《銀行培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)》

《銀行培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)》
周平老師獨(dú)家課項(xiàng)目
課程主講人：周平老師、張翠萍老師、羅曉老師
訓(xùn)練教練：張翠萍、羅曉、柯亮、王少華等
內(nèi)容起源
隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá)，銀行員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí)，早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢(shì)。
尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話(huà)、玩游戲，實(shí)質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時(shí)間，隨著網(wǎng)課的崛起，此類(lèi)老師將會(huì)沒(méi)有市場(chǎng)，企業(yè)的培訓(xùn)成本也將會(huì)降低到50%以下。
尤其是2003年的非典，2008年的汶川地震，2020年的新冠病毒，使得整個(gè)國(guó)家出現(xiàn)停工、停課、停學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)授課的必須性和必要性。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)（互聯(lián)網(wǎng)）的優(yōu)勢(shì)
節(jié)約50%以上老師成本。
很多時(shí)候，老師、助教交通費(fèi)、食宿費(fèi)超過(guò)學(xué)費(fèi)的50%，網(wǎng)課學(xué)習(xí)老師和助教沒(méi)有交通、食宿成本。
學(xué)習(xí)不影響工作
互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，銀行老師碎片式學(xué)習(xí)、分段學(xué)習(xí)，不影響工作。
節(jié)省100%的銀行學(xué)員差旅成本
銀行老師參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，沒(méi)有差旅費(fèi)、交通費(fèi)、食宿費(fèi)，在家中、辦公室、午休、晚間即可完成學(xué)習(xí)。大量的降低了學(xué)習(xí)生活開(kāi)支、交通開(kāi)支。
長(zhǎng)期免費(fèi)復(fù)訓(xùn)
很多線下課程，學(xué)生走神、請(qǐng)假、老師講得不好會(huì)造成現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有學(xué)會(huì)，后面就永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)會(huì)了。本網(wǎng)絡(luò)課程，老師所有視頻會(huì)留在指定平臺(tái)，供銀行老師（班級(jí)學(xué)員）免費(fèi)復(fù)訓(xùn)3個(gè)月。
安全保障
銀行組織員工集中學(xué)習(xí)，路上及酒店的安全風(fēng)險(xiǎn)，在這里全部不會(huì)存在。
銀行線下（教室）老師授課技能及微課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
《培訓(xùn)師授課技能培訓(xùn)》采用美國(guó)教育學(xué)大學(xué)、碩士、博士實(shí)戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容，即PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)。
初級(jí)班：
A教學(xué)課時(shí)：6節(jié)內(nèi)容課，3節(jié)訓(xùn)練課，每節(jié)課90分鐘
B學(xué)習(xí)成果：訓(xùn)練老師超過(guò)30個(gè)授課技巧，提升老師語(yǔ)言流暢度及抓住學(xué)生注意力。
C教學(xué)周期：每天一節(jié)課，最多9天連續(xù)完成（如果遇到周六、周日，可以一天完成2-3節(jié)課）
D老師天數(shù)核算：2.5天（本級(jí)別課程按2.5天老師課酬計(jì)算）
中級(jí)班：
A：教學(xué)課時(shí)：10節(jié)內(nèi)容課，4節(jié)訓(xùn)練課，2節(jié)輔導(dǎo)課，每節(jié)課90分鐘
B：學(xué)習(xí)成果一：訓(xùn)練老師超過(guò)40個(gè)授課技巧，訓(xùn)練老師掌握基礎(chǔ)的課程開(kāi)發(fā)，訓(xùn)練老師課程中抓住學(xué)生注意力、不走神的能力。
