秘書8個(gè)敏捷職業(yè)技能訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:何瀾

講師背景:
何瀾華東師范大學(xué)心理學(xué)碩士;浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長浙大求是研究院高級(jí)講師、研究員;清華大學(xué)、上海交大、湖南大學(xué)特邀講師;互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)深度研究者與投資人二十二省經(jīng)信委評(píng)選第七屆中國百強(qiáng)培訓(xùn)師;【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】何瀾老師職場生涯精彩動(dòng)人,曾歷任 詳細(xì)>>

何瀾
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秘書8個(gè)敏捷職業(yè)技能訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

秘書8個(gè)敏捷職業(yè)技能訓(xùn)練

培訓(xùn)提綱:

敏捷技能1: 行政秘書職業(yè)能力提升與崗位匹配度     1小時(shí)

組織對行政文秘的定位與職業(yè)要求,決定了行政秘書未來的職業(yè)發(fā)展方向;

文秘的職業(yè)能力培養(yǎng),成為全能人才還是專業(yè)人才?

如何快速了解領(lǐng)導(dǎo)期望、崗位要求、工作目標(biāo)?快速匹配技能的訓(xùn)練!

練習(xí):如何像總裁哪樣思考?提高對問題的預(yù)見性。

測試:秘書職業(yè)能力與崗位匹配度測評(píng)。


敏捷技能2: 在組織內(nèi)部與外部建立和諧人際關(guān)系      1小時(shí)

認(rèn)識(shí)自己的圈子:工作圈、生活圈、興趣愛好圈、網(wǎng)絡(luò)圈、朋友圈等;

圈子印象:了解你在不同圈子的品牌與影響力;

和諧人際關(guān)系圈的構(gòu)建策略;

練習(xí):在圈子里如何找到你的貴人!

情景模擬:角色扮演,人際圈的力量對工作和生活的影響!


敏捷技能3:組織品牌形象塑造與高端接待      1.5小時(shí)

不同場景中對我們的角色要求有差異,學(xué)習(xí)不同場景建立品牌形象;

      從頭開始,在不同場景中塑造頭部印象;

      儀容儀表形象:穿著、化妝、飾品、顏色搭配、襪子等和諧色配很重要;

      **有魅力的肢體語言表達(dá):微笑、眼神、身體語言等;

      在商務(wù)談判時(shí),如何呈現(xiàn)企業(yè)品牌形象?

      在新員工接待與相處時(shí),如何呈現(xiàn)企業(yè)核心競爭力?

上司去拜訪客戶前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

訪客接待;接待客人流程訓(xùn)練;建立接待數(shù)據(jù)庫和接待流程、接待工作小組;

接待重要客戶的吃住行細(xì)節(jié)安排與注意事項(xiàng);

討論:高端商務(wù)接待都是為業(yè)務(wù)和品牌服務(wù)的工作,如何有效協(xié)助業(yè)務(wù)?


敏捷技能4: 辦公室日常事務(wù)和工作習(xí)慣            1小時(shí)

辦公環(huán)境的美化與日常管理,辦公室5S:整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng);

辦公設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng);

秘書文檔管理:電子文檔和郵件、文件處理流程化執(zhí)行;

秘書信息分析與信息管控工作;

部門或領(lǐng)導(dǎo)的差旅管理與財(cái)務(wù)報(bào)銷;

每周工作計(jì)劃、每月工作計(jì)劃的制定方法與工作匯報(bào);

印章管理。


敏捷技能5:快速寫作與常見公文問題解析      1小時(shí)

為何寫作很困難?輸入與輸出;

快速寫作的結(jié)構(gòu)思維:準(zhǔn)備素材、素材分類、設(shè)計(jì)大綱、增加案例與數(shù)據(jù);

寫作思維突破與問題分析;

法定公文的體式與問題解析:

l 公文中不規(guī)范表達(dá)方式

l 公文中不規(guī)范文種與問題

l 行政公文的語言應(yīng)用

行政公文的行文規(guī)則,模擬練習(xí):

l 通知

l 請示、批復(fù)、報(bào)告

l 函、意見

l 決定、通報(bào)

l 會(huì)議紀(jì)要:會(huì)議紀(jì)要的訓(xùn)練:會(huì)議紀(jì)要的十大建議與注意事項(xiàng);

l 特有文種介紹


敏捷技能6: 工作統(tǒng)籌與溝通協(xié)調(diào)的能力培養(yǎng)      3小時(shí)

面對瑣碎雜的事物工作觀察自己的行為路徑;

     沙盤模擬:觀察3-6個(gè)月工作習(xí)慣,工作排序、工作量、面對加班等認(rèn)識(shí);

     觀察自己的固化思維,學(xué)習(xí)接納的心境模式;

常見行政工作中的溝通失敗原因分析;

如何說、聽、問?并實(shí)現(xiàn)說聽問技巧的各項(xiàng)練習(xí);

與不同的領(lǐng)導(dǎo)與同事的溝通技巧;

小組練習(xí):學(xué)習(xí)總結(jié)與歸納,多頭領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)安排與統(tǒng)籌的重點(diǎn)?

