學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神

  培訓(xùn)講師：宋老師

    課程咨詢電話：

學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神詳細(xì)內(nèi)容

學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神

宋老師

中共遼寧省委黨校教授
四川大學(xué)歷史學(xué)博士
中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師
中共遼寧省委黨校教學(xué)名師
中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員

學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神

【課程目的】
1、通過學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神，在建黨百年之際，黨中央召開六中全會(huì)，全面總結(jié)黨的百年
奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，是鄭重的歷史性、戰(zhàn)略性決策，體現(xiàn)了我們黨重視和善于運(yùn)
用歷史規(guī)律的高度政治自覺，體現(xiàn)了我們黨牢記初心使命、繼往開來的自信和擔(dān)當(dāng)。
2、黨的十九屆六中全會(huì)是在重要?dú)v史關(guān)頭召開的一次具有重大歷史意義的會(huì)議?！比珪?huì)
審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，通篇融匯了百年
來中國共產(chǎn)黨踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命所進(jìn)行的奮斗、犧
牲和創(chuàng)造，深刻揭示了過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功。


【課程對象】黨政干部、國企黨支部書記、管理干部
【授課形式】精彩講授、案例分析

十九屆六中全會(huì)召開情況簡介


1. 時(shí)間地點(diǎn)


2. 出席、列席人員


3. 會(huì)議進(jìn)程及事項(xiàng)


時(shí)代背景


（一）國際大局：百年未有之大變局


（二）國內(nèi)大局：黨建百年


十九屆六中全會(huì)的亮點(diǎn)

（一）全會(huì)最重要的成果是審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和
歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》
（二）全會(huì)強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)確立”，對新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉
大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義
（三）進(jìn)一步概括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容

十九屆六中全會(huì)的主要內(nèi)容


（一）牢記一個(gè)“根本問題“


（二）“兩個(gè)確立”——對新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷
史進(jìn)程具有決定性意義


1、為復(fù)興偉業(yè)提供更為牢靠的思想基礎(chǔ)


2、為復(fù)興偉業(yè)提供更為顯著的制度優(yōu)勢


3、為復(fù)興偉業(yè)提供更為主動(dòng)的精神力量


4、為復(fù)興偉業(yè)提供更為堅(jiān)實(shí)的政治保證


（三）三個(gè)需要——總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)


（四）四個(gè)“必須“


（五）五大“歷史意義“


（六）十個(gè)“堅(jiān)持“


（七）文化建設(shè)取得重大歷時(shí)性成就


（八）我國全過程人民民主“民主含量高、民主成色足“


（九）在高質(zhì)量發(fā)展中推進(jìn)共同富裕


（十）總結(jié)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡的“秘訣“


十九屆六中全會(huì)具有全局性、歷史性意義

（一）重要?dú)v史關(guān)頭召開的一次具有重大歷史意義的會(huì)議
（二）《決議》融匯了百年來中國共產(chǎn)黨的初心使命
（三）在新時(shí)代更好堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響

守初心奮斗新時(shí)代：踐行六中全會(huì)精神


（一）學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神，把握住這些“兩”


1. 胸懷兩個(gè)大局


2. 推動(dòng)兩場革命


3. 鍛造兩種能力


4. 保持兩樣心態(tài)


（二）躬身踐行


1. 咬定目標(biāo)，毫不松懈


2. 理清思路，把握重點(diǎn)


3. 強(qiáng)化措施，把握方法


（三）不忘初心、牢記使命，提升黨性修養(yǎng)


1. 學(xué)思想，避免大而化之，抓住精神重心


2. 悟初心，結(jié)合歷史積淀，結(jié)合現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)


3. 找差距，向典型榜樣找，向習(xí)總書記要求找


4. 抓落實(shí)，落實(shí)在行動(dòng)里，落實(shí)在思想方法上





 