學(xué)習(xí)成果二：每位老師產(chǎn)生2套5-10分鐘微課（30個(gè)老師一個(gè)班級(jí)，能產(chǎn)生60套微課，因此，30位老師每人講60門(mén)微課，也可以組合起來(lái)講300-600分鐘內(nèi)容）
C教學(xué)周期：每天一節(jié)課，最多16天連續(xù)完成（如果遇到周六、周日，可以一天完成2-3節(jié)課）
D老師天數(shù)核算：4天（本級(jí)別課程按4天老師課酬計(jì)算）
高級(jí)班：
A教學(xué)課時(shí)：20節(jié)內(nèi)容課，8節(jié)訓(xùn)練課，6節(jié)輔導(dǎo)課，每節(jié)課90分鐘
B學(xué)習(xí)成果一：提升老師高水平的授課技能，在實(shí)際授課中，絕對(duì)不會(huì)有人打瞌睡和走神。
學(xué)習(xí)成果二：訓(xùn)練老師基礎(chǔ)微課程開(kāi)發(fā)技術(shù)，每人開(kāi)發(fā)4套6-10分鐘微課（如果30個(gè)老師一個(gè)班級(jí)，能產(chǎn)生120套銀行專(zhuān)業(yè)微課程，因此，每位老師都能講120套微課程，或者每人能講1200分鐘銀行課程內(nèi)容）
C教學(xué)周期：每天一節(jié)課，最多34天連續(xù)完成（如果遇到周六、周日，可以一天完成2-3節(jié)課）
D老師天數(shù)核算：8.5天（本級(jí)別課程按8.5天老師課酬計(jì)算）
銀行線下老師及網(wǎng)課老師授課技能訓(xùn)練
本課程與線下老師培訓(xùn)所不同的是：增加了互聯(lián)網(wǎng)授課技術(shù)。
互聯(lián)網(wǎng)老師初級(jí)班（按3天課酬計(jì)算）
2節(jié)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課+6節(jié)培訓(xùn)師內(nèi)容課+3節(jié)培訓(xùn)師輔導(dǎo)課
互聯(lián)網(wǎng)老師中級(jí)班（按5天課酬計(jì)算）
4節(jié)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課+10節(jié)培訓(xùn)師內(nèi)容課+4節(jié)培訓(xùn)師輔導(dǎo)課+2節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)課
互聯(lián)網(wǎng)老師高級(jí)班（按10天課酬計(jì)算）
6節(jié)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課+20節(jié)培訓(xùn)師內(nèi)容課+8節(jié)培訓(xùn)師輔導(dǎo)課+6節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)課
注：課程連貫性越強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量越好。
初級(jí)班課程安排：
《銀行講師遠(yuǎn)程課程教學(xué)大綱》（線下講師）
課序
主題
目的
課時(shí)
第一節(jié)
初級(jí)老師授課技術(shù)一
提升老師授課技能
90分鐘
第二節(jié)
初級(jí)老師授課技術(shù)二
提升老師互動(dòng)能力
90分鐘
第三節(jié)
第一次微課程訓(xùn)練輔導(dǎo)
提升老師內(nèi)容與技巧結(jié)合授課能力
90分鐘
第四節(jié)
培訓(xùn)師初級(jí)肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
提升老師課程中肢體規(guī)范化
90分鐘
第五節(jié)
培訓(xùn)師初級(jí)語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練
提升老師課程語(yǔ)言流暢能力
90分鐘
第六節(jié)
第二次講課實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)
提升老師內(nèi)容與技巧結(jié)合授課能力
120分鐘
第七節(jié)
培訓(xùn)師幻燈片標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)班
提升老師制作幻燈片的能力
90分鐘
第八節(jié)
一小時(shí)授課課程設(shè)計(jì)
提升老師基礎(chǔ)的課程設(shè)計(jì)能力
90分鐘
第九節(jié)
培訓(xùn)師畢業(yè)考試講課訓(xùn)練
提升老師內(nèi)容與技巧結(jié)合授課能力
120分鐘
附加內(nèi)容：《培訓(xùn)師網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)》初級(jí)班
