管理者的溝通心理學
管理者的溝通心理學詳細內容
管理者的溝通心理學
課程背景:
隨著科技發(fā)展和社會環(huán)境的變化,世界呈現出信息化、全球化和多元化的趨勢;企業(yè)中的員工越來越年輕、有個性,并展現出與以往截然不同的價值觀和職業(yè)行為。雖然即時通訊技術愈來愈完善,然而對管理者溝通能力的要求也越來越高。
在你企業(yè)的管理工作中,是否遇到一些難以解決的溝通困惑?或是超越傳統(tǒng)的新問題
-管理者在各種情境中不知如何更有效地與下屬溝通
-管理者從基層提拔起來,管理方式簡單、粗糙,下屬因此有抱怨
-下屬對管理者面服心不服,有些工作難以安排下去
-在下屬面前沒有威信,團隊執(zhí)行力不強
-80/90后的員工如何相處與溝通……
課程特色:
1.你將了解到國際權威的心理科學研究和實驗,所揭示的人際溝通秘訣
2.學習到全球前沿心理咨詢中的深度溝通技巧和催眠技巧
3.學習到美國FBI和CIA正在使用的讀人技巧
4.運用課程中的技巧,將讓你的下屬、同事和領導更信任你、喜歡你
5.大幅提高你的影響力,進而增強你團隊的執(zhí)行力
課程目標:
1.理解管理者的核心能力是“人際溝通能力”
2.掌握在開口前就立于不敗之地的3大策略
3.掌握不同情景中的管理溝通策略
4.提升管理者的個人影響力,增進團隊執(zhí)行力
5.理解人的行為由哪些因素決定
6.掌握在溝通中通過面部表情了解當事人情緒的技術
7.掌握在溝通中通過肢體語言了解當事人情緒和潛意識的技術
8.掌握在溝通中說謊的非語言信息
課程對象:企業(yè)中基層管理者 / HR / 工會工作者
時間:3天
課程大綱:
第一天:
引子:溝通對管理者的意義
-游戲:釘子謎題
-管理者做什么?
-一般管理者和優(yōu)秀管理者是如何安排時間的
-管理者的核心能力是人際溝通能力
Lesson #1溝通的前提——理解人與人的差異
-人際溝通中的沖突根源
-心理?。瑚{魚河
-游戲:強盜與小偷
-心理學實驗:傳球游戲
-現場錄像及回放分析
-人際關系的2個神話
Lesson #2溝通的基礎——取得話語權
-“話語權”對管理者的重要性
-取得“話語權”的2個條件
-心理學實驗1:米爾格拉姆實驗(Milgram experiment)
-心理學實驗2:可樂實驗
-人性的弱點
-自我測試:情感賬戶
-建立情感帳戶的8個小貼士
Lesson #3共情地傾聽——建立信任感
-演練:ABC傾聽練習-1
-心理學實驗:你知道你在和誰說話嗎?
-傾聽的障礙
-共情的定義、步驟和功能
-案例討論
-演練:ABC傾聽練習-2
小結
-Q & A
-實踐與應用:知識行動化3步驟
第二天:
Lesson #4教練——當員工遇到困難和問題時
-教練的目的
-教練技術的3步驟
-提問的力量
-演練:ABC教練技術練習
-積極的技術:重構(reframing)
-演練:重構在職場情境中的運用
Lesson #5贊美——當員工表現出色時
-中國企業(yè)員工職場滿意情況的調查統(tǒng)計結果
-為什么中國企業(yè)中“贊美”的得分最低
-贊美的腦科學研究
-缺乏贊美的后果
-游戲:贊美
-贊美的技巧
Lesson #6批評——當員工不斷犯錯時
-員工的自我防御機制
-批評下屬的8個關鍵
-批評的漢堡包法則
-工具:批評前應做的功課
Lesson #7塑造魅力——非語言溝通的秘訣
-93%的溝通透過非語言信息傳遞
-塑造權威的3種途徑
-心理學實驗:外表與吸引力
-秘訣1:人們都以貌取人
-秘訣2:相似引發(fā)喜好
-心理學實驗:人際模仿
-秘訣3:模仿建立親和力
-秘訣4:站在舞臺右側(聽眾左側)
小結
-Q & A
-實踐與應用:知識行動化3步驟
第三天:
為什么人們會這樣感受、思考和行動?
-無領導小組討論:生命之舟
-討論:人為什么會這樣感受/思考/行動?