     情景練習(xí):領(lǐng)導(dǎo)指令不清晰時(shí),如何問?

               領(lǐng)導(dǎo)有脾氣時(shí),如何應(yīng)對?

               同事來了解保密情況,同事之間傳遞流言蜚語,如何應(yīng)對?

               幫助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)資源、下達(dá)任務(wù)時(shí),如何溝通?

               和領(lǐng)導(dǎo)短信溝通的技巧。

               與新聞工作者的溝通與危機(jī)處理技巧。

練習(xí): 建立組織中積極的溝通模式與影響力。


敏捷技能7: 會(huì)議管理與會(huì)議效率提升           2小時(shí)

      企業(yè)中會(huì)議常見狀態(tài)分析;

走心的會(huì)議設(shè)計(jì)很重要,每月必開的會(huì)議、每周必開的會(huì)議;

企業(yè)會(huì)議管理與服務(wù):會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)中協(xié)助、會(huì)后整理;

      小組練習(xí):解決問題會(huì)議的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備工作;

分析“問題”,是真問題還是偽問題?大問題還是小問題?是積極引領(lǐng)還是消極反映?

策劃解決問題會(huì)議:評(píng)估設(shè)計(jì)、完善方案、分析決策、總結(jié)成果、執(zhí)行跟蹤;

沙盤模擬提問引導(dǎo)技術(shù):抓住核心問題,設(shè)計(jì)資源共享、多角度分析提問技術(shù);

會(huì)議后的跟蹤與匯報(bào);

思考:在會(huì)議中如何調(diào)動(dòng)更多的配角成為主角?

統(tǒng)一目標(biāo)資源共享的游戲:按序報(bào)數(shù)。目標(biāo):清晰游戲規(guī)則,調(diào)動(dòng)資源,形成團(tuán)隊(duì)腦!


敏捷技能8:行政采購執(zhí)行與供應(yīng)商管理            2小時(shí)

供應(yīng)商開發(fā)的五個(gè)階段:流動(dòng)、有關(guān)系、價(jià)格優(yōu)惠、有品牌、服務(wù)穩(wěn)定;

頭腦風(fēng)暴:如何擴(kuò)大供應(yīng)商開發(fā)的渠道?

企業(yè)行政的多變因素與供應(yīng)商談判策略;

練習(xí):辦公用品采購到辦公設(shè)備維護(hù)與管理的談判;

供應(yīng)商開發(fā)與行政內(nèi)部認(rèn)可流程,提高行政采購的效率;

練習(xí):辦公電腦的采購與內(nèi)部流程優(yōu)化;

供應(yīng)商早期項(xiàng)目參與或討論與研發(fā),增強(qiáng)對項(xiàng)目的預(yù)見性;

練習(xí):食堂食材的采購與評(píng)估。

如何評(píng)估行政采購績效與供應(yīng)商績效;案例分析:車輛管理與維護(hù)的績效評(píng)估。

討論:如何激勵(lì)與管理供應(yīng)商以求雙贏 ?


 

何瀾老師的其它課程

《和你的工作談一場戀愛》--提高職場抗壓力,解決職業(yè)倦怠困擾主講:何瀾老師6課時(shí)課程背景你是不是一直很忙,依然感覺成功的目標(biāo)似乎遙不可及?或者月薪逾萬卻似乎從來沒有感到真正的快樂?有時(shí)甚至?xí)械郊彝?、事業(yè)、同事關(guān)系都是一團(tuán)糟?……中國心理學(xué)家協(xié)會(huì)最近公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,65左右的企業(yè)就業(yè)人士內(nèi)心都是消極情緒占上風(fēng),這種情緒輕則表現(xiàn)為情緒不滿現(xiàn)狀,深感疲憊

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《高效會(huì)議管理出績效》--九個(gè)技巧讓你的會(huì)議效率提升200主講:何瀾老師共6課時(shí)課程背景如果你是一個(gè)普通職員,你一生中用來開會(huì)的時(shí)間,保守地估計(jì)也有9000小時(shí);如果你是一個(gè)中層管理者,每周可能有35的時(shí)間用于參加和主持各種會(huì)議;如果你是一個(gè)高層管理者,則可能超過50;從財(cái)務(wù)數(shù)字來講,大多數(shù)組織直接花在開會(huì)上的費(fèi)用占人事辦公費(fèi)用的7-15....因此,會(huì)議是