第一節(jié)：文字、語(yǔ)音網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)訓(xùn)練（90分鐘）
第二節(jié)：視頻、直播網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)訓(xùn)練（90分鐘）
中級(jí)班課程安排：
《銀行講師遠(yuǎn)程課程教學(xué)大綱》（線下講師）
課序
主題
目的
課時(shí)
第一節(jié)
培訓(xùn)師課程三個(gè)重要詞訓(xùn)練
訓(xùn)練老師課程組織能力
90分鐘
第二節(jié)
銀行講師四種風(fēng)格培訓(xùn)
訓(xùn)練老師不同課程、不同風(fēng)格選項(xiàng)能力
90分鐘
第三節(jié)
中級(jí)講師授課緊張?zhí)幚砑记?br /> 解決老師課程緊張問(wèn)題
90分鐘
第四節(jié)
銀行講師第一次銀行專(zhuān)業(yè)微課訓(xùn)練
訓(xùn)練老師內(nèi)容與技巧結(jié)合授課能力
90分鐘
第五節(jié)
中級(jí)講師幻燈片設(shè)計(jì)與制作
訓(xùn)練老師幻燈片制作能力
90分鐘
第六節(jié)
老師常用10大授課技巧
提升老師授課的技巧與藝術(shù)
90分鐘
第七節(jié)
銀行講師第二次微課作業(yè)輔導(dǎo)
輔導(dǎo)老師微課程設(shè)計(jì)能力
90分鐘
第八節(jié)
銀行講師第二次微課實(shí)戰(zhàn)講課訓(xùn)練
訓(xùn)練老師前面7節(jié)課所有的技巧與內(nèi)容結(jié)合授課
90分鐘
第九節(jié)
初級(jí)教育心理學(xué)——主觀看法建設(shè)
訓(xùn)練老師讓學(xué)生喜好學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的能力
90分鐘
第十節(jié)
學(xué)生課程感受建設(shè)
訓(xùn)練老師讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間快樂(lè)學(xué)習(xí)
90分鐘
第十一節(jié)
第三次微課程作業(yè)輔導(dǎo)
輔導(dǎo)銀行講師微課程設(shè)計(jì)能力
90分鐘
第十二節(jié)
銀行講師第三次微課實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
訓(xùn)練老師將前面十一節(jié)課所有技巧與銀行內(nèi)容結(jié)合授課
120分鐘
第十三節(jié)
銀行講師中級(jí)互動(dòng)技巧訓(xùn)練
提升銀行講師課程互動(dòng)能力
90分鐘
第十四節(jié)
銀行講師快樂(lè)授課技巧訓(xùn)練
提升老師課程中帶給學(xué)生快樂(lè)的方法
90分鐘
第十五節(jié)
銀行中級(jí)講師畢業(yè)訓(xùn)練（上）
15位講師參加畢業(yè)考試訓(xùn)練
90分鐘
第十六節(jié)
銀行中級(jí)講師畢業(yè)訓(xùn)練（下）
15位講師參加畢業(yè)考試訓(xùn)練
90分鐘
附加內(nèi)容：《培訓(xùn)師網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)》中級(jí)班
第一節(jié)：文字、語(yǔ)音網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)訓(xùn)練（90分鐘）
第二節(jié)：視頻、直播網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)訓(xùn)練（90分鐘）
第三節(jié)：培訓(xùn)師理性語(yǔ)言訓(xùn)練（90分鐘）
第四節(jié)：培訓(xùn)師感性語(yǔ)言訓(xùn)練（90分鐘）
高級(jí)班課程安排：
《銀行講師遠(yuǎn)程課程教學(xué)大綱》（線下講師）
課序
主題
目的
課時(shí)
第一節(jié)
教與學(xué)、學(xué)與用之道
學(xué)生學(xué)習(xí)腦洞管理
了解教育質(zhì)量差的原因
了解教育質(zhì)量好的過(guò)程
90分鐘
第二節(jié)
讓一切課程更美麗
教育展示學(xué)
了解課程設(shè)計(jì)的真諦
了解老師使命
90分鐘
第三節(jié)
培訓(xùn)師教學(xué)技術(shù)金三角：感性、理性、互動(dòng)
訓(xùn)練老師每8分鐘、每半小時(shí)高端課程設(shè)計(jì)
90分鐘
第四節(jié)
銀行培訓(xùn)師第一次高端組合技巧訓(xùn)練
訓(xùn)練老師內(nèi)容授課與情感授課結(jié)合的能力
90分鐘
第五節(jié)
老師的四種風(fēng)格
