《直播帶貨與全域營(yíng)銷》

  培訓(xùn)講師:李中生

講師背景:
李中生老師——銷售地圖操作系統(tǒng)CAP-System創(chuàng)始人?曾任HP(皮草)中國(guó)區(qū)品牌銷售總監(jiān)?曾任蒙娜麗莎集團(tuán)全國(guó)培訓(xùn)總監(jiān)大區(qū)銷售總監(jiān)?曾任百麗集團(tuán)銷售大區(qū)銷售經(jīng)理?阿迪達(dá)斯品牌銷售教練認(rèn)證?國(guó)家人力資源管理師?從門店導(dǎo)購(gòu)到銷售總監(jiān)12年零 詳細(xì)>>

李中生
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《直播帶貨與全域營(yíng)銷》詳細(xì)內(nèi)容

《直播帶貨與全域營(yíng)銷》

直播帶貨與全域營(yíng)銷(2天)
模型1:直播銷售優(yōu)勢(shì)圖
模型2:直播帶貨工作模型
課程大綱
直播帶貨-環(huán)境解讀與操作困境
直播帶貨現(xiàn)象分析及理性認(rèn)知(#案例:羅永浩直播帶貨)
直播帶貨四維產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)系分析(#案例:劉濤-劉一刀)
直播帶貨銷售本質(zhì)及模式解讀(#案例:銀泰直播)
直播帶貨三大核心優(yōu)勢(shì)剖析(#案例:薇婭的女人)
實(shí)體轉(zhuǎn)型困境及盲區(qū)(#案例:一家鞋企的直播路)
實(shí)體轉(zhuǎn)型三大類主流平臺(tái)對(duì)比(#案例:老羅vs薇婭vs達(dá)衣巖)
落地工具:《四大直播平臺(tái)對(duì)比圖》
直播帶貨-全域營(yíng)銷融合
消費(fèi)行為演繹與內(nèi)核(#案例:縣長(zhǎng)直播)
五代消費(fèi)者行為理解與分析(#案例:宅經(jīng)濟(jì)與悅己體驗(yàn))
盈利模型與時(shí)代特征匹配(#案例:百麗營(yíng)銷起與落)
Z時(shí)代環(huán)境下消費(fèi)路徑與銷售對(duì)策(#案例:一件衣服的購(gòu)買歷程)
行為畫像與工作重點(diǎn)(#案例:王二蛋相親)
落地工具:《CAP-system全域營(yíng)銷邏輯圖》
直播帶貨-IP打造
IP解讀與品牌IP化優(yōu)勢(shì)(#案例:江小白與茅臺(tái))
IP打造的四個(gè)操作原則(#案例:物性與人性)
IP打造的四維結(jié)構(gòu)模型(#案例:我有一壺酒足以慰風(fēng)塵)
落地工具:《直播帶貨工作模塊參照?qǐng)D》
直播帶貨-內(nèi)容輸出
信息傳播的載體認(rèn)知(#案例:情書的演變)
短視頻渠道載體的特征與優(yōu)勢(shì)(#案例:二泉映月)
直播渠道載體的特征與優(yōu)勢(shì)(#案例:鐵棍山藥1天賣空一個(gè)村)
內(nèi)容輸出的三大核心原則(#案例:植入式廣告)
內(nèi)容輸出的五個(gè)操作步驟(#案例:鬼吹燈之龍嶺迷窟)
內(nèi)容創(chuàng)意的四種主體類型(#案例:高點(diǎn)贊量的四段視頻分析)
落地工具:《直播帶貨工作模塊參照?qǐng)D》
直播帶貨-粉絲抓取
粉絲畫像與圈層經(jīng)營(yíng)(#案例:羅永浩的圈層經(jīng)濟(jì))
粉絲利益鎖定與終身價(jià)值(#案例:200萬(wàn)全免單的利益權(quán)衡)
熱點(diǎn)反應(yīng)能力與口碑傳播(#案例:信良記小龍蝦)
從吸粉到裂變的核心操作模型(#案例:從一見鐘情到廝守終生)
落地工具:《吸粉裂變核心操作模型》
直播帶貨-直播流程與運(yùn)營(yíng)
直播選品與供應(yīng)鏈支撐(#案例:性價(jià)比的新定義)
直播后臺(tái)與客戶服務(wù)匹配(#案例:70%差評(píng)來(lái)源)
直播帶貨基本工作流程(#案例:緊急24小時(shí))
直播帶貨團(tuán)隊(duì)匹配和崗位職責(zé)(#案例:苦逼的直播運(yùn)營(yíng)官)
工具:《直播帶貨流程和工作對(duì)照表》
直播帶貨-主播呈現(xiàn)
主播呈現(xiàn)三原則(#案例:朱廣權(quán)直播鑒賞)
訓(xùn)練:主播表達(dá)實(shí)操訓(xùn)練
粉絲觸發(fā)的結(jié)構(gòu)性話術(shù)和技巧(#案例:老鐵與寶寶)
吸粉裂變的結(jié)構(gòu)性話術(shù)和技巧(#案例:榜一大哥與連麥互推)
旺場(chǎng)帶動(dòng)的結(jié)構(gòu)性話術(shù)和技巧(#案例:看鳥的故事)
終場(chǎng)期待的結(jié)構(gòu)性話術(shù)和技巧(#案例:兩段直播結(jié)束的視頻分析)
工具:《結(jié)構(gòu)性話術(shù)對(duì)照表》
直播帶貨-變現(xiàn)技巧
消費(fèi)引導(dǎo)的觀念植入技巧(#案例:非誠(chéng)勿擾)
商品展示的情景化呈現(xiàn)技巧(#案例:從FAB到131)
價(jià)格說(shuō)明的比例偏見引導(dǎo)技巧(#案例:打折與降價(jià))
促單銷售的心理賬戶轉(zhuǎn)移技巧(#案例:一包煙錢)
五大類粉絲提問的應(yīng)對(duì)技巧(#案例:這個(gè)顏色有點(diǎn)土)
工具:《銷售促單與成交技巧對(duì)照表》
直播帶貨-工作模型
工作模型-直播帶貨八大工作模塊
實(shí)體企業(yè)轉(zhuǎn)型直播帶貨優(yōu)劣勢(shì)分析與工作重點(diǎn)(#案例:紅蜻蜓轉(zhuǎn)型解讀)
直播帶貨與實(shí)體經(jīng)營(yíng)的對(duì)接融合(#案例:吸粉鎖粉與變現(xiàn))
落地工具:《直播帶貨工作模塊參照?qǐng)D》

