公眾演講與表達(dá)訓(xùn)練大綱

  培訓(xùn)講師:張揚(yáng)

講師背景:
張揚(yáng)大連理工大學(xué)碩士國(guó)家人力資源及社會(huì)保障部一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)CG專業(yè)認(rèn)證講師PMP美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)項(xiàng)目管理5A認(rèn)證WFA促動(dòng)協(xié)會(huì)專業(yè)認(rèn)證講師情境模擬沙盤(pán)認(rèn)證專業(yè)講師國(guó)際注冊(cè)ACI職業(yè)沙盤(pán)認(rèn)證認(rèn)證講師國(guó)際注冊(cè)ITMI人才管理 詳細(xì)>>

張揚(yáng)
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公眾演講與表達(dá)訓(xùn)練大綱詳細(xì)內(nèi)容

公眾演講與表達(dá)訓(xùn)練大綱

公眾演講與表達(dá)訓(xùn)練
課程背景:
現(xiàn)代職場(chǎng),60%以上的工作都需要借助演講來(lái)完成。演講力是職場(chǎng)人士的重要能力。兩個(gè)業(yè)務(wù)能力相當(dāng)?shù)娜?,一個(gè)平步青云,一個(gè)仍原地踏步,究其原因,多半是演講力這雙無(wú)形之手作用的結(jié)果。 與其抱怨不公,不如提升能力。演講力,決定事業(yè)的高度!
演講力是我們一輩子的財(cái)富:
商務(wù)談判需要演說(shuō),競(jìng)聘上崗需要演說(shuō),工作述職需要演說(shuō);
介紹產(chǎn)品需要演說(shuō),自我推介需要演說(shuō),宣傳動(dòng)員需要演說(shuō);
溝通思想需要演說(shuō),打通人脈需要演說(shuō),激發(fā)士氣需要演說(shuō),征服他人需要演說(shuō)
但是在現(xiàn)實(shí)生活中,依然還有很多伙伴:
因?yàn)椴簧飘?dāng)眾演講,站在公眾場(chǎng)合就面紅耳赤、心跳加速,語(yǔ)無(wú)倫次!
盡管專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,演講就是無(wú)法吸引客戶、更談不上精彩!
因?yàn)闆](méi)掌握溝通技巧,而在生活或商務(wù)談判時(shí)被迫一讓再讓!
因?yàn)椴欢醚葜v式銷售,而失去了很多訂單和機(jī)會(huì)!
課程收益/目標(biāo)
1.突破當(dāng)眾演講時(shí)的緊張恐懼情緒
2.如何開(kāi)口演講有吸引力與結(jié)尾讓人意猶未盡
3.如何設(shè)計(jì)演講結(jié)構(gòu)與組織內(nèi)容
4.如何讓你的演講思路清晰層次分明
5.增強(qiáng)演講的說(shuō)服力與感染力
培訓(xùn)受眾
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者、銷售及需要在演講口才方面有所提升的相關(guān)人士
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
授課方式
1.講、練、演、評(píng)相結(jié)合,全程互動(dòng)、迅速突破
2.情景模擬,身臨其境
課程大綱
第一部分:神采飛揚(yáng)——遇見(jiàn)最好的自己
演講者應(yīng)具備的素質(zhì)
心理緊張的八大原因,心理學(xué)定律:墨菲定律
做最好自己——克服緊張的7種方法與訓(xùn)練
1.心理療法
2.提綱記憶法
3.目光訓(xùn)練法
4.呼吸法
5.體操法
6.專注所說(shuō)法
7.預(yù)講練習(xí)法
四、演講前的六大準(zhǔn)備
1、材料內(nèi)容的準(zhǔn)備
2、分析聽(tīng)眾的準(zhǔn)備
3、目的態(tài)度的準(zhǔn)備
4、了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備
5、身體狀態(tài)的準(zhǔn)備
6、心理情緒的準(zhǔn)備
第二部分:知己知彼——分析了解聽(tīng)眾
聽(tīng)眾信息
身份地位、年齡、男女比例、文化背景、經(jīng)濟(jì)收入
聽(tīng)講目的
了解程度、聽(tīng)講目的
三、所持態(tài)度
第三部分:如何運(yùn)用演講的三種表達(dá)語(yǔ)言增強(qiáng)感染力與說(shuō)服力
演講的三種表達(dá)語(yǔ)言
文字語(yǔ)言
2、聲音語(yǔ)言
3、肢體語(yǔ)言
二、登臺(tái)禮儀
感染力訓(xùn)練——語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣
聲音穿透力訓(xùn)練
聲音響度訓(xùn)練
