《目標管理》

  培訓(xùn)講師:吳柏江

講師背景:
吳柏江【背景資質(zhì)】中國團隊訓(xùn)練導(dǎo)師;國家級青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;北京MBA(工商管理)研修班,創(chuàng)客星空全國項目路演評審團專家評委;北京星空智慧學(xué)院院長;浙江大學(xué)EMBA、內(nèi)蒙古大學(xué)EMBA特約講師;多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘講師,多家媒體雜志專欄撰稿人;20 詳細>>

吳柏江
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《目標管理》詳細內(nèi)容

《目標管理》

目標管理

清晰、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,細致、可行的目標分解,是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設(shè)核心競爭
能力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。很多企業(yè)的各層級員工目標計劃往往是空中閣樓,
因為忽略了PDCA的閉環(huán)工作。因此,我們說“目標分解是績效管理的前提,績效管理是目
標執(zhí)行的閉合”
課程收益:
1.了解目標管理的重要性;
2.掌握將目標分解及達成目標的方法;
3.通過對工作排序的分析,找出個人及團隊在工作效率方面有哪些改進的余地;
4.通過介紹一些行之有效的目標管理工具和方法,幫助學(xué)員個人及提升團隊績效。

課程特色:
1.講演結(jié)合;聲情并茂;理性與激情相融。
2.實用性與趣味性的完美結(jié)合,寓教于樂。
3.大量的案例,工具介紹,視頻,小組討論,模擬演練,全程互動,氣氛熱烈。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:管理人員
課程內(nèi)容:
第一講、目標就是最好的管理
第二講、目標管理你準備好了嗎?
第三講、真正有效的目標管理始于反思
第四講、改進工具和方法
第五講、提升溝通效度,緊貼目標
第六講、做好時間管理
第七講、提升執(zhí)行力,達成目標
第八講、做好目標激勵



課程大綱
第一講:目標就是最好的管理
1.細數(shù)目標管理好處多
2.每個人的職業(yè)生涯都需要目標管理
3.目標管理重在模式選擇
4.小測試:你是否具有目標管理力?
第二講:目標管理你準備好了嗎?
1.一步到位確定目標管理步驟
2.明確推行目標管理的責(zé)任
3.輕松實現(xiàn)目標管理的原則和條件
4.獲得他人的支持

第三講:真正有效的目標管理始于反思
1.目標管理從反省與評價著手
2.以結(jié)果為導(dǎo)向完成評價
3.小心別讓寬松自我評價害了你
4.目標管理工具:如何正確填寫目標管理記錄

第四講:改進工具和方法
案例:三則故事的啟示
點評:要少用腳,就要多用腦
--定時整理和分類
--行事歷與甘特表
--輕重緩急符號化
--如何管理你的E-mail、QQ、飛信、微信?
點評:治病于未病之時,是最省時的

第五講:提升溝通效度,緊貼目標
一、確認信息
測試:一段新聞
案例:錯誤的領(lǐng)會
案例:傳達失真和溝通不良導(dǎo)致的時間浪費
--提升溝通效果的四措施:發(fā)問,復(fù)述確認,回應(yīng),總結(jié)
點評:要避免三類主觀溝通障礙
二、簡明高效
視頻分享
1.金字塔原則
2.電梯原則
練習(xí):高效表達與理解
點評:如何將自己的想法透徹明了的表達給同事
三、具體而量化
視頻分享
1.減少“詩歌般的語言”
小組討論:與外部人員的溝通,有哪些注意事項?
點評:避免籠統(tǒng)大概,杜絕我估計、應(yīng)該是等用語。
2.何種溝通方式會大大減少時間、提高效率?

第六講:做好時間管理
一、做好計劃和統(tǒng)籌
案例:為什么人們總說“很忙”?
問題:為什么計劃趕不上變化?
問題:如何對時間進行規(guī)劃,減少工作中的“救火”現(xiàn)象
1.怎么做月計劃、周計劃、日計劃?
問題:如何將忙閑“扯平”?
二、要事第一
練習(xí)題:日程排序
分析:常見的十種時間陷阱
1.時間管理四象限
2.二八法則,大石頭法則
3.工作時斷時續(xù)的后果
問題:為什么整天忙個不停卻效果不佳?
點評:專心做好一件事,遠勝于分心做好十件事
視頻分享
三、明確期限
1.拖延的后果
2.換一種思維習(xí)慣
3.與別人約定量化的期限
4.擬定的期限最好是合理而又稍偏緊的
5.目標目視化
6.帕金森定律

第七講:提升執(zhí)行力,達成目標
一、杜絕習(xí)慣性借口
視頻分享②
案例:“她的手機打不通!”
案例:“我沒有時間!”
案例:“最近經(jīng)常塞車!”
解讀:外歸因vs內(nèi)歸因
小結(jié):當我們習(xí)慣于拒絕借口,執(zhí)行力就開始形成!
二、言必行,行必果
案例:浮報開支的處理(小組討論)
案例:你如何抉擇?(小組討論)
問題:誰是企業(yè)管理制度的破壞者?
解讀:與執(zhí)行力相關(guān)的三條管理定律
案例:提升執(zhí)行力,從每天工作總結(jié)做起
點評:“慈不掌兵,柔不監(jiān)國”
三、檢查與獎懲
1.張瑞敏的“擦桌子”理論
2.五步驟:目標分解、責(zé)任鎖定、行動計劃、業(yè)績跟蹤、結(jié)果考核
3.執(zhí)行的關(guān)鍵點:檢查與獎懲
4.執(zhí)行“及時復(fù)命制”
參考:某知名企業(yè)評價團隊執(zhí)行力高低的七項指引
點評:員工只會做領(lǐng)導(dǎo)檢查的工作,而不是領(lǐng)導(dǎo)期望的工作

第八講:做好目標激勵
1.如何做好激勵與約束,使員工自動自發(fā)完成工作?
2.如何激發(fā)員工的潛能,提升工作績效?
3.解讀:與目標激勵相關(guān)的三條管理定律
4.鼓勵、強化員工的正確行為,引導(dǎo)員工的努力方向
5.了解部屬真正缺乏的是什么,執(zhí)行的難點在哪里
6.關(guān)注下屬的工作動力源
7.引導(dǎo)員工以創(chuàng)新思維解決目標執(zhí)行中遇到的難題
8.引導(dǎo)員工堅持不懈完成任務(wù)的習(xí)慣
點評:激勵得當,一個人的績效可以頂兩個人
總結(jié);點評;談體會

 

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