訓(xùn)練老師對(duì)于不同課程與不同風(fēng)格的高標(biāo)準(zhǔn)選項(xiàng)
90分鐘
第六節(jié)
銀行培訓(xùn)師第二次高端組合訓(xùn)練作業(yè)輔導(dǎo)
感性引入+理性執(zhí)行+互動(dòng)加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)
90分鐘
第七節(jié)
銀行培訓(xùn)師第二次高級(jí)微課程訓(xùn)練
訓(xùn)練老師內(nèi)容與技巧結(jié)合能力
90分鐘
第八節(jié)
培訓(xùn)師緊張技巧分析
幫助老師了解緊張的原因及處理技巧
90分鐘
第九節(jié)
培訓(xùn)師常用十大高級(jí)授課技巧
訓(xùn)練老師高端大氣的授課技術(shù)
90分鐘
第十節(jié)
銀行培訓(xùn)師第三次銀行專(zhuān)業(yè)高級(jí)微課設(shè)計(jì)輔導(dǎo)
輔導(dǎo)老師對(duì)小而精課程設(shè)計(jì)能力
90分鐘
第十一節(jié)
銀行培訓(xùn)師第三次銀行專(zhuān)業(yè)高級(jí)微課訓(xùn)練
訓(xùn)練老師短而小課程授課能力
90分鐘
十二節(jié)
高級(jí)講師幻燈片設(shè)計(jì)與制作
訓(xùn)練銀行講師高端幻燈片制作能力
90分鐘
第十三節(jié)
銀行講師幻燈片制作匯報(bào)訓(xùn)練與輔導(dǎo)
講師及助教幫助每位老師檢查幻燈片的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
90分鐘
第十四節(jié)
教育心理學(xué)一：主觀看法建設(shè)
訓(xùn)練老師提升學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)的能力與方法
90分鐘
第十五節(jié)
教育心理學(xué)二：銀行高級(jí)講師思想建設(shè)
訓(xùn)練老師讓銀行員工對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都愛(ài)學(xué)習(xí)的方法
90分鐘
第十六節(jié)
銀行培訓(xùn)師第四次銀行專(zhuān)業(yè)微課作業(yè)輔導(dǎo)
輔導(dǎo)銀行老師高級(jí)微課設(shè)計(jì)能力
90分鐘
第十七節(jié)
銀行培訓(xùn)師第四次銀行專(zhuān)業(yè)微課訓(xùn)練
訓(xùn)練銀行講師高端技巧與內(nèi)容結(jié)合授課能力
90分鐘
第十八節(jié)
銀行培訓(xùn)師互動(dòng)技巧訓(xùn)練
訓(xùn)練老師在課程中再也不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生走神的能力
90分鐘
第十九節(jié)
銀行培訓(xùn)師快樂(lè)授課技術(shù)訓(xùn)練
訓(xùn)練銀行培訓(xùn)師授課中學(xué)生長(zhǎng)期喜好學(xué)習(xí)的能力
90分鐘
課序
主題
目的
課時(shí)
二十節(jié)
培訓(xùn)師肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
訓(xùn)練老師在課堂上的職業(yè)形象，和肢體的標(biāo)準(zhǔn)化
90分鐘
二十一節(jié)
培訓(xùn)師理性語(yǔ)言訓(xùn)練
訓(xùn)練銀行培訓(xùn)師課程中的語(yǔ)言邏輯與語(yǔ)言系統(tǒng)
90分鐘
第二十二節(jié)
銀行培訓(xùn)師第五次銀行專(zhuān)業(yè)微課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)
訓(xùn)練老師將前面所有學(xué)到的技巧與內(nèi)容結(jié)合的設(shè)計(jì)能力
120分鐘
第二十三節(jié)
銀行培訓(xùn)師第五次銀行專(zhuān)業(yè)微課程訓(xùn)練（上）
一半以上的銀行講師在本節(jié)課參加嚴(yán)格的訓(xùn)練
90-120分鐘
第二十四節(jié)
銀行培訓(xùn)師第五次銀行專(zhuān)業(yè)微課程訓(xùn)練（下）
一半以上的銀行講師在本節(jié)課參加嚴(yán)格的訓(xùn)練
90-120分鐘
注：第23、24節(jié)課，為了課程的進(jìn)度，可能2位老師在不同的直播場(chǎng)地同步進(jìn)行。
第二十五節(jié)
培訓(xùn)師情感語(yǔ)言訓(xùn)練
訓(xùn)練老師在課程中抓住學(xué)生注意力的語(yǔ)言技術(shù)
90分鐘
第二十六節(jié)
全球教學(xué)內(nèi)容的三大教學(xué)目的（教育學(xué)博士實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容）
