《創(chuàng)新營銷與策劃管理.

  培訓(xùn)講師:喻國慶

講師背景:
喻國慶——營銷體系創(chuàng)新管理專家※CMC國際注冊管理咨詢師※工商管理碩士研究生※國家人社部注冊高級營銷師※中國管理科學(xué)院高級培訓(xùn)師※華中科技大學(xué)深圳研究院首席咨詢師※曾就職于三株藥業(yè)、可口可樂、和君咨詢集團(tuán),三星科鍵、創(chuàng)維集團(tuán)、大贏數(shù)控營銷高 詳細(xì)>>

喻國慶
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《創(chuàng)新營銷與策劃管理.詳細(xì)內(nèi)容

《創(chuàng)新營銷與策劃管理.

《創(chuàng)新營銷與策劃管理》課程教學(xué)大綱
課程名稱:《創(chuàng)新營銷與策劃管理》
課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課
教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)
課程簡介: 企業(yè)營銷每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸,增長乏力,很抓執(zhí)行力也見效甚微,主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新思維。作為一線營銷人員我們要實(shí)時(shí)感知市場的變化,切不可用“業(yè)務(wù)的勤奮掩蓋了思想的懶惰”。沒有自我創(chuàng)新就會(huì)被顛覆和超越。傳統(tǒng)時(shí)代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣的沒有買的精”,客戶的需求日新月異,做為零售行業(yè),我們不僅要服務(wù)市場更要?jiǎng)?chuàng)造新的營銷模式,借鑒行業(yè)外的營銷經(jīng)驗(yàn),用創(chuàng)新的思維引領(lǐng)市場,不斷給客戶帶來驚喜、帶來價(jià)值,用創(chuàng)新為企業(yè)帶來效益。 我們在打理好渠道的同時(shí)也要掌握終端和零售的營銷技能更好的服務(wù)客戶,只有客戶的零售量大了我們的渠道才會(huì)擴(kuò)容,銷量才能翻倍。
營銷策劃與運(yùn)營考驗(yàn)一個(gè)營銷組織的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、管控能力,營銷人員必須具有營銷策劃的專業(yè)水平,同時(shí)涉及到新產(chǎn)品的推廣、營銷政策的落地、業(yè)績的增長等多方面?!俺圆桓F、穿不窮、計(jì)劃不到處處窮;有計(jì)劃不亂,有預(yù)算不窮”這些都說明計(jì)劃和預(yù)算的重要性,但是在實(shí)際工作中,往往又是“計(jì)劃沒有變化快”,只有準(zhǔn)確的預(yù)測及后續(xù)的專業(yè)實(shí)施才能保證營銷策劃的完成。通過課程學(xué)習(xí)讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握營銷策劃策劃與運(yùn)營的操作方法,提高營銷創(chuàng)新的的水平。
教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,要求講師運(yùn)用電腦多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學(xué)輔助工具,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。
教學(xué)綱要:
第一章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新營銷的解讀
中國營銷四十年的變遷
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代6P向6C的轉(zhuǎn)變
什么是全網(wǎng)營銷
新零售的解讀
市場的消費(fèi)升級
營銷變化的關(guān)聯(lián)因素
商業(yè)模式的變遷
營銷與資本的介入
營銷工具的升級
消費(fèi)者理念的更新
營銷環(huán)境的三化:移動(dòng)化、場景化、碎片化
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)特征
創(chuàng)新思維及在營銷中的運(yùn)用
橫向思維
逆向思維
非線性思維
時(shí)空思維
結(jié)構(gòu)思維
合分思維
共贏思維
復(fù)利思維
案例:三個(gè)松鼠如何超越同行。
案例:雅昌大數(shù)據(jù)營銷的涅槃
第二章:零售渠道創(chuàng)新
一、零售渠道開發(fā)創(chuàng)新
微信模式
020模式
人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)