 

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《金牌導(dǎo)購(gòu)-職業(yè)技能》訓(xùn)練營(yíng)導(dǎo)購(gòu),是門店銷售業(yè)績(jī)的直接貢獻(xiàn)者,也是品牌形象的第一代言人。導(dǎo)購(gòu)專業(yè)形象的塑造和銷售業(yè)績(jī)的達(dá)成,既需要認(rèn)知的一致,也需要知識(shí)的支撐,更需要技能的保障。本課程以“消費(fèi)者心理分析”為基礎(chǔ),從消費(fèi)者視角研判銷售整個(gè)過(guò)程。為導(dǎo)購(gòu)人員呈現(xiàn)從形象打造到成交技巧,再到復(fù)購(gòu)轉(zhuǎn)介的整個(gè)操作模型和相關(guān)行為話術(shù)技巧。并以現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和落地工具的輸出,保證后

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客戶拜訪與面對(duì)面營(yíng)銷技巧問題困惑:見客戶不知道說(shuō)什么無(wú)法把握客戶心理,不知道客戶在想什么客戶總說(shuō)沒需求、不需要我們的產(chǎn)品如何讓客戶認(rèn)可我們的價(jià)值如何清晰地告訴客戶我們的優(yōu)勢(shì)對(duì)手惡性競(jìng)爭(zhēng)報(bào)低價(jià)怎么辦客戶到底為什么買東西,依據(jù)什么做決策呢怎么樣讓客戶看我不像個(gè)光想掙他們錢的銷售課程收益:基于客戶心理和接受度的營(yíng)銷步驟,實(shí)現(xiàn)高效面對(duì)面營(yíng)銷基于客戶感受和認(rèn)知度的溝通

