企業(yè)培訓管理者五項能力提升

  培訓講師：李東

講師背景：
李東老師——團隊領導力與組織人才發(fā)展專家崗位經(jīng)驗內(nèi)化聯(lián)合研發(fā)導師全員工作改善輔導師企業(yè)運營沙盤訓練專家擁有26年企業(yè)培訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗某世界500強央企培訓學院管理學院院長副教授/高級企業(yè)培訓師ATD（Associationfortalent 詳細>>

李東
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企業(yè)培訓管理者五項能力提升詳細內(nèi)容

企業(yè)培訓管理者五項能力提升

【課程綱要】

導入：培訓管理者的角色認知

一、企業(yè)培訓與培訓管理

二、培訓管理與培訓管理者

**項能力  會需求調(diào)研分析、提升培訓開發(fā)能力

一、企業(yè)培訓開發(fā)步驟

1、培訓調(diào)研，信息整理；

2、發(fā)現(xiàn)問題，確定需求

3、業(yè)務對接，項目策劃

4、規(guī)劃設計，制定方案

5、落實計劃，準備實施。

二、企業(yè)培訓開發(fā)方法

1、基于企業(yè)決策層的指令性計劃開發(fā)

2、基于企業(yè)業(yè)務部門的業(yè)務計劃開發(fā)

3、基于企業(yè)培訓主管部門的實施計劃開發(fā)

4、基于培訓資源的推薦性開發(fā)

三、培訓調(diào)研

1、培訓調(diào)研的目的與目標

2、培訓調(diào)研對象

3、培訓調(diào)研內(nèi)容

4、培訓調(diào)研方法

5、培訓調(diào)研信息整理

三、培訓需求分析

1、人員情況分析

（1）個體情況分析：知識基礎、技能水平、工作（態(tài)度）表現(xiàn)、個性潛能

（2）群體情況分析：技術(shù)技能結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、職能結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)

2、工作任務分析

（1）組織發(fā)展要求

（2）崗位職責任務

（3）個人能力需求

3、差距（問題）描述

4、培訓需求預測方法

三、學習行動

1、案例分析：培訓開發(fā)案例

2、練習活動：訪談練習、差距（問題）描述

第二項能力  會培訓設計  提升培訓方案編制能力

一、培訓項目構(gòu)成要素

1、培訓依據(jù)要素

2、培訓對象要素

3、培訓資源要素

4、培訓效果評估要素

二、培訓設計方法（6D模型）

（1） 以業(yè)務收益界定培訓目標

（2） 以學員能力提升為核心的培訓內(nèi)容設計

（3） 促進學以致用的培訓方式方法設計

（4） 促進學習運用與轉(zhuǎn)化的跟蹤設計

（5） 實施學習運用與績效支持的培訓反饋設計

（6） 以績效改善為目標的培訓評估設計

三、培訓方案編制

（一）培訓方案編制方法

1、培訓方案組成要素

2、通用培訓方案編制方法

（二）專項培訓方案編制

1、新員工培訓

2、基于崗位的培訓方案編制

3、基于核心與特殊人才的培訓方案編制

三、學習行動

1、案例分析：企業(yè)培訓設計案例

2、練習活動：培訓目的與目標描述、培訓方案編制

第三項能力  會培訓項目運行  提升培訓實施管理能力

一、培訓項目運行要素分析

1、培訓項目運行管理要點

2、培訓項目運行質(zhì)量與成本管控

二、培訓標準化管理

1、培訓計劃、方案制定標準化

2、培訓課程體系標準化

3、培訓運行過程管理標準化

三、培訓項目運行溝通管理

1、培訓項目運行溝通要素

2、培訓運行關系人溝通

3、培訓運行組織協(xié)調(diào)與溝通方法

三、學習行動

1、案例分析：一次成功的培訓班管理案例

2、練習活動：如何與業(yè)務部門溝通協(xié)調(diào)

第四項能力  會培訓資源建設  提升培訓保障能力

一、培訓師資資源建設

1、內(nèi)部培訓師資隊伍建設

2、外部培訓師資隊伍建設

二、課程資源建設

1、通用課程資源建設

2、核心課程資源建設

3、課程開發(fā)管理

三、培訓保障資源建設

（1） 培訓設施與設備

（2） 財務保障

（3） 行政支持

四、學習行動

1、案例分析：兼職教師培養(yǎng)案例

2、練習活動：培訓場地設施建設研討

第五項能力  會學習  提升培訓創(chuàng)新能力

一、培訓創(chuàng)新設計

1、培訓創(chuàng)新思維開發(fā)

2、培訓內(nèi)容創(chuàng)新設計

3、培訓方式方法創(chuàng)新

二、培訓管理者的自我學習提升

1培訓管理者的學習方向

2、培訓管理者的學習方法

3、培訓管理者的學習型組織建設

三、培訓創(chuàng)新實務

1、基于問題解決的行動學習

2、崗位練兵與技能技術(shù)比武

3、以賽促培以賽促練的拉力賽

四、學習行動

1、案例分析：某知名企業(yè)班組長拉力賽

2、練習活動：培訓管理問題分析



 

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