三網(wǎng)融合與效率提升
行業(yè)論壇模式
媒體開發(fā)模式
技術(shù)研討模式
教育培訓(xùn)模式
代操盤模式
眾籌模式
貼牌模式
二、零售渠道管理創(chuàng)新
尋找更多入口與出口
播種與打獵
渠道沖突化解
大數(shù)據(jù)的運(yùn)用
從管理鏈到價(jià)值鏈
廠商一體化的運(yùn)營
產(chǎn)品利潤到平臺(tái)利潤
工具:微笑曲線的運(yùn)用
工具:客戶的90/10思維
第三章:構(gòu)建新型客戶關(guān)系
客戶拜訪與簽單的誤區(qū)
客戶相處的6項(xiàng)技巧
向客戶的8大輸出
一張報(bào)表看清客戶的經(jīng)營
關(guān)注客戶盈利
客戶的分類管理
管理的“支、幫、促”
客戶的精神層面的需求
客戶的參與感
客戶的口碑傳播
客戶的樣板效應(yīng)
獲得客戶:挖掘潛在客戶
留住客戶:維護(hù)現(xiàn)有客戶
激活客戶:激活休眠客戶
打動(dòng)客戶:轉(zhuǎn)介紹
案例:OPP0手機(jī)的渠道運(yùn)營
第四章:營銷策劃的概述
營銷策劃的分析
客戶群體分析
競爭品牌分析
目標(biāo)市場定位
消費(fèi)群體定位
促銷的產(chǎn)品策略
促銷的價(jià)格策略
營銷策劃的策劃
營銷策劃的組織
營銷策劃的計(jì)劃
營銷策劃的預(yù)算
營銷策劃的實(shí)施
營銷策劃的管控
營銷策劃的總結(jié)
工具:SWOT分析
工具:多因素分析法
工具:魚刺骨分析法
第五章:營銷策劃的計(jì)劃與預(yù)算
項(xiàng)目計(jì)劃的重要性
如何制定精準(zhǔn)的項(xiàng)目計(jì)劃
制定計(jì)劃中常見的誤區(qū)
制定計(jì)劃的主要方法
如何盤點(diǎn)自身資源
銷售預(yù)測的六大方法
如何制定項(xiàng)目操作指導(dǎo)書
項(xiàng)目運(yùn)作以預(yù)算為核心
預(yù)算的“臨界點(diǎn)”
項(xiàng)目預(yù)算常用的科目
四種項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)測的方法
盈虧平衡點(diǎn)的計(jì)算
項(xiàng)目預(yù)算編制的方法
項(xiàng)目預(yù)算使用的管理規(guī)定
案例:可口可樂的預(yù)算管理
案例:營銷費(fèi)用為何總是超標(biāo)
工具:營銷策劃進(jìn)度表
制定計(jì)劃的smart法則
工具:PD CA管理循環(huán)
工具:5 W 1 H
第六章:營銷策劃的操作
營銷活動(dòng)的準(zhǔn)備階段
營銷活動(dòng)策略選擇
制定營銷活動(dòng)策劃的5大步驟
銷售階段與營銷活動(dòng)組合決策
營銷活動(dòng)的創(chuàng)意方法
如何撰寫營銷活動(dòng)策劃書
營銷活動(dòng)過程管理
營銷活動(dòng)的時(shí)機(jī)
常見的營銷活動(dòng)方式
營銷活動(dòng)的整合傳播策略制定
營銷活動(dòng)實(shí)施管理流程圖
營銷活動(dòng)的執(zhí)行
營銷活動(dòng)實(shí)施的節(jié)點(diǎn)
營銷活動(dòng)前準(zhǔn)備
活動(dòng)人員組織圖
營銷活動(dòng)現(xiàn)場規(guī)劃的重點(diǎn)
活動(dòng)現(xiàn)場熱度控制
營銷活動(dòng)危機(jī)處
4、營銷活動(dòng)的后續(xù)總結(jié)
營銷活動(dòng)評估的指標(biāo)
營銷活動(dòng)的后續(xù)傳播
活動(dòng)效果評估報(bào)告撰寫
第七章:營銷策劃的運(yùn)營管理
營銷活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的管控方法
結(jié)果導(dǎo)向的管控
制度體系管控
信息管控
會(huì)議管控
項(xiàng)目的的異常管理
復(fù)盤在管理中的運(yùn)用
復(fù)盤的四個(gè)作用
客戶開拓業(yè)績增長的方法
案例:工作周報(bào)/月報(bào)的分析
工具:復(fù)盤的使用方法
案例:完成計(jì)劃的常用策略
第八章:客戶需求分析
產(chǎn)品性價(jià)比
品牌影響力
產(chǎn)品性能
營銷政策
售前售后服務(wù)
消費(fèi)者購買模式
消費(fèi)者購買類型
消費(fèi)者購買決策
影響購買的因素
STP市場分析工具
第九章:客戶需求分析的方法及工具
定性預(yù)測
購買者意向調(diào)查法
銷售人員綜合意見法
專家意見法
市場式銷法
市場因子推演法
定量預(yù)測法
利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息
市場調(diào)研報(bào)告的撰寫
什么是SPIN模式
工具:數(shù)據(jù)分析工具應(yīng)用
工具:SWOT分析使用
工具:市場調(diào)研的“頭頭是道
案例:三星手機(jī)的區(qū)域成長

 

