《公文寫作（1天）》

  培訓講師：王波

講師背景：
王波：執(zhí)行力、通用管理專家講師?實戰(zhàn)派管控專家，國際注冊培訓師(CIPTT認證)；?清華、北大、復旦大學等多所高校特聘專家講師；?新加坡經(jīng)管學院、加州工學院客座教授；?國資委職業(yè)經(jīng)理研究中心、和君咨詢、北大縱橫、北京神州英才、時代光華等公司 詳細>>

王波
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《公文寫作（1天）》詳細內(nèi)容

《公文寫作（1天）》

公文寫作
【課程背景】
《公文寫作》是一門應(yīng)用性很強的課程，它以黨和國家的有關(guān)規(guī)范性文件為指導，主要研究國家行政機關(guān)及其他社會組織在行政職權(quán)和實施管理的過程中公文形成與辦理的基本規(guī)律與方法。其內(nèi)容具有政治性、綜合性、規(guī)定性與應(yīng)用性的特點。
【課程收益】
能比較全面系統(tǒng)地掌握行政機關(guān)公文與處理的基本理論、基本知識與基本技能；認識機關(guān)公文形成和處理的基本規(guī)律；了解我國國家機關(guān)、社會組織現(xiàn)行的公文種類、體式稿本、行文規(guī)范、寫作要求；培養(yǎng)和提高撰擬公文和處理公文的能力。
【課程對象】需要學習和掌握公文撰寫技能的企業(yè)內(nèi)人員
【課程時間】1天
【課程大綱】
第一講 公文寫作概述
一、寫作是思維的表達，也是思維能力的表現(xiàn)
1、思想有多遠，你就能走多遠
2、應(yīng)用寫作和文學寫作的區(qū)別
◆文學寫作——情感性、自發(fā)性、愉悅性——形象思維◆應(yīng)用寫作——理智性、被動性、功用性——抽象思維
二、公文的定義及類別三、公文的作用
1、領(lǐng)導、指導作用2、交流、溝通作用 3、宣傳、教育作用4、依據(jù)、憑證作用 第二講 公文種類和格式
一、公文種類：決議、決定、命令（令）、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示等常見的15種。
二、公文格式的寫法
1、眉首（版頭)
2、正文3、版記 第三講 五種常見公文的寫作
一、通知
1、標題寫作的三要素
2、主送機關(guān)的寫作:字號、格式、統(tǒng)稱、簡稱。
3、正文的寫作：緣由、事項、結(jié)語。
4、結(jié)尾的寫法：常用的固定套語
二、報告
1、報告的定義、性質(zhì)及主要類別
2、標題寫作的三要素
3、正文的四大組成部分：基本情況 + 主要成績（經(jīng)驗體會） + 存在問題+ 今后意見。
4、結(jié)尾的寫法：常用的固定套語
三、請示
1、請示的定義、性質(zhì)及主要類別。
2、請示與報告的不同之處
3、請示的三部分標題組成方式
4、正文的組成部分：請示緣由+請示事項+結(jié)語
5、結(jié)尾的寫法：常用的固定套語
四、函
1、函的定義、種類及性質(zhì)
2、函的標題的三部分組成方式
3、正文的寫法：開頭+商恰事項
4、函的結(jié)尾的套用語
五、會議紀要
1、會議紀要的定義、種類及性質(zhì)
2、會議紀要的標題的三部分組成方式、副標題的寫法
3、正文的寫法：導言+主體
4、會議紀要的結(jié)尾的套用語
第四講 公文寫作應(yīng)注意的問題
一、公文寫作中常見的問題
1、文種使用不當
2、行文規(guī)則混亂
3、提法不當
4、名稱表述混亂
5、時間表述含糊
6、詞匯使用不當
二、公文寫作中常見詞語的使用
1、稱謂詞
2、領(lǐng)敘詞
3、追敘詞
4、承轉(zhuǎn)詞
5、祈請詞
6、商洽詞
7、受事詞
8、命令詞
9、目的詞
10、結(jié)尾詞

 

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