項目領(lǐng)導(dǎo)力

  培訓(xùn)講師:陳剛

講師背景:
陳剛老師——項目管理專家?清華大學(xué)EMBA?北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院-EMBA培訓(xùn)講師?高級工程師?PMP課題內(nèi)容提供導(dǎo)師?中國第一批實戰(zhàn)項目管理培訓(xùn)師【實戰(zhàn)經(jīng)驗】企業(yè)院校:博世(中國)有限公司培訓(xùn)中心、北京經(jīng)濟管理干部學(xué)院、航天三院培訓(xùn)中心…目前 詳細(xì)>>

陳剛
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項目領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

項目領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景
隨著項目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴展,項目管理的成敗很大程度上影響著企業(yè)的成敗,由此對項目經(jīng)理的要求也越來越高。陳剛老師在十幾年的項目管理實踐經(jīng)驗體會到,真正決定一個項目成敗的往往不是技術(shù)方面的問題,而是人的問題。由于中國大量項目經(jīng)理從技術(shù)轉(zhuǎn)型過來,如何帶領(lǐng)項目團隊取得項目成功就成為一個巨大的挑戰(zhàn)。本課程講師結(jié)合自己多年的項目管理經(jīng)驗,以PMBOK(項目管理知識體系)為基礎(chǔ),從人的視角解讀項目經(jīng)理在項目中的領(lǐng)導(dǎo)力展現(xiàn)要點。
課程目標(biāo)
1、提升技術(shù)型項目經(jīng)理的綜合管理能力,從領(lǐng)導(dǎo)人的角度帶項目2、豐富職能型管理者應(yīng)對工作中大量存在的項目能力。3、建立企業(yè)項目語言,提升項目效率。
授訓(xùn)對象
項目主管、項目經(jīng)理、項目管理團隊、職能部門經(jīng)理、項目骨干、項目團隊成員等。
課程時間安排
2天,6小時
授課形式
理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)
課程大綱
一、解析項目管理
項目管理的原理:對個人、對項目、對企業(yè)
計劃、文檔、體系
項目的管理層次:業(yè)務(wù)、管理、運營
治理和管理
優(yōu)化項目的管理環(huán)境
項目管理、運營管理、企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系
區(qū)分管理和領(lǐng)導(dǎo)行為
二、引領(lǐng)方向
從戰(zhàn)略到計劃
目標(biāo)管理與過程管理
項目領(lǐng)導(dǎo)類型
塑造權(quán)威
項目權(quán)力類型
跨部門的影響力
三、團隊的組建及打造
項目經(jīng)理的責(zé)大權(quán)小的理解、角色定位
項目經(jīng)理與職能(部門)經(jīng)理,在推動團隊工作方面的不同及方法
項目團隊組建的知識、原理、原則
從進(jìn)入到退出的PDLC模式(情景領(lǐng)導(dǎo))
團隊發(fā)展的階段及適用管理方式
項目團隊不同成長過程與合作態(tài)度
四、激勵
指令、指導(dǎo)、指揮
處理負(fù)能量
績效與考核
績效驅(qū)動的激勵
區(qū)分知識員工與體力勞動者的激勵
激勵的常見方式與選擇
暢談激勵
討論:X企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何考核?
五、協(xié)調(diào)與溝通
干系人的管理框架
信息驅(qū)動的項目管理框架
會議的管理
沖突的管理
探討主要的會議-Kickoff
探討主要的會議-例會
探討主要的會議-階段點會議
探討主要的會議-評審會議

 

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項目管理amp;打造團隊講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)[課程背景]重點為兩個方面:項目管理的原理及框架流程、項目團隊的組織和管理2、課程時間安排:2天,每天6小時3.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天第一章項目管理框架與環(huán)境-管理與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系與分工

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項目管理內(nèi)訓(xùn)-計劃amp;執(zhí)行過程控制講師:陳剛1、課程受眾各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才2、課程時間安排:2天,每天6小時3.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天項目管理框架與環(huán)境1.1項目管理的理念(重點)?項目管理的框架?項目經(jīng)理的定位與職責(zé)?項目管理的原理?項目管理的學(xué)習(xí)線索1.2項目的管理環(huán)境?項目生命期:以成果為中心的全過程管理?項目的團隊

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