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《消費(fèi)心理與營(yíng)銷技巧》落地實(shí)訓(xùn)班課程背景在買方市場(chǎng)背景下,企業(yè)營(yíng)銷應(yīng)當(dāng)以“消費(fèi)者”為核心。以“消費(fèi)者心理需求分析”為基礎(chǔ)的,營(yíng)銷策略的制定與執(zhí)行,不僅需要認(rèn)知的打通和意識(shí)的提升,也需要技術(shù)的匹配和操作模型的固化。本課程以“行為心理學(xué)”和“新用戶消費(fèi)路徑”的分析匹配為基礎(chǔ),結(jié)合終端“效率型員工團(tuán)隊(duì)”學(xué)習(xí)和工作特點(diǎn),整體實(shí)現(xiàn)“認(rèn)知打通,意識(shí)強(qiáng)化,技能提升,落地應(yīng)

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《網(wǎng)紅帶貨與門店轉(zhuǎn)型-教戰(zhàn)訓(xùn)練》課程大綱網(wǎng)紅帶貨-環(huán)境解讀與操作困境零售變革時(shí)期的理性認(rèn)知分析網(wǎng)紅帶貨模式的基礎(chǔ)銷售邏輯打造人設(shè)-品牌或個(gè)人IP打造科學(xué)定位與垂直滲透操作算法邏輯與行為定義操作爆款視頻-播放量與點(diǎn)贊量提升Z時(shí)代情感屬性帶來(lái)價(jià)值爆款短視頻打造的141對(duì)照粉絲抓取-關(guān)注量與轉(zhuǎn)載量提升平臺(tái)粉絲抓取準(zhǔn)則粉絲抓取模型與操作全域營(yíng)銷-從門店到直播操作全流

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《業(yè)績(jī)倍增-銷售技巧》實(shí)操課問題困惑生意差,總說(shuō)是因?yàn)榭土髟颍强土鲉栴}如何有效解決?產(chǎn)品介紹,一套套的話術(shù),為何員工總是無(wú)法有效運(yùn)用?服務(wù)提升,為什么總在強(qiáng)調(diào)服務(wù)提升,服務(wù)卻一直升不上去?大單連單,為什么總強(qiáng)調(diào)連單,連單卻一直提不上去?如果一家店、一個(gè)員工執(zhí)行力不強(qiáng),可以說(shuō)是員工問題,可如果整體執(zhí)行力都不強(qiáng),是不是我們的方法出了問題?您將收獲基于社會(huì)消費(fèi)

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《標(biāo)桿店長(zhǎng)-五項(xiàng)修煉》訓(xùn)練課問題困惑為什么90后、00后員工管理讓很多人頭疼?為什么總是培訓(xùn)、強(qiáng)調(diào)連帶率,連帶率依然不高?為什么門店標(biāo)準(zhǔn)、表格,在執(zhí)行時(shí)最終流于形式?為什么月度目標(biāo)制定后總有員工抵觸不滿?為什么老員工會(huì)出現(xiàn)疲軟狀態(tài),做團(tuán)隊(duì)建設(shè)也沒有持續(xù)效果?為什么公司設(shè)定的激勵(lì),無(wú)法真正激勵(lì)到員工整月持續(xù)興奮?您將收獲基于員工心理需求分析為基礎(chǔ)的,高效管理策

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《門店私域打造與流量變現(xiàn)》訓(xùn)練營(yíng)授課模塊:四節(jié),每節(jié)2小時(shí)核心模型1:消費(fèi)者心理行動(dòng)地圖CAP-system核心模型2:私域流量-五級(jí)結(jié)構(gòu)核心模型3:私域營(yíng)銷-六維模型課程大綱私域認(rèn)知與分級(jí)思維五代消費(fèi)環(huán)境變更歷史營(yíng)銷策略匹配與盈利模型私域流量池與門店銷售提升私域流量五級(jí)結(jié)構(gòu)分析與對(duì)照門店私域流量現(xiàn)狀診斷與目標(biāo)設(shè)定落地工具:《門店私域流量診斷與目標(biāo)規(guī)劃表》私

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