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《讓員工奔跑的激勵(lì)策略》--杭商“金牌”激勵(lì)管理案例分享主講:何瀾老師授課時(shí)間:6小時(shí)希望每位高級(jí)管理者能學(xué)習(xí)杭商企業(yè)的人性化管理,能傾聽他們的內(nèi)心成長需求,能真正把自己當(dāng)伙伴,懂得尊重,有效激勵(lì),尋求共同發(fā)展之路!課程目標(biāo):1、了解新生代員工的內(nèi)心需求與渴望,接納員工并喚醒他們內(nèi)在的成就欲望;2、從管理者走向教練,教練的自我成長、自我控制與溝通技術(shù)的提升與

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行政、助理人員行政工作效率提升訓(xùn)練主講:何瀾老師12課時(shí)課程背景對高級(jí)行政助理和秘書來說,沒有受到專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練,將無法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知秘書與行政助理的工作;在所從事的工作中感覺缺乏理論支持;工作中總是被動(dòng)行事,不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏;想為領(lǐng)導(dǎo)作的更多、更好卻沒有好的方法、思路;想更好的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的政策,卻總是得不到支持;想給公司節(jié)省費(fèi)用,但卻不知從何處下手

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管理者高效工作模式主講:何瀾老師12課時(shí)課程大綱第一章:了解我的習(xí)慣工作模式,解讀與建議面對忙碌與快速?。灰恍亩嘤玫睦c弊;工作與生活平衡模型分析(這個(gè)沙盤模擬是何瀾老師獨(dú)家版權(quán));對于我來說什么是最重要的?內(nèi)觀價(jià)值觀,看清楚內(nèi)心的需要;我們單位對本崗位的職責(zé)要求解讀與分析,清晰任務(wù)與目標(biāo)。沙盤演練與分析:了解過去三至六個(gè)月在壓力環(huán)境中呈現(xiàn)我的工作與生活的模

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時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌主講:何瀾老師6課時(shí)課程大綱第一章:我的時(shí)間管理模式分析2面對忙碌與快速病2一心多用的利與弊2工作與生活平衡模型2對于我來說什么是最重要的?2沙盤演練與分析:了解過去三個(gè)月在壓力環(huán)境下呈現(xiàn)我的時(shí)間管理模式第二章:提升我的時(shí)間價(jià)值2我們的時(shí)間都花在哪里?2我的時(shí)間價(jià)值-時(shí)間價(jià)值是個(gè)性化的2走完我的一輩子,從有夢想開始2用積極的內(nèi)心鼓勵(lì)自己第三

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課程大綱:  章學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、目的和意義。  1.職業(yè)生涯規(guī)劃  2.生涯設(shè)計(jì)的目的  3.如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃  第二章成功人生的關(guān)鍵  1.指引自我發(fā)展的燈塔--目標(biāo)  2.達(dá)到成功彼岸的航船--行動(dòng)  3.樹立個(gè)人品牌的不竭動(dòng)力--學(xué)習(xí)  4.品牌之船的羅盤--態(tài)度  5.不斷涌現(xiàn)的暗流--習(xí)慣  6.助你成功的加速器--關(guān)系網(wǎng)  第三章職業(yè)

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課程大綱:  模塊一:如何成為成功的職業(yè)人  認(rèn)清角色忠于企業(yè)  責(zé)任心VS能力,企業(yè)核心人才素質(zhì)分析  任務(wù)與責(zé)任  室內(nèi)互動(dòng)練習(xí)  “服務(wù)外包思維”——我是我工序的老板?! ∝?zé)任的境界:完美與零缺陷  任務(wù)是一切責(zé)任的前提  遵守制度  “絕對”服從  拒絕借口,勇于負(fù)責(zé)  集中力量緊隨目標(biāo):給我任務(wù),指明方向,我一定按時(shí)完成  責(zé)任歸因模式:  敢于承

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模塊一企業(yè)行政文秘職業(yè)素養(yǎng)及角色認(rèn)知行政人員工作定義與定位分析;企業(yè)文秘職業(yè)發(fā)展;文秘人員的職責(zé)與主要工作內(nèi)容;優(yōu)秀文秘人員的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成;工作中激情、認(rèn)真、堅(jiān)持工作的性格養(yǎng)成了解我的職業(yè)行為模式。模塊二提升文秘/行政助理職場溝通技巧了解溝通定義;溝通失敗的原因分析;秘書職業(yè)溝通技巧提升練習(xí)(說、聽、問能力提升);了解你的溝通對象的風(fēng)格與特點(diǎn);用心與你的上司

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章:尋找你的幸福使命壓力環(huán)境下你的選擇與內(nèi)心成長;壓力來源分析;(為同學(xué)們做現(xiàn)場個(gè)案分析)壓力帶來的積極能量與消極能量;(視頻播放)如何提升我的抗壓力?了解自己的價(jià)值觀,挑戰(zhàn)自己內(nèi)心的期望值。(沙盤練習(xí))第二章:學(xué)習(xí)無壓工作藝術(shù)與管理技巧積極的自我工作管理策略:sup2;使用“執(zhí)行、指派、延遲和放棄”來清空你爆滿的工作籃;sup2;實(shí)現(xiàn)對郵件、書面材料、檔案

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