理,主要負責協(xié)調(diào)各部門 詳細>>

刁東燕
    課程咨詢電話:

《職業(yè)情緒與壓力管理 -體驗式互動課程》詳細內(nèi)容

《職業(yè)情緒與壓力管理 -體驗式互動課程》

課程綱要

開課前:建立快樂家園,團隊分組演練造勢


**模塊:情緒管理

1. 體驗情緒互動游戲

(1) 情緒和我的關(guān)系

(2) 情緒是怎么產(chǎn)生的

(3) 管理你的情緒

2. 我的情商(情商測試)

(1) 客觀情緒商數(shù),讓你了解自己的情緒

(2) 分享我的情緒(個人案例分享)

3. 快樂體驗互動:魔方

(1) 角度,決定了心態(tài)

(2) 心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定行動

4. 心智模式體驗互動:跳繩的啟示

(1) 影響我們的不是事物本身,而是我們對事物的定義

(2) 心智模式對我們的影響

(3) 打破心智慣性,挑戰(zhàn)新的自我

5. 5分鐘釋放情緒:頭腦放松操

(1) 與自己的對話

(2) 與身體的對話

(3) 與內(nèi)在的“ta”對話


第二模塊: 壓力管理

1. 心理繪畫,發(fā)掘內(nèi)心深處的自己

(1) 我現(xiàn)在的壓力狀態(tài)

(2) 壓力來源分享,和團隊討論

2. 我的壓力:客觀壓力測試

(1) 客觀的壓力狀態(tài)

(2) 壓力來源分享,和團隊討論

3. 主動與被動:接力PK游戲

(1) 積極主動,勇往直前,善于挑戰(zhàn),直面壓力

(2) 設(shè)定目標,改善方法,提高績效

4. 潛能釋放體驗:豬八戒背媳婦

(1) 你永遠不知道的潛能(團隊分享 討論)

5. 8分鐘壓力放松術(shù):冥想花園


第三模塊:總結(jié)


以上內(nèi)容可以根據(jù)企業(yè)的需要進行適當?shù)恼{(diào)整。

 

刁東燕老師的其它課程

[pic]職業(yè)生涯導師煉成記講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)生涯導師煉成記》【課程背景】職業(yè)生涯在今天已經(jīng)不是一個稀罕詞,在國外這已經(jīng)是具有百年歷史的一個專業(yè)。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,更多的孩子工作已經(jīng)不僅僅是為了生存,溫飽,而是為了干自己喜歡的事,實現(xiàn)自己的小夢想。當然因此帶來的另外一個不太積極的方面,比如孩子們學習不積極,迷茫,動機不夠

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)規(guī)劃,啟迪未來課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)規(guī)劃,啟迪未來》【課程背景】又到畢業(yè)季,大學生們開始忙著投簡歷,找工作。其實,我倒以為:在開始前,想好才是最好的。什么意思呢?對于大學生,你想好要留下來嗎?你想好自己想干什么工作嗎?你知道自己擅長什么工作嗎?你知道自己具備哪些能力嗎?或者再小一點,你覺得你的簡歷寫得能夠獲得面試官那萬分之一

 講師:刁東燕詳情


[pic]越規(guī)劃越幸福課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《越規(guī)劃,越幸福》【課程背景】1、提高員工自我和職場的認知能力,提升職場軟技能;2、互聯(lián)網(wǎng)時代,人人都是優(yōu)秀的自我管理者。更好地利用生涯規(guī)劃的相應(yīng)工具,讓每個人都成為優(yōu)秀自己的同時,更好的成為企業(yè)中的一份子。3、生涯規(guī)劃可以幫助員工,疏導員工的情緒并通過一系列的練習和角色演繹,降低管理成本,增進團隊氛

 講師:刁東燕詳情


[pic]我和生涯規(guī)劃的前世今生課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《我和生涯規(guī)劃的前世今生》【課程背景】1、提高員工自我和職場的認知能力,提升職場軟技能;2、互聯(lián)網(wǎng)時代,人人都是優(yōu)秀的自我管理者。更好地利用生涯規(guī)劃的相應(yīng)工具,讓每個人都成為優(yōu)秀自己的同時,更好的成為企業(yè)中的一份子。3.生涯規(guī)劃可以幫助員工,疏導員工的情緒并通過一系列的練習和角色演繹,降低管

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)意識與激勵課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)意識與激勵》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延,甚至出現(xiàn)流失率高等情況;怎樣使員工保持積極陽光的心態(tài),熱情飽滿的面對工作,這是很多企業(yè)想要解決的問

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)心態(tài)與人際關(guān)系課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)心態(tài)與人際關(guān)系》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來越大。企業(yè)和員工都承受著巨大的壓力。有的員工出現(xiàn)了負面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延,人際關(guān)系緊張等情況;怎樣使員工保持積極陽光的心態(tài)面對工作,這是很多企業(yè)的通病。通過一天的《職業(yè)心態(tài)與人際

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)心態(tài)與激勵課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)心態(tài)與激勵》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延等情況;怎樣使員工保持積極陽光的心態(tài),熱情飽滿的面對工作,這是很多企業(yè)想要解決的問題。《職業(yè)心態(tài)與激

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)心態(tài)與溝通課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)心態(tài)與溝通》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延等情況;怎樣使員工保持積極陽光的心態(tài)面對工作,這是很多企業(yè)的通病。通過一天的《職業(yè)心態(tài)與溝通》課程在

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)素養(yǎng)與職場溝通課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)與職場溝通》【課程背景】隨著大工業(yè)時代的不斷變革,和西方管理的進入,企業(yè)的分工越來越明確,越來越精細。雖然在一定程度上降低了管理的難度,責權(quán)利明確了。不過由此帶來員工重復單一的工作內(nèi)容,人與人之間的溝通的不暢,工作內(nèi)容銜接不足,以及解決問題過程中的互相推諉等現(xiàn)象日漸增多,居高不下,成為

 講師:刁東燕詳情


[pic]職業(yè)素養(yǎng)與問題解決課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)與問題解決》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延等情況;怎樣使員工保持積極陽光的心態(tài)面對工作,并認清企業(yè)發(fā)展和自己發(fā)展的關(guān)系,這是很多企業(yè)的

 講師:刁東燕詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有