訓(xùn)練老師對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都達(dá)到教學(xué)價(jià)值的能力
90分鐘
第二十七節(jié)
老師兩大課程內(nèi)容架構(gòu)邏輯訓(xùn)練
訓(xùn)練老師掌握金字塔教學(xué)邏輯與扁平化教學(xué)邏輯的實(shí)際教學(xué)
90分鐘
第二十八節(jié)
教學(xué)三線管理（哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)博士實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容）
訓(xùn)練老師保證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量的能力
90分鐘
第二十九節(jié)
微課內(nèi)容六講法語(yǔ)言訓(xùn)練（世界最高級(jí)別演講技術(shù)訓(xùn)練）
老師用模擬聯(lián)合國(guó)元首演講技術(shù)訓(xùn)練銀行老師
90分鐘
第三十節(jié)
第六次銀行老師高級(jí)別演講訓(xùn)練
聯(lián)合國(guó)演講技術(shù)六講法技巧訓(xùn)練
90分鐘
第三十一節(jié)
四大課程邏輯系統(tǒng)分析訓(xùn)練
訓(xùn)練老師全方位課程邏輯系統(tǒng)
90分鐘
第三十二節(jié)
銀行培訓(xùn)師第七次高級(jí)專(zhuān)業(yè)微課程訓(xùn)練（畢業(yè)訓(xùn)練上）
一半學(xué)生參加實(shí)戰(zhàn)考試訓(xùn)練
90-120分鐘
第三十三節(jié)
銀行培訓(xùn)師第七次高級(jí)專(zhuān)業(yè)微課程訓(xùn)練（畢業(yè)訓(xùn)練下）
一半學(xué)生參加實(shí)戰(zhàn)考試訓(xùn)練
90-120分鐘
第三十四節(jié)
課程感性與理性的關(guān)系
老師八大互動(dòng)系列訓(xùn)練
課程總回顧
訓(xùn)練老師情感與邏輯結(jié)合授課能力，訓(xùn)練老師全方位互動(dòng)技術(shù)能力
90-120分鐘
附加內(nèi)容：《培訓(xùn)師網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)》高級(jí)班
第一節(jié)：文字、語(yǔ)音網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)訓(xùn)練（90分鐘）
第二節(jié)：視頻、直播網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)訓(xùn)練（90分鐘）
第三節(jié)：網(wǎng)絡(luò)課程視頻設(shè)計(jì)與制作（上）（90分鐘）
第四節(jié)：網(wǎng)絡(luò)課程視頻設(shè)計(jì)與制作（下）（90分鐘）
第五節(jié)：銀行培訓(xùn)師電視講座技術(shù)訓(xùn)練（90分鐘）
第六節(jié)：銀行講師內(nèi)容加互動(dòng)授課技術(shù)（90分鐘）
開(kāi)課須知：
課程進(jìn)度
老師會(huì)根據(jù)銀行的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出最好效果的進(jìn)度流程，一旦課程確定，如果修改流程，一定會(huì)在某種程度上出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量下降。
復(fù)訓(xùn)計(jì)劃
為了保證現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)學(xué)會(huì)的人多次學(xué)習(xí)，和保證請(qǐng)假、不方便按時(shí)學(xué)習(xí)的人補(bǔ)課學(xué)習(xí)及多次學(xué)習(xí)，特安排3個(gè)月的免費(fèi)復(fù)訓(xùn)和3-6個(gè)月的收費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
初級(jí)班3-6個(gè)月后復(fù)訓(xùn)費(fèi)，每人180元。（前3個(gè)月免費(fèi)，6個(gè)月后按市場(chǎng)價(jià)收費(fèi)，市場(chǎng)價(jià)360元）
中級(jí)班3-6個(gè)月后復(fù)訓(xùn)費(fèi)，每人280元。（前3個(gè)月免費(fèi)，6個(gè)月后按市場(chǎng)價(jià)收費(fèi)，市場(chǎng)價(jià)580元）
高級(jí)別3-6個(gè)月后復(fù)訓(xùn)費(fèi)，每人380元。（前3個(gè)月免費(fèi)，6個(gè)月后按市場(chǎng)價(jià)收費(fèi)，市場(chǎng)價(jià)990元）
