《商務演講培訓-打動你的聽眾》

  培訓講師：?黃芳

講師背景：
黃芳英國國際注冊高級講師AACTP國際注冊講師ITT國際注冊講師國家高級企業(yè)培訓師國家人力資源管理師誠信品牌講師鑒定平臺鑒證講師從事職業(yè)：市場及銷售、培訓總監(jiān)、商學院首席培訓師涉及行業(yè)：金融、制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、銀行等同時黃老師在2016年全國 詳細>>

?黃芳
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《商務演講培訓-打動你的聽眾》詳細內容

《商務演講培訓-打動你的聽眾》

商務演講培訓---打動你的聽眾
課程目標：
信心塑造——突破上臺時的緊張恐懼，從容駕馭講臺
氣場打造——打造專業(yè)表達風范，掌控全場
把握不同內容的講解訣竅——把知識內容說生動，把技能內容說清楚，把態(tài)度內容講得感染力
邏輯思維訓練——熟練運用講課流程，使講話具有高度的概括性和條理性，避免語無倫次、條理不清、顛三倒四、丟三落四
學會在商務演講中突發(fā)事件應對的技巧
課程時間：一天（6小時）
授課對象：企業(yè)全體員工
授課方式
理論精講＋案例分析＋視頻分享＋小組研討論＋實戰(zhàn)演練＋分組競賽
主講老師：黃芳老師
課程大綱
主題
內容
Lesson #1
專業(yè)表達風范
言之有神
從容不迫—氣定神閑
常見的“怯場”表現(xiàn)
當眾講話膽怯忐忑的根源
解決方案：當眾表達從容不迫的八種方法
現(xiàn)場氣定神閑演練：站穩(wěn)、眼定兼顧訓練
談笑風生—眉飛色舞
1.眼法
眉目傳情，四“視”同堂：直視 - 虛視 - 環(huán)視 - 遙視
眼神交流時注意事項
解決方案：練習眼定的方法
2.巧用表情為課堂增色
手舞足蹈—神采飛揚
1.手法
授課中的三種基本手勢
手勢運用三原則
解決方案：手勢不練不成形——指揮家學習法：打開手勢！
2.身法：“身動”制造“生動”
站法、坐法與步法
上場與退場
解決方案：循環(huán)式綜合訓練：走—?！f—停—走
現(xiàn)場綜合訓練：一分鐘風采展示
（老師針對上下場、握話筒、手法、眼法、身法、表達內容、時間把控進行綜合點評）
Lesson #2
氣場修習練聲
言之有聲
氣息控制訓練：吸氣、呼氣、換氣
解決方案：高氣場“葉動”呼吸練習法 + 一口氣打棗訓練法
魅力聲音的四項訓練
1.聲音：洪亮達遠、豐滿圓潤
2.吐字：清晰有力、準確到位
3.節(jié)奏：輕重緩急、抑揚頓挫
4.語調：聲情并茂、豐富感人
解決方案：最佳練習方式
現(xiàn)場訓練
Lesson #3
邏輯思維訓練
言之有序
現(xiàn)場訓練七步成詩——完美準備流程-觀眾分析-自我調整-提綱策劃-素材整理-視輔準備-講稿撰寫-練習預演
設計結構
1.抓住你的聽眾---5種高吸引力開場白設計
2.填充內容：金字塔結構
3.實現(xiàn)目標---3個結尾設計
“3分鐘”快速演講構思4步法痛點、方案、好處、號召
效果最佳的表達方式——7+ 2法則
內容要點演繹的魔法公式
課堂練習：提綱設計練習，老師點評完善
Lesson #4
控場互動技巧
言之有動
四種常見的風格：講師、講事、講死、僵尸
商務演講突發(fā)事件應對技巧
內容出錯的應對
緊張忘詞的應對
疑難問題的應對
遭遇專家的應對
遭遇調侃的應對
遭遇挑釁的應對
設備故障的應對
課堂練習：學員練習講師結合輔導
課程回顧
課程評估

 

?黃芳老師的其它課程

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以學員為中心——《培訓師呈現(xiàn)技巧》課程對象：企業(yè)培訓經(jīng)理、內部培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人課程目標：1.信心塑造——突破上臺時的緊張恐懼，從容駕馭講臺2.氣場打造——打造專業(yè)表達風范，掌控全場3.魅力聲音修煉術，讓你的聲音好聽、自信、有氣場4.邏輯思維訓練——熟練運用講課流程，使講話具有高度的概括性和條理性，避免語無倫次、條理不清、顛三倒四、丟

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以目標為導向——《課程設計與開發(fā)》課程對象：企業(yè)培訓經(jīng)理、內部培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人課程目標：1.能根據(jù)自己的特長和業(yè)務需要確定課程主題和課程目標2.理解課程設計與開發(fā)的邏輯，應用課程設計與開發(fā)原型圖產(chǎn)出課程主框架3.應用結構圖分析教學活動，能把組織內部的案例生動地嵌入課程內容4.能根據(jù)學員的實際情況設計合適的練習方式，產(chǎn)出教學設計原型圖

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TTT-內訓師多維度技能修煉【課程背景】內部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃趦炔颗嘤枎煹呐嘤?，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題：雖然企業(yè)內訓師有較強的表達意愿，工作實踐經(jīng)驗也十分豐富，但卻總難自信自如地將內容傳授給員工；也許希望輕松面對群體，有效的傳達自己的信息與思想，增強個人的影響力，卻又不能有效地調動學員

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2020內訓師三階段成長訓練項目（線上直播+線下實訓+成果檢驗）一、項目背景21世紀的商業(yè)競爭，歸根結底是人才的競爭。作為市場商業(yè)運作的“排頭兵”，多數(shù)企業(yè)都將人才的引入和培養(yǎng)作為其戰(zhàn)略性發(fā)展手段，每年在培訓管理上做了大量投入。近年來，受經(jīng)濟下行壓力影響，很多企業(yè)把目光從引入外部培訓機構轉向內部培訓師的培養(yǎng)上，通過內部培訓師人才梯隊的建設，打造與沉淀適合自身

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TTT內訓師綜合技能提升課程大綱【學習目的】通過系統(tǒng)學習，從表達技巧、課程編導、授課藝術三大方面使企業(yè)內訓師得以全面提升，打造企業(yè)召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的內訓師隊伍！【授課方式】理論精講＋案例分析＋視頻分享＋小組研討論＋實戰(zhàn)演練＋分組競賽【學習對象】企業(yè)培訓經(jīng)理、內部培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人【課程時長】2天（12小時）【課程大綱】開場

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