黨建工作實務(wù)大綱
培訓講師:宋老師
黨建工作實務(wù)大綱詳細內(nèi)容
黨建工作實務(wù)大綱
宋老師
中共遼寧省委黨校教授
四川大學歷史學博士
中共遼寧省委黨校科學社會主義理論碩士研究生導師
中共遼寧省委黨校教學名師
中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團“成員
【培訓對象】黨支部書記(黨務(wù)工作者)
【課程大綱】
《黨支部黨建工作實務(wù)》
1. 黨支部在黨的組織建設(shè)中的重要意義
案例解析:列寧、毛澤東和鄧小平對于組織建設(shè)的認識
2. 國企黨組織弱化的原因
1. 政治原因分析
(二)國企發(fā)展階段的原因
三、新時代國企黨建的重要性
(一)習總書記關(guān)于國企黨建的論述
(二)國際大局:百年未有之大變局
(三)國內(nèi)大局:四大考驗四大風險
四、黨支部的黨務(wù)實操
(一)三會一課
(二)講黨課的注意事項和講授方法創(chuàng)新
(三)組織生活會和民主評議黨員的步驟過程
(四)談心談話工作的工作完善及目標達成
(五)其他黨務(wù)工作匯總
五、黨務(wù)人員的工作方法與自我修養(yǎng)的提升
(一)增加團隊凝聚力的工作方法
(二)自我平衡的身心法則
宋老師老師的其它課程
學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》 06.02
宋老師現(xiàn)任中共遼寧省委黨校教授守牢黨紀底線——學習新修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》課程背景紀律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,從嚴治黨關(guān)鍵在于從嚴執(zhí)紀。十九大報告把紀律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,并對紀律建設(shè)做出了新部署,提出了新要求。2018年8月,中共中央印發(fā)最新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,該《條例》向全黨460多個黨組織和9000多萬黨員劃了一條紀律底線
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堅定四個自信 06.02
宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學歷史學博士中共遼寧省委黨校教學名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團“成員中共遼寧省委黨校研究生導師《堅定四個自信》教學目的與要求:習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上明確提出:中國共產(chǎn)黨人“堅持不忘初心、繼續(xù)前進”,就要堅持“四個自信”即“中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。他還強調(diào)指出
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學歷史學博士中共遼寧省委黨校研究生導師中共遼寧省委黨校教學名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團“成員國有企業(yè)黨委的作用以及黨委書記、副書記的履職擔責當今社會,員工在新形勢下的開放意識、競爭意識都在增強。與此同時,員工的思想意識也在不斷變化。國有企業(yè)黨委的作用和意義越來越重要,黨委書記和黨委副書記是黨委工作的重要責任人,既
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學歷史學博士中共遼寧省委黨校教學名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團“成員中共遼寧省委黨校研究生導師認真學習黨章嚴格遵守黨章——學習黨的二十大《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》課程背景:黨章是黨的根本大法,是管黨治黨的總規(guī)矩。為更好發(fā)揮黨章對黨建工作的規(guī)范和指導作用,每五年召開一次的全國黨代會都要根據(jù)形勢和任務(wù)的變化對當黨章進
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學習黨的二十大報告精神 06.01
宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學歷史學博士中共遼寧省委黨校教學名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團“成員中共遼寧省委黨校研究生導師《學習黨的二十大報告精神》黨的二十大是我們黨進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要時刻召開的一次十分重要的代表大會,是黨和國家政治生活中的一件大事?!窘虒W提綱】一、黨的二十大的背景、議程(一)
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宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學歷史學博士中共遼寧省委黨校研究生導師中共遼寧省委黨校教學名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團“成員中國共產(chǎn)黨百年歷程與基本經(jīng)驗中國共產(chǎn)黨建設(shè)的百年歷程,以黨的創(chuàng)建為開端,伴隨著黨領(lǐng)導革命、建設(shè)和改革的偉大實踐而推進,在中國特色社會主義新時代的革命性鍛造中完善,探索形成了黨的建設(shè)極為寶貴的歷史經(jīng)驗,具有深刻的歷史啟示。一
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中青年干部要提高政治能力 06.01
宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學歷史學博士中共遼寧省委黨校教學名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團“成員中共遼寧省委黨校研究生導師中青年干部要提高政治能力把握正確政治方向堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度不忘初心、牢記使命,始終保持清醒頭腦和政治定力方向上就沒有問題,政治上就不會出問題。發(fā)揮政治指南針作用,堅持正確政治方向提高政治敏銳性和政治鑒別力
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提升黨組織方法和領(lǐng)導藝術(shù) 06.01
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學“習”之道--黨委書記的境界與思維 06.01
宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學歷史學博士中共遼寧省委黨校研究生導師中共遼寧省委黨校教學名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團“成員《學“習”之道—黨委書記的境界與思維》習近平同志對于境界和思維有很多自己的見解。學習習近平同志的境界可以提升領(lǐng)導干部對局勢的把握,鍛煉工作思維的方式,從而指導實踐工作。黨委書記的素質(zhì)能力與其思想境界有著密切關(guān)系,思想境界既
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學四史·知黨情·跟黨走 06.01
宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學歷史學博士中共遼寧省委黨校研究生導師中共遼寧省委黨校教學名師中共遼寧省委黨?!包h的二十大講師宣講團“成員《學四史·知黨情·跟黨走》教學目的與要求:習近平總書記多次強調(diào)廣大黨員干部要學好“四史”,“四史”中社會主義發(fā)展史是時間跨度最長的。學習社會主義發(fā)展史是為了從源頭上弄清楚社會主義從哪里來,中國特色社會主義從哪里來。只有追根
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