課程人數(shù)
上述所有課時(shí)，是針對(duì)24-30人班級(jí)。
超過(guò)30人班級(jí)時(shí)，訓(xùn)練輔導(dǎo)、訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)、作業(yè)輔導(dǎo)需要延長(zhǎng)時(shí)間
A 1-15人，主教練一人完成；
B 16-30人，主教練一人+訓(xùn)練教練一人（30人以?xún)?nèi)不增加訓(xùn)練教學(xué)費(fèi)）；
C 此后每增加20人，需增加一位訓(xùn)練教練，每節(jié)訓(xùn)練課、點(diǎn)評(píng)課、輔導(dǎo)課，教練費(fèi)1000元人民幣（絕對(duì)保證所有訓(xùn)練教練全部是國(guó)內(nèi)高水平培訓(xùn)師）。
曾經(jīng)最高人數(shù)
A 曾經(jīng)最高人數(shù)1500人；
B 1500人課程，周平老師一人主講，20位訓(xùn)練教練，每個(gè)訓(xùn)練教練輔導(dǎo)75人；
C 75人分成3個(gè)訓(xùn)練小組，每位訓(xùn)練教練分3節(jié)課完成，在3個(gè)直播窗口進(jìn)行一個(gè)場(chǎng)次的訓(xùn)練輔導(dǎo)；
D 1500位培訓(xùn)師，總輔導(dǎo)場(chǎng)地320場(chǎng)，所有銀行講師全部經(jīng)歷8次一對(duì)一輔導(dǎo)。
互聯(lián)網(wǎng)授課效果比線下效果好
復(fù)訓(xùn)保障
線下課程沒(méi)有復(fù)訓(xùn)保證，所以走神的、請(qǐng)假的、學(xué)習(xí)能力較差的，在不能保證一次學(xué)會(huì)的情況下，后期很難自我進(jìn)步。
而本教育系統(tǒng)保留了3個(gè)月免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，3-6個(gè)月低價(jià)復(fù)訓(xùn)，和長(zhǎng)時(shí)間的自費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
教練保障
教練不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)課而放低教學(xué)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練教練會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的緊盯每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、筆記、作業(yè)、訓(xùn)練、改進(jìn)，這樣絕對(duì)保證了線上課好于線下課。
時(shí)間保障
培訓(xùn)師的進(jìn)步是由作業(yè)和訓(xùn)練來(lái)保證的，線下課程往往都是白天學(xué)習(xí)，晚上作業(yè)，因此他們沒(méi)有足夠的作業(yè)時(shí)間，而網(wǎng)絡(luò)課程每次作業(yè)之后，至少有48小時(shí)的作業(yè)準(zhǔn)備，而這過(guò)程中的教練輔導(dǎo)讓每個(gè)人的實(shí)際質(zhì)量大幅提升。
班級(jí)保障
網(wǎng)課照樣會(huì)形成班委，班委負(fù)責(zé)所有的發(fā)布。
會(huì)以10-12人為單位，形成組別，小組要負(fù)責(zé)追蹤每個(gè)人的筆記、作業(yè)、上傳、內(nèi)容儲(chǔ)存。
成功案例
案例一：西安交通大學(xué)264位老師參加
A 20節(jié)內(nèi)容課程（周平老師一人主講）
B 12個(gè)訓(xùn)練小組由12位商業(yè)培訓(xùn)師，對(duì)小組進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)、問(wèn)題解答、筆記檢查、訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)
C 所有人一對(duì)一作業(yè)輔導(dǎo)4次，一對(duì)一訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)6次，一對(duì)一筆記檢查4次，學(xué)生向老師私下提問(wèn)、交流無(wú)數(shù)
教學(xué)成果：周平老師及團(tuán)隊(duì)為中國(guó)高校、黨校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、高中學(xué)校、初中學(xué)校等近400所學(xué)校進(jìn)行過(guò)訓(xùn)練。
本次課程沒(méi)有因?yàn)槿硕啵档徒虒W(xué)質(zhì)量，反而因?yàn)?2位教練私下的PK、競(jìng)賽，使老師的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)步比線下效果更好。