宋老師老師的其它課程

宋老師現(xiàn)任中共遼寧省委黨校教授守牢黨紀(jì)底線——學(xué)習(xí)新修訂《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》課程背景紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在于從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。十九大報(bào)告把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，并對紀(jì)律建設(shè)做出了新部署，提出了新要求。2018年8月，中共中央印發(fā)最新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，該《條例》向全黨460多個(gè)黨組織和9000多萬黨員劃了一條紀(jì)律底線

 講師：宋老師詳情

宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《堅(jiān)定四個(gè)自信》教學(xué)目的與要求：習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上明確提出：中國共產(chǎn)黨人“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，就要堅(jiān)持“四個(gè)自信”即“中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。他還強(qiáng)調(diào)指出

 講師：宋老師詳情

宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員國有企業(yè)黨委的作用以及黨委書記、副書記的履職擔(dān)責(zé)當(dāng)今社會(huì)，員工在新形勢下的開放意識(shí)、競爭意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí)，員工的思想意識(shí)也在不斷變化。國有企業(yè)黨委的作用和意義越來越重要，黨委書記和黨委副書記是黨委工作的重要責(zé)任人，既

 講師：宋老師詳情

宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章嚴(yán)格遵守黨章——學(xué)習(xí)黨的二十大《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》課程背景：黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總規(guī)矩。為更好發(fā)揮黨章對黨建工作的規(guī)范和指導(dǎo)作用，每五年召開一次的全國黨代會(huì)都要根據(jù)形勢和任務(wù)的變化對當(dāng)黨章進(jìn)

 講師：宋老師詳情

宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師《學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告精神》黨的二十大是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻召開的一次十分重要的代表大會(huì)，是黨和國家政治生活中的一件大事?！窘虒W(xué)提綱】一、黨的二十大的背景、議程（一）

 講師：宋老師詳情

宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中國共產(chǎn)黨百年歷程與基本經(jīng)驗(yàn)中國共產(chǎn)黨建設(shè)的百年歷程，以黨的創(chuàng)建為開端，伴隨著黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐而推進(jìn)，在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的革命性鍛造中完善，探索形成了黨的建設(shè)極為寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，具有深刻的歷史啟示。一

 講師：宋老師詳情

宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中青年干部要提高政治能力把握正確政治方向堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度不忘初心、牢記使命，始終保持清醒頭腦和政治定力方向上就沒有問題，政治上就不會(huì)出問題。發(fā)揮政治指南針作用，堅(jiān)持正確政治方向提高政治敏銳性和政治鑒別力

 講師：宋老師詳情

宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)當(dāng)今社會(huì)，員工在新形勢下的開放意識(shí)、競爭意識(shí)都在增強(qiáng)。與此同時(shí)，員工的思想意識(shí)也在不斷變化。在社會(huì)不良傾向的影響下，個(gè)別員工對企業(yè)的親切感、信任感、責(zé)任感、榮譽(yù)感日益淡薄。因此，提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)

 講師：宋老師詳情

宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨?！包h的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)“習(xí)”之道—黨委書記的境界與思維》習(xí)近平同志對于境界和思維有很多自己的見解。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的境界可以提升領(lǐng)導(dǎo)干部對局勢的把握，鍛煉工作思維的方式，從而指導(dǎo)實(shí)踐工作。黨委書記的素質(zhì)能力與其思想境界有著密切關(guān)系，思想境界既

 講師：宋老師詳情

宋老師中共遼寧省委黨校教授四川大學(xué)歷史學(xué)博士中共遼寧省委黨校研究生導(dǎo)師中共遼寧省委黨校教學(xué)名師中共遼寧省委黨校“黨的二十大講師宣講團(tuán)“成員《學(xué)四史·知黨情·跟黨走》教學(xué)目的與要求：習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)廣大黨員干部要學(xué)好“四史”，“四史”中社會(huì)主義發(fā)展史是時(shí)間跨度最長的。學(xué)習(xí)社會(huì)主義發(fā)展史是為了從源頭上弄清楚社會(huì)主義從哪里來，中國特色社會(huì)主義從哪里來。只有追根

 講師：宋老師詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有