肺活量訓(xùn)練
聲音的三感把握
停頓的運(yùn)用
情緒感染力?
吸引力訓(xùn)練——肢體語(yǔ)言
眼神
表情
站姿
手勢(shì)
增強(qiáng)說(shuō)服力訓(xùn)練——心事人數(shù)八大技巧
堅(jiān)定的信念
飽滿的激情
用第三者見(jiàn)證
具體舉例說(shuō)明,引用多方面的確鑿事例
引用自己親身經(jīng)歷或親眼目睹的事例
引用權(quán)威人士的話
引用精確的數(shù)據(jù)
8、加深印象、不斷重復(fù)
第四部分:商務(wù)演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織
如何設(shè)計(jì)有吸引力的開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問(wèn)題
你主要講什么
我為什么要聽(tīng)你講
你講的對(duì)我有什么好處
開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的:
拉近距離
建立信賴
引起興趣
八種開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
巧問(wèn)問(wèn)題
制造懸念
講個(gè)故事
做個(gè)活動(dòng)
引用名言
列舉事實(shí)
贊美聽(tīng)眾
演講主體設(shè)計(jì)的三大法則、三個(gè)招式1、三大法則
數(shù)字法則
黃金三點(diǎn)法則
三點(diǎn)形象法則
三個(gè)招式
并列平行
前后對(duì)照
層層深入
三、思維表達(dá)訓(xùn)練
1.金字塔原理
2.快速構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的思維邏輯
3.有效表達(dá)訓(xùn)練
四、會(huì)議的即興發(fā)言萬(wàn)能公式
感謝+回顧+愿景
五、演講觀點(diǎn)的五種表達(dá)
1、老話新說(shuō)
2、借老說(shuō)新
3、破舊立新
4、由此及彼
5、由淺入深
六、演講生動(dòng)的法寶—故事演繹(2FACE)
1、畫(huà)面感、描述細(xì)節(jié)
2、參與感
3、融入角色、演繹角色
4、總結(jié)提煉核心觀點(diǎn)
5、得出感悟
七、演講修辭的10大表現(xiàn)手法
1、曲徑通幽
2、自嘲
3、比喻
4、自問(wèn)自答
5、典故
6、對(duì)比
7、數(shù)字
8、諧音
9、哲理性的語(yǔ)言
10、排比
八、六種結(jié)尾模式
1、總結(jié)式
2、號(hào)召式
3、故事式
4、幽默式
5、對(duì)聯(lián)式
6、詩(shī)詞式
第五部分:控場(chǎng)技巧
一、控場(chǎng)訓(xùn)練:
1.約束技巧
2.調(diào)動(dòng)技巧:應(yīng)對(duì)氣氛沉悶
三分鐘一調(diào)動(dòng):看、讀、問(wèn)
五分鐘一轉(zhuǎn)場(chǎng):講案例、用素材、行動(dòng)體驗(yàn)
互動(dòng):把控學(xué)員的注意力與良好情緒
3.收放技巧
學(xué)員質(zhì)疑:具體分析,主動(dòng)引導(dǎo)
高手出場(chǎng):真誠(chéng)請(qǐng)教、教學(xué)互動(dòng)
爭(zhēng)論見(jiàn)解:轉(zhuǎn)呈技巧、課下詳解
4.示強(qiáng)技巧
學(xué)員挑釁
5.示弱技巧內(nèi)容錯(cuò)漏——鎮(zhèn)定自若,巧妙糾正
6.控時(shí):時(shí)間的把控
二、各種問(wèn)題解答
1、有人挑刺怎么辦?
2、忘了詞怎么辦??
3、時(shí)間到了沒(méi)說(shuō)完怎么辦?
4、突然被叫起來(lái)說(shuō)幾句怎么辦?
三、如何應(yīng)對(duì)演講中的錯(cuò)誤
1、掩飾錯(cuò)誤而不是強(qiáng)化錯(cuò)誤
2、不要慌張,要鎮(zhèn)定
3、將錯(cuò)就錯(cuò)

 

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專業(yè)行政管理人員工作技能及公文寫(xiě)作課程描述數(shù)百年來(lái),各行各業(yè)都有行政工作,它是一項(xiàng)常青的、不可或缺的職業(yè),也是當(dāng)今很多年輕人向往的職業(yè)。行政工作是企業(yè)的推動(dòng)器,接待、策劃會(huì)議、溝通、談判、公文寫(xiě)作、函電、形象設(shè)計(jì)、公關(guān)關(guān)系都離不開(kāi)行政的工作。高水平的行政工作是保證領(lǐng)導(dǎo)和組織工作效率的重要條件,行政人員也是企業(yè)的窗口,其形象更是代表著單位的整體形象。但做一個(gè)專

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