《職場管理道法術(shù)課綱》

  培訓(xùn)講師:董慶宇

講師背景:
董慶宇老師簡介【資質(zhì)背景】vAACTP國際注冊培訓(xùn)師;v中國企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)講師;v廣東省高級經(jīng)濟(jì)師、人力資源管理師;v九型人格中國區(qū)認(rèn)證講師;v高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟咨詢指導(dǎo)師;v《培訓(xùn)》雜志簽約企業(yè)大學(xué)建設(shè)項目咨詢培訓(xùn)師。【工作履歷】現(xiàn) 詳細(xì)>>

董慶宇
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《職場管理道法術(shù)課綱》詳細(xì)內(nèi)容

《職場管理道法術(shù)課綱》

職場管理道法術(shù)
一、道篇:
1、企業(yè)中的管理根本是為經(jīng)營服務(wù)
2、管理要出業(yè)績,與績效緊密相關(guān)
3、管理的核心驅(qū)動力是人性的訴求
4、人性特點(diǎn)對于管理所提出的要求
5、職場管理分為表面和深層兩方面
6、管理的核心是比較能量的大與小
7、管理者的自身修煉以及自我管理
法篇
制度管理與人性管理
管理中如何制定規(guī)則
管理的制度自動運(yùn)行(北大匯豐戴天宇)
上平下三個不同層級(馮簡高爾夫課程)
管理的PDCA循環(huán)
管理者權(quán)威性的建立(言出必行,賞罰分明)
術(shù)篇
管理避免的誤區(qū)
部屬培育與激勵
時間與計劃管理
溝通與會議管理

 

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企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)課綱講師:董慶宇時間:8小時課程背景當(dāng)前形勢下,企業(yè)員工平均年齡日趨年輕,隨著高校就業(yè)難度增加及90后員工管理難度的加大,企業(yè)亟需培育新員工樹立正確的職場價值觀念,擺正自身心態(tài),理解企業(yè)組織的特性特點(diǎn),并幫助員工找尋明確的自身定位,以產(chǎn)生良好的工作績效。同時,掌握科學(xué)的工作方法對于職場新人來說也顯得尤為必要。培訓(xùn)對象企業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生新員工、社會

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新生代員工管理課綱講師:董慶宇時間:8小時課程背景培訓(xùn)對象課程目標(biāo)課程大綱第一部分新生代的典型特征成長環(huán)境老一代(60、70后)的成長環(huán)境及觀念80、90后的生活環(huán)境差異·80后面臨創(chuàng)業(yè)成長思潮及嚴(yán)峻生存壓力·90后更偏向于互聯(lián)網(wǎng)思維及生活方式新生代的心理特征與行為表現(xiàn)·他們所擁護(hù)與支持的·12大心理特征·行為表現(xiàn)·價值觀與消費(fèi)心理新生代的管理模式?jīng)Q定工作滿

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中層管理技能提升課綱講師:董慶宇時間:兩天12小時課程背景培訓(xùn)對象企業(yè)中層管理骨干、經(jīng)理、部門主管等課程目標(biāo)課程大綱第一部分管理者的職業(yè)素養(yǎng)兩個思考什么是管理?·管理的過程·管理的要點(diǎn)·管理的難點(diǎn)成為管理者意味著什么?·時間利用·人際關(guān)系·施行想法·承擔(dān)責(zé)任兩個心態(tài)待人謙虛;2)做事執(zhí)著四個準(zhǔn)備自我管理;2)情緒管理;3)有效溝通;4)洞悉人性五個關(guān)注我能貢

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