人力資源-戰(zhàn)略人力資源管理
人力資源-戰(zhàn)略人力資源管理詳細內容
人力資源-戰(zhàn)略人力資源管理
戰(zhàn)略人力資源管理【課程收益】
解釋戰(zhàn)略管理的含義,并概述其概念框架。
描述戰(zhàn)略制定的三個層次,企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理之間的聯(lián)系。
解釋人力資源戰(zhàn)略的三種模式:控制、資源和整合。
戰(zhàn)略人力資源管理維度:組織重新設計,領導力,基于工作場所的學習。
【課程對象】企業(yè)各級管理者
【課程時長】1-2天
【課程要求】
分組研討,按4-6人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;
準備白板紙每個小組至少需要4張,A4紙若干張;
準備彩色白板筆,盡量達到每組使用一種顏色;
寬膠帶、雙面膠每個小組1個。
【課程大綱】
一、企業(yè)戰(zhàn)略管理與人力資源管理的關系
企業(yè)戰(zhàn)略管理介紹
戰(zhàn)略管理模型
戰(zhàn)略的層次
公司層面的戰(zhàn)略
業(yè)務級別的策略
職能層面的策略
人力資源戰(zhàn)略管理
概念和模型
匹配模型
二、戰(zhàn)略人力資源管理
1、人力資源戰(zhàn)略模型。
資源基礎模型
綜合模型
2、人力資源戰(zhàn)略的評估與人力資源管理模式評價。
人力資源戰(zhàn)略的評估
人力資源管理模式評價
戰(zhàn)略人力資源管理的維度
人力資源實踐和績效
人力資源管理實踐
戰(zhàn)略組織績效實踐
組織架構再造
組織設計的重要性
組織的設計和管理
領導力
領導力是人力資源管理的瓶頸點
“變革型”領導及領導力的打造
工作場所學習
正式的和非正式的工作場所學習
職場學習如何加強“文化管控”
劉濤老師的其它課程
《高帶動的工作輔導流程》 05.30
高帶動的工作輔導流程(劉濤老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內容僅供參考,實際授課時內容會相應調整。課程背景:企業(yè)的各級管理人員,擔負著承上啟下的團隊管理任務,其最重要的并非專業(yè)技術的運用與發(fā)揮,而是帶領下屬去共同完成團隊目標;所以,對他們來說,不僅僅是如何處理“事”,更關鍵的是如何應對“人”。對現今競爭多變的經營環(huán)境,企業(yè)競爭優(yōu)勢的最大來源取決于人
講師:劉濤詳情
《高定位的管理角色認知》 05.30
高定位的管理角色認知(劉濤老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內容僅供參考,實際授課時內容會相應調整。課程背景:許多管理者當初是由優(yōu)秀的員工選拔而成,由業(yè)務高手到管理高手的轉變從正確的認知開始。管理者往往是半路出家,原來在專業(yè)崗位干得不錯,擁有優(yōu)良的技術或業(yè)務素質,也不乏工作的熱情,但被提拔到管理崗位后,不得不面臨著新的問題:原來只要管好自己,現在要管
講師:劉濤詳情
《高品質的管理溝通技巧》 05.30
高品質的管理溝通技巧(劉濤老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內容僅供參考,實際授課時內容會相應調整。課程背景:溝通是管理者最重要的工作之一,根據對有關管理者工作時間分布的研究表明,在管理者一天的工作時間里,有80的時間用于溝通。如果溝通不暢,管理者不能及時了解下屬的想法,不能對其進行有效的激勵,導致士氣低落;如果溝通不暢,下屬就不能正確執(zhí)行上司的指令
講師:劉濤詳情
《高價值的員工激勵手段》 05.30
高價值的員工激勵手段(劉濤老師版權所有)課程背景:眾所周知,激勵團隊員工是管理者的重要責任,只有激勵得當,才能激發(fā)員工的積極性,讓企業(yè)煥發(fā)活力。低效率靠管理,高效率靠激勵。但是,企業(yè)里面常見到,管理者讓員工做什么就做什么,對別的事情不關心,推一步走一步;管理者沒有及時對員工的成績和進步給予肯定和贊美,更多的是批評和懲罰;團隊員工士氣低落,工作缺乏積極性和創(chuàng)新
講師:劉濤詳情
《高績效的團隊建設打造》 05.30
高績效的團隊建設打造(劉濤老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內容僅供參考,實際授課時內容會相應調整。課程背景:一條小魚,也許只能打敗蝦米,但一群小魚團結的小魚,可以擁有鯊魚一樣的力量。一個拳頭,只有握緊了打出去才會更有力;一個交響樂隊,只有統(tǒng)一指揮才能奏出和諧的樂曲;一支軍隊,只有步調一致才能打勝仗。同樣,一個企業(yè)如果不能形成優(yōu)秀的團隊,要實現利潤的
講師:劉濤詳情
《高成效的目標管理系統(tǒng)》 05.30
高成效的目標管理系統(tǒng)(劉濤老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內容僅供參考,實際授課時內容會相應調整。課程背景:目標管理(ManagementbyObjective,簡稱MBO)是由具有比總統(tǒng)還有影響力的世界級管理大師德魯克創(chuàng)建,已成為當代管理體系的重要組成部分,實施目標管理將使企業(yè)競爭力得到的普遍的提升,被認為是迄今為止“最有實戰(zhàn)效果的管理理論”、“
講師:劉濤詳情
《高責任的管理授權能力》 05.30
高責任的管理授權能力(劉濤老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內容僅供參考,實際授課時內容會相應調整。課程背景:任何管理者都不可能獨自完成所有任務,因此也不可能拒絕授權。只有掌握了恰當的授權方法,提高管理水平,才能從容不迫地應對各種挑戰(zhàn)。授權是組織培養(yǎng)后備人才,優(yōu)化組織結構,增強凝聚力和考察管理者能力的必不可少的重要工作。授權,在當今管理中越來越被管理
講師:劉濤詳情
《高效率的時間管理工具》 05.30
高效率的時間管理工具(劉濤老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內容僅供參考,實際授課時內容會相應調整。課程背景:人生最寶貴的兩項資產:一項是頭腦,一項是時間。無論做什么事情,即使不用腦子,也要花費時間。因此,時間管理水平高低,會決定管理者工作的成敗。時間運用的效率決定生命的品質!善于安排利用時間的人,時間自如、工作輕松、生活有序、忙而不亂。隨著現代生活
講師:劉濤詳情
《高水準的問題分析解決》 05.30
高水準的問題分析解決(劉濤老師版權所有)注:因培訓需求各異,以下所有內容僅供參考,實際授課時內容會相應調整。課程背景:沒有不需要解決問題和做出決策的管理者,管理者在帶領團隊成員達成目標的過程中,會不斷的發(fā)現問題,分析問題,做出決策,解決問題。解決問題、管理溝通與團隊建設并列成為現代企業(yè)管理者必備的三大基本管理技巧。越來越多的企業(yè)對內部管理提出了更高的要求,管
講師:劉濤詳情
《高情商的教練領導修煉》 05.30
高情商的教練領導修煉(劉濤老師版權所有)課程背景:隨著越來越多的新生代員工步入職場,許多管理者漸漸地發(fā)現,原有的老一套管理方式已不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升。教練領導的時代已經來臨,優(yōu)秀企業(yè)都在其內部推行教練管理方法,用以提升企業(yè)績效;未來的管理者,最重要的素質將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力。教練,這種激勵潛能、提升效率的技術,已成為管理者提高領導力最有效的
講師:劉濤詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194