五步成課-精品課程敏捷開發(fā)

  培訓講師：肖興

講師背景：
肖興老師數(shù)字化學習專家、專注講師培養(yǎng)10年+資深課程開發(fā)設(shè)計專家、TTT培訓導師國際經(jīng)驗萃取研究院（IEEA）中國分院院長，首席專家全國微課大賽評委、導師，著有《微課開發(fā)》、錄制《爆品微課開發(fā)的42堂私房課》全國直播培訓大賽冠軍導師、著有《 詳細>>

肖興
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五步成課-精品課程敏捷開發(fā)詳細內(nèi)容

五步成課-精品課程敏捷開發(fā)

內(nèi)容為王、形式為皇：課程是培訓開展的前提條件，沒有課程培訓將無從開展，沒有好課程培訓基本無效，沒有課程保障，人才培養(yǎng)就是一紙空談。
培訓背景：
企業(yè)的快速發(fā)展需要人才的有效支撐，人才的有效培養(yǎng)需要系統(tǒng)化、專業(yè)化、標準化、規(guī)?；⒊掷m(xù)化，作為這一職能的承擔者，內(nèi)訓師在人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展中的作用舉足輕重；作為企業(yè)的核心資源，每一個內(nèi)訓師都應(yīng)該具備課程開發(fā)這個基本功并牢牢掌握，然而在實際的培訓工作中，很多內(nèi)訓師并沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，對于課程開發(fā)的理念、方法和技巧較為模糊，往往只是憑借書本或者自己的經(jīng)驗制作課件，并且教學策略單一，導致課程內(nèi)容不專業(yè)或者呈現(xiàn)方法不符合學員的認知特點，進而導致培訓效果大大折扣，企業(yè)人才培養(yǎng)受阻、企業(yè)發(fā)展受限。
培訓人群：專職講師、兼職講師、企業(yè)管理者、有意從事培訓者
培訓方式：自由探索、流程卡、趣味拼圖、互助式自學、案例教學、視頻教學、游戲活動體驗、頭腦風暴、實戰(zhàn)演練
理論基礎(chǔ)：知識創(chuàng)新的SECI模型、項目管理、金字塔原理、STAR、九宮格
培訓收益：
陳述確定培訓目標的流程和方法
撰寫表現(xiàn)性培訓目標
運用金字塔原理，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，撰寫課程大綱
提煉梳理知識，編寫與主題有關(guān)的案例
使用學習活動設(shè)計模型設(shè)計學習活動
掌握PPT制作技巧并制作PPT、講師手冊和學員手冊
開發(fā)一門屬于自己的課程
培訓特點：
1、理論與經(jīng)驗結(jié)合：培訓理論與講師多年授課、輔導經(jīng)驗結(jié)合；
2、理論與實戰(zhàn)結(jié)合：現(xiàn)場實戰(zhàn)演練，在課堂上設(shè)計優(yōu)化學員的課程；
3、理論與互動結(jié)合：通過體驗激發(fā)學員舊知，由學員總結(jié)提煉而非講師灌輸。
課程大綱：
課程導入：
模塊1：講師趣味介紹：猜猜看
模塊2：學員互識團建：四個小角、團隊檔案
模塊3：快速導入課程：優(yōu)質(zhì)課程VS劣質(zhì)課程
模塊4：精準介紹要點：課程目錄和培訓目標
第一步：確定培訓目標
第一節(jié)：培訓目標的價值與意義
第二節(jié)：確定培訓目標的流程
第1步：明確業(yè)務(wù)目標
模塊1：厘清干系人-3類干系人
模塊2：澄清問題
模塊3：業(yè)務(wù)目標公式-ACT
練習：編寫業(yè)務(wù)目標
第2步：確定培訓目標
模塊1：培訓目標公式-ABCD
模塊2：三類培訓目標-ASK
練習：編寫培訓目標
第二步：設(shè)計課程藍圖
第一節(jié)：分析培訓目標，確定課程模塊
第二節(jié)：設(shè)計課程結(jié)構(gòu)
模塊1：金字塔結(jié)構(gòu)
模塊2：3W結(jié)構(gòu)
模塊3：并列結(jié)構(gòu)
模塊4：時間結(jié)構(gòu)
模塊5：遞進結(jié)構(gòu)
練習：使用五種結(jié)構(gòu)，設(shè)計課程金字塔結(jié)構(gòu)圖
第三節(jié)：編寫課程大綱（有模板和樣例）
練習：編寫課程大綱
第三步：萃取最佳實踐
第一節(jié)：內(nèi)萃四步法
第1步：還原經(jīng)歷（編寫案例）
第2步：分析原因
第3步：推演規(guī)律
第4步：形成經(jīng)驗
第二節(jié)：外取四部曲
第三節(jié)：經(jīng)驗萃取成果
模塊1：方法/工具
模塊2：模型/公式
模塊3：理論/系統(tǒng)
練習：編寫課件初稿
第四步：設(shè)計教學活動
第一節(jié)：教學活動設(shè)計原理
第二節(jié)：教學活動設(shè)計流程：十分過癮
第1步：切時間
第2步：明分類
第3步：編過程：
模塊1：定方式：
模塊2：定順序
模塊3：定分組
第4步：定引導
練習：設(shè)計教學活動
第五步：編寫教學材料
第一節(jié)：制作授課PPT
第二節(jié)：整理課程資料
第三節(jié)：編寫講師手冊
第四節(jié)：編寫學員手冊
練習：編寫授課PPT、講師手冊與學員手冊
結(jié)束活動：畢業(yè)證書/我想……