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總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程教學(xué)大綱課程名稱:總經(jīng)理的運(yùn)營管理能力提升課程性質(zhì):總裁班教學(xué)時(shí)數(shù):2-3天課程目標(biāo):提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力,加快總經(jīng)理完成八個(gè)角色定位和角色轉(zhuǎn)型。八個(gè)角色定位和轉(zhuǎn)型:區(qū)域經(jīng)營者--重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、階段任務(wù)落地,區(qū)域經(jīng)營分改善區(qū)域績效;第一章:提升總經(jīng)理管理能力和經(jīng)營能力區(qū)域業(yè)績提升與布局挖掘新的商業(yè)模式與盈利點(diǎn)管好投入

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《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端突破與經(jīng)營管理提升》課程收益:家居智能化時(shí)代,終端競爭激烈,面對互聯(lián)網(wǎng)營銷的場景下,終端銷量提升,的辦法。經(jīng)銷商做大做強(qiáng)主要的方法就是進(jìn)行新市場的開發(fā)和對利基市場的維護(hù),需要專家根據(jù)行業(yè)及企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)置專業(yè)的課程,根據(jù)市場的狀況經(jīng)銷商業(yè)績提升的方法。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講

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《門店連鎖高管特訓(xùn)營》課程教學(xué)大綱課程名稱:《門店連鎖高管特訓(xùn)營》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長:N天多店的運(yùn)營中你是否遇到如下的困擾:各種營銷手段層出不窮對線下門店進(jìn)行沖擊過去是“買的沒有賣的精”,現(xiàn)在是“賣的沒有買的精”門店經(jīng)常是冷冷清清顧客少、留客難社區(qū)營銷如何將流量導(dǎo)入門店實(shí)現(xiàn)020客戶如何畫像如何分類、如何滿足不同需求門店如何借助熱點(diǎn)事件增加人氣門店運(yùn)用的

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《鑄造強(qiáng)勢品牌推動(dòng)利潤增長》課程名稱:《鑄造強(qiáng)勢品牌推動(dòng)利潤增長》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課培訓(xùn)對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、營銷高管、營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程收獲:解決營銷痛點(diǎn)-誰偷走了你的利潤(快速提升績效和利潤的方法、問題歸類、銷售邏輯、利潤倍增工具).品牌推廣(基本概念、品牌寬度推廣階段、品牌深度推廣階段、品牌維護(hù)階段、品牌推廣的方式、文化

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《中高層管理能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中高層管理能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):1-2天教學(xué)綱要:第一部分:管理能力與技能第一章:管理制度與運(yùn)營效率走出管理中的怪圈,一抓就死,一放就亂的管理的“度”如何掌握解讀:放、管、服管理中的:用權(quán)、授權(quán)、越權(quán)公司制度建設(shè)流程優(yōu)化提高效率員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。管理中的支、幫、促第二章:提升經(jīng)營管理能力區(qū)域

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《終端控銷業(yè)績翻翻》課程教學(xué)大綱課程名稱:《終端控銷業(yè)績翻翻》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課課程學(xué)員:營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(一天)課程收益:終端門店是銷量產(chǎn)生最后“臨門一腳”,也是產(chǎn)品展示、促銷活動(dòng)、品牌形象、消費(fèi)者培育的重要陣地。因此,決勝在終端、終端如何做好,關(guān)鍵是活化,如何通過攪動(dòng)終端,拉動(dòng)人氣、帶動(dòng)銷量?需要營銷人員在主觀上有耐心、細(xì)心、恒心、愛心

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《政企客戶銷售策略》課程教學(xué)大綱課程名稱:《政企客戶銷售策略》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:第一章營銷的主要流程與方法1.營銷的主要流程1)客戶需求挖掘

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《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層干部管理進(jìn)階培訓(xùn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):一天課程簡介:新人干部的管理認(rèn)知不夠、領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)寬度、深度缺乏、市場開發(fā)、渠道管理、市場運(yùn)營專業(yè)能力不夠、團(tuán)隊(duì)管理的能力不足,人員流失,團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、目標(biāo)管理等不足。通過學(xué)習(xí)必須具備管理層的認(rèn)知,學(xué)習(xí)到中層管理的專業(yè)知識(shí),并能在接下來的工作中實(shí)操,改善個(gè)人團(tuán)

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《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《中層管理的戰(zhàn)略執(zhí)行與經(jīng)營能力提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)、公開課培訓(xùn)對象:企業(yè)管理層教學(xué)時(shí)數(shù):兩天課程收益:人生的路漫長,可關(guān)鍵處只有幾步,對于企業(yè)來說也同樣如此,我們看到世界500強(qiáng)的排名每年都在變化,在全球全球一體化、競爭激烈的今天,故步自封的企業(yè)倒下了,同時(shí)卻涌現(xiàn)了許多“獨(dú)角獸”的企業(yè),我們切不可用“

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