《室內(nèi)6S管理改善》課程大綱
《室內(nèi)6S管理改善》課程大綱詳細內(nèi)容
《室內(nèi)6S管理改善》課程大綱
《室內(nèi)6S管理提升》
主講:許忠寧
時間:2day
課程背景
6S管理作為企業(yè)基礎(chǔ)管理的有效方式,更多的對對人員的素質(zhì)進行培訓(xùn),通過6S活動,從所有人養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升員工基本素質(zhì),從最基本的整理、整頓、清掃工作,通過他們將東西擺好,設(shè)備擦干凈等日常的行為,在細微簡單的動作中,使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從而能依照規(guī)定的事項來行動,進而形成一種能營造安全、節(jié)約、舒適、明亮的工作環(huán)境,提升員工真、善、美的品質(zhì),最終形成一種優(yōu)秀的企業(yè)文化,提升企業(yè)的良好形象,從而促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
培訓(xùn)收益
通過本課程的學(xué)習(xí),讓大家了解6S管理對企業(yè)現(xiàn)場管理重要性。
通過本課程的學(xué)習(xí),讓讓員工快速了解并掌握6S基本推行技巧
通過本課程的學(xué)習(xí),讓讓員工能夠掌握6S管理的知識與基本推行技巧
通過本課程的學(xué)習(xí),能夠讓員工結(jié)合實踐企業(yè)實際情況自離不開推行6S管理。
培訓(xùn)對象
企業(yè)現(xiàn)場管理人員、工廠經(jīng)理,各部門負責(zé)人、各部門主管、班組長、一線員工等。
課程特色
本課程通過大量的輔導(dǎo)案例與活動討論,讓學(xué)員通過通俗易懂的案例了解6S相關(guān)知識與實施技巧
本課程不是各種規(guī)劃工具的簡單堆砌,課程邏輯也不是在各種工具之間跳躍式、斷崖式的推進,以免學(xué)員出現(xiàn)“單獨聽這一部分內(nèi)容很有道理,但前后一梳理還是不明白”的現(xiàn)象。
本課程在授課過程中,通過各行業(yè)大量案例與知識互動分享,帶領(lǐng)學(xué)員們真正掌握6S管理真正的精髓。
課程大綱
第一單元 管理真的很難么?
游戲:管理真的很難么?
日本室內(nèi)的管理模式
好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的
-6S起源與發(fā)展
什么是6S
6S能為我們帶來什么
為什么企業(yè)都在推行6S
第二單元 6S推行之整理
整理目的及意義
我們現(xiàn)場何為必須品與非必須品?
整理推行的步驟
討論:室內(nèi)整理的技巧
第三單元 6S推行之整頓
整頓的目的
整頓推行的步驟
不同物品的整頓技巧
整頓的技巧(三不原則、三定原則、三易原則)
討論:如何提升班務(wù)的工作效率
第四單元 6S推行之清掃
清掃的目的
清掃推行的步驟
不同物品清掃的要求及方法
清掃的深層意義及挖掘方法
討論:庫房清算為什么總是有問題
第五單元 6S推行之清潔
清潔的真實含義
清潔推行的步驟
清潔的重點
清潔的注意事項
討論:我們?nèi)绾斡行ЬS持并達到評級標準
第五單元 6S推行之素養(yǎng)
素養(yǎng)的作用
素養(yǎng)推行的要領(lǐng)
實施素養(yǎng)的注意事項
討論:如何提升我們的素養(yǎng)
第六單元 6S推行之安全
案例分析:為什么這家企業(yè)出了這么多安全事故
推行安全的目的
安全管理LECD法則
實操:找尋室內(nèi)內(nèi)的安全隱患
第八單元 推行6S的相關(guān)技巧
1.推行的十大工具
-提案改善
-看板管理
-班前會
-定點攝影
-油漆作戰(zhàn)
-建立樣板
-形跡管理
-責(zé)任分擔(dān)
-紅牌作戰(zhàn)
-目視化管理
第八單元 推行6S的常見問題及處理辦法
推行6S的常見問題
推行6S失敗的原因
案例分析:企業(yè)如何有效成功的推行6S
推行的三大訣竅
消除疑慮
全員參與
不斷改善
.其它技巧
第九單元 課程回顧與總結(jié)
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