 

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課程名稱：五步成課-數(shù)字化課程開發(fā)與呈現(xiàn)課程時長：直播3小時+面授4天3晚課程對象：業(yè)務(wù)專家、管理者、內(nèi)訓師、職業(yè)講師、培訓從業(yè)者課程大綱：課程導入：模塊1：講師趣味介紹與學員互識聯(lián)接模塊2：線上培訓四大優(yōu)勢模塊3：開發(fā)線上課程需要具備的四項能力第一步：線上課程認知與目標第一節(jié)：線上課程認知模塊1：線上課程開發(fā)的定義模塊2：線上課程開發(fā)的價值與意義模塊3：面

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數(shù)字化學習項目設(shè)計培訓人群：專職講師、兼職講師、企業(yè)管理者、培訓管理人員課程大綱：課程導入：模塊1：講師趣味介紹模塊2：學員互識團建：四個小角、團隊檔案模塊3：快速導入課程：數(shù)字化浪潮與數(shù)字化學習能力模型模塊4：精準介紹要點：課程目錄和培訓目標第一章：統(tǒng)一認知-從傳統(tǒng)到數(shù)字第一節(jié)：數(shù)字化學習項目定義模塊1：面授學習場景圖模塊2：數(shù)字化學習場景圖模塊3：培訓的

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一、優(yōu)秀微黨課的標準1、思想有意義：突出學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，突出堅定理想信念、恪守黨的性質(zhì)和宗旨、踐行初心使命。2、內(nèi)在有力量：以小見大、見微知著，要把好微黨課政治關(guān)、質(zhì)量關(guān)，黨性原則要過關(guān)，思想不空洞，內(nèi)容不要照本宣科，形式不娛樂庸俗，要能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴。3、影響范圍大：微黨課適用人群較多，具有較大的影響范圍4、推廣價值高

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一、課程背景隨著5G、人工智能的到來和移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，微課已經(jīng)是企業(yè)培訓中不可或缺的一環(huán)，如果你上網(wǎng)搜索“微課大賽”這個關(guān)鍵詞，你會發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都在開展微課大賽，可以說微課已經(jīng)成為企業(yè)學習的標配。作為目前唯一一個突破時間和空間限制的學習方式，企業(yè)既可以通過微課將個人經(jīng)驗變?yōu)榻M織智慧，快速復制和傳承績優(yōu)員工的寶貴經(jīng)驗，大幅度提高組織績效的表現(xiàn)；又可以減少

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課程名稱：四部成師-精彩課堂呈現(xiàn)課程對象：業(yè)務(wù)專家、管理者、內(nèi)訓師、職業(yè)講師、培訓從業(yè)者課程大綱：開場導入：模塊1：講師趣味介紹模塊2：學員趣味團建（四個小角、迷宮挑戰(zhàn)）模塊3：記憶的秘密第一部：四類輔助活動第一節(jié)：開場活動模塊1：5種錯誤開場模塊2：開場活動設(shè)計理念模塊3：開場5步法第1步：開場問好：標準話術(shù)第2步：自我介紹：5種方法第3步：互識團建：2類

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玩轉(zhuǎn)PPT-從入門到精通課程背景：作為基礎(chǔ)辦公軟件，PPT是每一個職場人士必須要掌握的技能，無論是培訓授課還是演講匯報，其效果都會或多或少受到PPT的影響。在您制作PPT的過程中，如果下面這些問題您曾經(jīng)遇到過，并且還在尋覓答案，這門課程將會非常適合您：不知道PPT整體結(jié)構(gòu)？不知道如何設(shè)計封面和封底？不知道如何設(shè)計目錄和轉(zhuǎn)場頁？不知道從哪幾個維度設(shè)計一頁PPT

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