Lesson #8溝通中的讀人技術(1)——什么決定人的行為
-決定人行為的三個因素:進化、人格和情境
-進化心理學視角
*進化心理學的依據
*如何從進化看人的行為
*從進化的視角看兩性行為差異
-精神分析視角
*家庭與成長經歷
*早期經歷如何塑造人格
-社會心理學視角
*人的行為為何依賴群體
*情境如何影響人的行為
*常見的群體現象
*群體背后的心理機制
Lesson #8溝通中的讀人技術(2)——面孔解讀
-面孔與性格:分區(qū)解讀技巧
-基礎性格和面具性格
-測試:情緒識別
-7種基本表情識別技術
-微表情與碎表情
Lesson #8溝通中的讀人技術(3)——肢體秘語
-手部透露的信息
-腳部透露的信息
-拒絕排斥的肢體語言
-緊張焦慮的肢體信息
-說謊時透露的跡象
避免讀人中的陷阱:
-錯覺的產生:選擇性覺知
-心理實驗:我們?yōu)楹我暥灰?br /> -第一印象
-刻板印象
-投射效應
-外貌與信任
總結
-Q & A
-實踐與應用:知識行動化3步驟
講師介紹:
孫彥(Kevin Suen)---應用管理心理學講師
-10年企業(yè)管理心理學培訓經驗
-8年國家職業(yè)心理咨詢師經驗
-2010年上海世博志愿者骨干培訓師、培訓師選拔評審專家
-2009年企業(yè)人力資本健康管理實戰(zhàn)論壇演講嘉賓
-復旦大學成功心理協(xié)會:發(fā)起人/首任會長
-國家心理咨詢師培訓:《團體心理咨詢》講師
-四川災后心理援助小組:《團體心理輔導》講師
-上海市公安局、上海市法院特聘心理學講師
擅長領域The Field of Training:
組織管理心理學、溝通心理學、員工心理研究、TTT與演說心理學
授課特色Teaching Strength:
-專業(yè)的心理學理論與研究基礎
-結合多年企業(yè)管理與培訓工作經驗
-輔以專業(yè)心理測評量表
-互動游戲、角色扮演與心理劇
-精美的PPT及豐富的視覺呈現
教育及專業(yè)受訓背景Education Background:
-美國加州管理大學 心理學碩士(人力資源方向)
-復旦大學管理學院 經濟學學士
-國際哲卡莫雷諾學院(IZMI) 心理劇導演培訓
-英國心理劇協(xié)會訓練學院(BPA) 社會劇導演培訓
-上海市精神衛(wèi)生中心 美國藝術治療研討班培訓
工作經驗Working Experience:
-中國心融集團 心融EAP部門 產品研發(fā)總監(jiān)、首席應用心理學講師
德瑞姆教育機構 國家職業(yè)心理咨詢師課程講師
(該集團是中國最早從事心理學服務的專業(yè)集團;旗下“心融EAP”品牌是目前中國最大的EAP供應商;旗下“德瑞姆教育”是中國第一家也是市場份額最大的國家二級心理咨詢師培訓機構)
-沃爾得教育集團 少兒連鎖事業(yè)部 全國培訓經理
(該集團是全球最大教育集團美國Pearson的合作伙伴,第29屆奧運會帆船委員會全國唯一授權的英語培訓合作機構,全國有二十余家成人及少兒英語培訓中心)
服務過的知名企業(yè)Famous Enterprises Served:
通信業(yè):中國移動、中國聯通、中國電信(上海理想電信、上海電信數據通信事業(yè)部、上海電信互聯網營銷中心、上海電信實業(yè)集團、上海電信東區(qū)/西區(qū)/南區(qū)/青浦/金山/嘉定電信局、郵電物業(yè))、上海世紀新元信息產業(yè)有限公司
金融業(yè):中國平安、建設銀行、交通銀行、上海銀行、友邦保險、安聯大眾、太平洋保險、中保人壽、華泰證券
制造業(yè):寶鋼集團、上海電氣集團所屬汽輪機廠、飛利浦電子元件、上海富國皮革、開利運輸冷氣設備、康寧(上海)、上海諾華營養(yǎng)食品、上海杰士杰新材料股份、艾佩達電子(上海)、偉創(chuàng)力電子制造(上海)、偉創(chuàng)力電子制造(蘇州)、德爾福國際蓄電池(上海)、卜內門太古漆油(上海)有限公司、杰米國際、德爾格醫(yī)療和安全設備(上海)、美國科醫(yī)人激光有限公司、蘇州SONY、蘇州CANON、蘇州EPSON、蘇州OMRON、蘇州Panasonic、蘇州Pulse、老虎粉末涂料制造(太倉)、慕貝爾汽車部件(太倉)
航空業(yè):中國商業(yè)飛機、中國航天149研究所、中國航天805研究所、中國航天811研究所、中國航天812研究所、
能源業(yè):中國石化、國家電網、中化集團
醫(yī)療保健業(yè):羅氏研發(fā)(中國)、三九集團、中國醫(yī)藥集團、安利(中國)、康寶萊(中國)
IT業(yè):上海優(yōu)聯計算機有限公司、廣州光通通信發(fā)展有限公司、道富信息科技(浙江)
服裝業(yè):上海春竹男士制衣、上海協(xié)大國際貿易、百麗國際滔博體育、簡life
廣告策劃業(yè):葉茂中策劃、實力媒體
餐飲酒店業(yè):蘇州肯德基餐飲、浦東香格里拉大酒店
人力資源:智聯招聘、前程無憂、蘇州工業(yè)園區(qū)人力資源協(xié)會、上海張江開發(fā)區(qū)、蘇州高新區(qū)
教育業(yè):復旦大學MBA、英孚教育、卓爾越管理技術有限公司
國家機關:上海市法官學院、崇明法院、上海松江公安局、上海市黃浦區(qū)信訪辦
其他:橡國國際、中外運-敦豪國際航空快件、永達汽車、蘇州工業(yè)園區(qū)報關有限公司
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