貫徹兩學(xué)一做精神、實(shí)踐“四種形態(tài)”、做合格共產(chǎn)黨員

  培訓(xùn)講師：劉衛(wèi)平

講師背景：
劉衛(wèi)平清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心客座教授北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院教授上海市創(chuàng)造工程研究所特約研究員中國創(chuàng)造學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事中國系統(tǒng)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事上海人才培訓(xùn)基地管理中心教授中國科技創(chuàng)新專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事中國思維科學(xué)學(xué)會(huì)籌委會(huì)副理事長兼秘書長中 詳細(xì)>>

劉衛(wèi)平
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貫徹兩學(xué)一做精神、實(shí)踐“四種形態(tài)”、做合格共產(chǎn)黨員詳細(xì)內(nèi)容

貫徹兩學(xué)一做精神、實(shí)踐“四種形態(tài)”、做合格共產(chǎn)黨員



貫徹兩學(xué)一做精神
實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”


（大綱）
劉衛(wèi)平教授
課程效益：
1.
使你深刻了解當(dāng)前實(shí)踐監(jiān)督“四種形態(tài)”的形勢背景與要求，以把握我國紀(jì)檢工作的新形
勢、新變化和新要求。
2.
使你全面深刻了解“四種形態(tài)”內(nèi)容與精神實(shí)質(zhì)，以增強(qiáng)黨性意識(shí)、做遵守黨章的模范。


3.
使你全面了解如何實(shí)踐監(jiān)督“四種形態(tài)”的方法要求及其具體途徑，提升實(shí)踐監(jiān)督“四種
形態(tài)”的效率、不斷凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、保持黨組織的純潔性。
培訓(xùn)對(duì)象： 黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)單位干部
課程結(jié)構(gòu)：主題+行業(yè)案例分析（黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)等單位案例）
課程特色 ：
1. 案例式教學(xué)：把闡述的內(nèi)容寓于典型案例來闡述，引人入勝。
2. 啟發(fā)式教學(xué)：深入淺出，從典型案例分析中引發(fā)出深刻觀點(diǎn)，給人思維啟迪。
3. 互動(dòng)式教學(xué)：提出問題、引人思考，共同參與、相互交流。
課程綱要：

1. 為何要實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”？


------背景、根據(jù)

1. 應(yīng)對(duì)我黨當(dāng)前面臨的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)形勢的需要
1. 我黨當(dāng)前面臨的四種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)
2. 解決存在問題、保持黨的先進(jìn)性純潔性
案例互動(dòng)分析
2. 貫徹中紀(jì)委十八屆第六次全會(huì)精神和推動(dòng)改革開放發(fā)展需要
1. 習(xí)近平關(guān)于黨建工作新要求
2. 十八大后我國改革三條主線新形勢
3. 中紀(jì)委十八屆第六次會(huì)議精神
案例互動(dòng)分析
3. 中央關(guān)于開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)的要求
1. 總體要求
2. 學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
3. 主要措施
案例互動(dòng)分析



二、何謂監(jiān)督執(zhí)紀(jì)《四種形態(tài)》？

-------內(nèi)容、實(shí)質(zhì)
1. 四種形態(tài)內(nèi)容
1. 扯袖紅臉出汗
2. 黨紀(jì)輕處分為大多數(shù)
3. 重處分是少數(shù)
4. 嚴(yán)重違紀(jì)違法是極少數(shù)
2. 四種形態(tài)實(shí)質(zhì)
1. 紀(jì)在法前
2. 抓早抓小
3. 懲前毖后
4. 凈化黨內(nèi)政治生態(tài)
5、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督
案例互動(dòng)分析


三、如何實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)《四種形態(tài)》？


-------要求、方法

(一) 具體細(xì)化監(jiān)督體系
1、開展批評(píng)自我批評(píng)
2、完善監(jiān)督制度
3、強(qiáng)化巡視監(jiān)督
4、監(jiān)督關(guān)鍵少數(shù)
5、強(qiáng)化主體責(zé)任
6、遵紀(jì)守規(guī)
案例互動(dòng)分析
（二）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
1、思想作風(fēng)建設(shè)
2、組織作風(fēng)建設(shè)
3、廉政作風(fēng)建設(shè)
4、工作作風(fēng)建設(shè)
案例互動(dòng)分析



 

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