案例二：黑龍江培訓(xùn)協(xié)會(huì)
A 黑龍江培訓(xùn)協(xié)會(huì)，26位培訓(xùn)師參加周平老師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和訓(xùn)練
B 26位培訓(xùn)師，全部為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和商業(yè)培訓(xùn)師
C 周平老師為主講人，張翠萍老師、何敏娟老師任筆記督察、作業(yè)檢查與輔導(dǎo)、訓(xùn)練教練
D 歷時(shí)3個(gè)月，40場(chǎng)遠(yuǎn)程課程，所有人8次訓(xùn)練，所有人4次作業(yè)輔導(dǎo)，所有人一對(duì)一8次訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)
E 所有培訓(xùn)師每節(jié)課都感覺(jué)到全是實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容，并且表示線下授課的技術(shù)，很多不重要的內(nèi)容、游戲活動(dòng)的內(nèi)容得到了全部的刪減
F 現(xiàn)在26位培訓(xùn)師全部有了自己的直播平臺(tái)和直播賬戶(hù)，每位老師最少有了100位一級(jí)粉絲，而二級(jí)粉絲比一級(jí)粉絲多數(shù)倍。
案例三：余杭農(nóng)商銀行
A 120位余杭農(nóng)商銀行兼職培訓(xùn)師參加學(xué)習(xí)
B 周平老師一人主講，學(xué)生以6個(gè)組進(jìn)行訓(xùn)練
C 訓(xùn)練教練：高先林老師（10年商業(yè)培訓(xùn)師）、蔡錦老師（15年商業(yè)培訓(xùn)師，每年授課量超過(guò)150天）、何沅俸老師（云南省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)）、周錦弘老師（10年大學(xué)老師）、王靚老師（2家世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理）、余澍旸老師（大二時(shí)，就為本系大四學(xué)生授課）
D 120位老師全部經(jīng)歷了4次訓(xùn)練輔導(dǎo)，全部經(jīng)歷了3次課程開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)，共完成了12套，每套4小時(shí)，銀行專(zhuān)業(yè)技能開(kāi)發(fā)
周平老師介紹
周平老師書(shū)籍
八本教育學(xué)書(shū)籍作者：其中四本書(shū)成為國(guó)家教育部教育學(xué)大學(xué)、碩士課本
2008北京奧運(yùn)會(huì)400位志愿者培訓(xùn)師訓(xùn)練教練
2、訓(xùn)練過(guò)的企業(yè)
A、華為大學(xué)培訓(xùn)師訓(xùn)練教練、格力商學(xué)院培訓(xùn)師訓(xùn)練教練、騰訊培訓(xùn)部培訓(xùn)師訓(xùn)練教練、平安保險(xiǎn)公司培訓(xùn)師訓(xùn)練教練、招商銀行培訓(xùn)師訓(xùn)練教練等
B、為世界500強(qiáng)企業(yè)130家，和為中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)的240家以上，做過(guò)培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)、企業(yè)大學(xué)建設(shè)輔導(dǎo)
3、境外授課
中國(guó)都在標(biāo)榜從外國(guó)請(qǐng)一個(gè)培訓(xùn)師來(lái)中國(guó)講課時(shí)，周平老師和團(tuán)隊(duì)每年為歐洲、日本‘美國(guó)、韓國(guó)授課超過(guò)100天
福建歐洲商會(huì)5天（企業(yè)家記者媒體發(fā)言訓(xùn)練）
日本佳能總部：18天PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)高級(jí)班（3期，共54天）
印度佳能公司：18天PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)高級(jí)班，7天培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)高級(jí)班
美國(guó)授課：美國(guó)職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)2017年年會(huì)講座，全世界4000位培訓(xùn)師參加（中國(guó)約1200人）

周平老師的其它課程