《學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》

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《學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》詳細(xì)內(nèi)容

《學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》

宋老師
中共遼寧省委黨校教授
四川大學(xué)歷史學(xué)博士
中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師
中共遼寧省委黨校教學(xué)名師
中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員
2023年3月30日,中共中央政治局召開會(huì)議,決定從2023 年4月開始,在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。當(dāng)天下午,中共中央政治局就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)行第四次集體學(xué)習(xí),以此發(fā)揮示范作用,推動(dòng)全黨在主題教育中深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,打牢思想理論基礎(chǔ)。
奔赴充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征,新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),向著全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
【課程大綱】
【課程大綱】
《學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》(最新版)
一、 2023 年習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的總要求
(一)學(xué)思想
(二)強(qiáng)黨性
(三)重實(shí)踐
(四)建新功
二、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí)要點(diǎn)
(一)更加自覺深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義
(二)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”
(三)堅(jiān)定“四個(gè)自信”
(四)做到“兩個(gè)維護(hù)”
三、結(jié)合二十大精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想
(一)全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)二十大精神,推進(jìn)中國式現(xiàn)代化
(二)推進(jìn)黨的自我革命,保持黨的先進(jìn)性和純潔性
(三)著力解決理論學(xué)習(xí)、政治素養(yǎng)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等 6 個(gè)方面的問題
四、真學(xué)真懂習(xí)近平新思想的新理念新思想新戰(zhàn)略
(一)習(xí)近平新思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義
(二)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵十分豐富
(三)全面把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的金鑰匙
(四)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三個(gè)活的靈魂
五、做新時(shí)代的踐行者
(一)要把開展主題教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來,防止“兩層皮”
(二)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營造良好輿論氛圍
(三)要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,堅(jiān)決反對(duì)和防止形式主義,務(wù)求取得實(shí)效
(四)貫徹黨的創(chuàng)新理論的制度機(jī)制,確保常態(tài)長效

 

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宋老師現(xiàn)任中共遼寧省委黨校教授守牢黨紀(jì)底線——學(xué)習(xí)新修訂《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》課程背景紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在于從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。十九大報(bào)告把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,并對(duì)紀(jì)律建設(shè)做出了新部署,提出了新要求。2018年8月,中共中央印發(fā)最新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,該《條例》向全黨460多個(gè)黨組織和9000多萬黨員劃了一條紀(jì)律底線

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《堅(jiān)定四個(gè)自信》教學(xué)目的與要求:習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上明確提出:中國共產(chǎn)黨人“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”,就要堅(jiān)持“四個(gè)自信”即“中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。他還強(qiáng)調(diào)指出

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員國有企業(yè)黨委的作用以及黨委書記、副書記的履職擔(dān)責(zé)當(dāng)今社會(huì),員工在新形勢(shì)下的開放意識(shí)、競爭意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí),員工的思想意識(shí)也在不斷變化。國有企業(yè)黨委的作用和意義越來越重要,黨委書記和黨委副書記是黨委工作的重要責(zé)任人,既

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章——學(xué)習(xí)黨的二十大《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》課程背景:黨章是黨的根本大法,是管黨治黨的總規(guī)矩。為更好發(fā)揮黨章對(duì)黨建工作的規(guī)范和指導(dǎo)作用,每五年召開一次的全國黨代會(huì)都要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化對(duì)當(dāng)黨章進(jìn)

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告精神》黨的二十大是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻召開的一次十分重要的代表大會(huì),是黨和國家政治生活中的一件大事?!窘虒W(xué)提綱】一、黨的二十大的背景、議程(一)

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中國共產(chǎn)黨百年歷程與基本經(jīng)驗(yàn)中國共產(chǎn)黨建設(shè)的百年歷程,以黨的創(chuàng)建為開端,伴隨著黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐而推進(jìn),在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的革命性鍛造中完善,探索形成了黨的建設(shè)極為寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn),具有深刻的歷史啟示。一

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中青年干部要提高政治能力把握正確政治方向堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度不忘初心、牢記使命,始終保持清醒頭腦和政治定力方向上就沒有問題,政治上就不會(huì)出問題。發(fā)揮政治指南針作用,堅(jiān)持正確政治方向提高政治敏銳性和政治鑒別力

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)當(dāng)今社會(huì),員工在新形勢(shì)下的開放意識(shí)、競爭意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí),員工的思想意識(shí)也在不斷變化。在社會(huì)不良傾向的影響下,個(gè)別員工對(duì)企業(yè)的親切感、信任感、責(zé)任感、榮譽(yù)感日益淡薄。因此,提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)“習(xí)”之道—黨委書記的境界與思維》習(xí)近平同志對(duì)于境界和思維有很多自己的見解。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的境界可以提升領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)局勢(shì)的把握,鍛煉工作思維的方式,從而指導(dǎo)實(shí)踐工作。黨委書記的素質(zhì)能力與其思想境界有著密切關(guān)系,思想境界既

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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)四史·知黨情·跟黨走》教學(xué)目的與要求:習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)廣大黨員干部要學(xué)好“四史”,“四史”中社會(huì)主義發(fā)展史是時(shí)間跨度最長的。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史是為了從源頭上弄清楚社會(huì)主義從哪里來,中國特色社會(huì)主義從哪里來。只有追根

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