濃縮的都是精華 —精品微課設(shè)計與開發(fā)
        培訓(xùn)講師：徐舟
      講師背景：
      徐舟老師情境管理專家美國領(lǐng)導(dǎo)力研究協(xié)會研究員美國ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師香港浸會大學(xué)UIC工商管理學(xué)院EMBA上海交大、江西財經(jīng)大學(xué)總裁班客座教授教練式高爾夫?管理系列中文版權(quán)擁有者美國DISC性格分析研究中心報告解讀講師曾任：荷蘭（皇家） 詳細>>
      徐舟
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       濃縮的都是精華 —精品微課設(shè)計與開發(fā)詳細內(nèi)容
       濃縮的都是精華 —精品微課設(shè)計與開發(fā)
      ? 課程大綱
      **部分：認識微課---找出微課與傳統(tǒng)課程之間的差異化
      一、什么是微課？
      1、 “課”字的解讀
      1） 解決問題
      2） 陳述觀點
      3） 效果呈現(xiàn)
      2、 微課定義
      1） 時長短
      2） 內(nèi)容聚焦、針對性強
      二、微課特征
      1、 短
      2、 小
      3、 精
      4、 悍
      三、微課要求
      1、 注意力10分鐘原則
      2、 有用、有趣
      實操練習(xí)：“心有千千結(jié)”---打破固有的思維定式
      3、 三大微課制作禁忌：
      1） 微課實錄微縮版
      2） 傳統(tǒng)說教、播音員版
      3） 簡單課件操作實錄版
      第二部分：設(shè)計微課—結(jié)構(gòu)化設(shè)計，形象化呈現(xiàn)
      一、 微課設(shè)計的“一二三”法則
      1、 一個中心
      2、 兩個原則
      3、 三個方向
      二、 聚焦微課設(shè)計的三個方向
      1、 新：企業(yè)一系列新事物的推行
      2、 關(guān)：業(yè)務(wù)流程中的關(guān)鍵點強化
      3、 痛：企業(yè)目前遇到困境與瓶頸
      三、 培訓(xùn)能解決的三個問題（ASK）
      1、培訓(xùn)能解決的問題是Problem還是Question?
      2、培訓(xùn)能解決的三類問題：
      1）態(tài)度：員工態(tài)度的轉(zhuǎn)變
      2）技能：員工業(yè)務(wù)能力的提升
      3）知識：員工專業(yè)知識的擴充
      四、培訓(xùn)課題與目標的確定
      1、微課標題設(shè)計的標準
      1）字少
      2）實用
      3）專業(yè)
      4）新穎
      2、微課標題的四個特征：
      1）新鮮有趣
      2）形象生動
      3）反映實質(zhì)
      4）記憶深刻
      3、兩種類型的標題設(shè)計：
      1）單一標題設(shè)計
      2）主、副標題設(shè)計
      實操練習(xí)：學(xué)員設(shè)計自己的微課標題
      4、微課目標的三道門設(shè)計---深度挖掘?qū)W員的學(xué)習(xí)動機
      1）目標
      2）理由
      3）要點
      實操練習(xí)：學(xué)員設(shè)計自己的微課目標
      五、培訓(xùn)內(nèi)容選擇與案例編寫
      1、微課內(nèi)容選擇的標準
      1）重要性高
      2）發(fā)生頻率高
      3）學(xué)習(xí)難度大
      4）必須有專家
      2、微課案例收集的渠道
      3、微課典型案例的標準：
      1）真實性
      2）典型性
      3）完整性
      4）沖突性
      4、微課案例分析STAR模板
      實操練習(xí)：學(xué)員設(shè)計自己的微課案例，運用STAR模板
      六、微課的結(jié)構(gòu)設(shè)計
      1、微課金字塔原理的三段式結(jié)構(gòu)
      2、 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)設(shè)計
      實操練習(xí)：學(xué)員設(shè)計自己的微課結(jié)構(gòu)
      3、微課的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)設(shè)計
      1）經(jīng)典的中國菜：觀點 故事
      2）經(jīng)典的好萊塢：壞蛋 英雄
      3）經(jīng)典的喬布斯：問題 方法
      實操練習(xí)：學(xué)員設(shè)計自己的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)
      七、微課團隊開發(fā)原則
      1、標準的微課開發(fā)團隊
      2、微課標準的開發(fā)流程
      實操練習(xí)：學(xué)員設(shè)計自己的微課腳本
      第三部分：呈現(xiàn)微課—擁抱互聯(lián)網(wǎng)，視覺化呈現(xiàn)
      一、微課呈現(xiàn)分類
      1、靜態(tài)圖文
      2、動態(tài)圖文
      3、動態(tài)視頻
      二、靜態(tài)圖文制作工具--PPT
      1、常見的PPT設(shè)計的五大禁忌
      1) 字太小
      2) 文太多
      3) 版太花
      4) 照著讀
      5) 濫用工
      2、 PPT課件制作的步驟
      1) 字體選擇
      2) 圖片編輯
      3) 排版設(shè)計
      4) 動畫設(shè)置
      二、動態(tài)圖文制作工具—易企秀
      1、圖片的美編：美圖秀秀
      2、制作精美的HTML 5：掌上微課的鼻祖
      實操練習(xí)：學(xué)員跟著老師一起操作軟件
      三、 微課呈現(xiàn)平臺：手機與電腦的呈現(xiàn)平臺軟件介紹
      四、動態(tài)視頻制作工具實操：
      1、視頻微課七大形式
      2、拍攝視頻的兩種方式
      3、視頻轉(zhuǎn)化軟件
      4、視頻編輯軟件制作：片頭、片尾、正文剪輯、音頻編輯
      5、錄屏軟件的操作
      實操練習(xí)：學(xué)員跟著老師一起操作軟件
      尾篇：課程總結(jié)與回顧
      一、每組學(xué)員制作一個10分鐘以內(nèi)的微課現(xiàn)場PK比賽
      二、講師點評、總結(jié)，課程結(jié)束
       
       
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       講師：徐舟詳情
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      清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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