AI人工智能的發(fā)展

  培訓(xùn)講師：李勇

講師背景：
李勇——華為背景互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運營專家-山東大學(xué)研究生計算機專業(yè)10多年互聯(lián)網(wǎng)電商平臺運營實戰(zhàn)經(jīng)驗10多年企業(yè)管理與培訓(xùn)經(jīng)驗上海鯨工網(wǎng)COO易車配網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品VP互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及運營專家互聯(lián)網(wǎng)營銷與策劃專家國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會認(rèn)證高級講師曾就職于：華 詳細(xì)>>

李勇
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AI人工智能的發(fā)展詳細(xì)內(nèi)容

AI人工智能的發(fā)展






講授專家：李勇

培訓(xùn)對象：1、互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學(xué)習(xí)人工智能的人士；


課程時間：1天（6小時）

課程背景：
?
工智能現(xiàn)在已經(jīng)不是一個新鮮概念，隨著技術(shù)的日益復(fù)雜，人工智能正不斷擴(kuò)大在
營銷等商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用：各類算法能夠在海量大數(shù)據(jù)中迅速查到所需信息，效率超
過人工萬倍；人臉識別、語音登錄、廣告和內(nèi)容的精準(zhǔn)投放等等，都是AI技術(shù)為商
業(yè)帶來的進(jìn)步。本課程將詳細(xì)解析以上內(nèi)容。

本課程亮點：
?
本課程重點描述了面對未來物聯(lián)網(wǎng)的機會，人工智能時代該如何結(jié)合企業(yè)的優(yōu)勢和
資源選擇產(chǎn)品突破點，如何讓自身產(chǎn)品脫穎而出，未來如何通過智能化提升自己的
產(chǎn)業(yè)效率及客戶體驗，以上這些均會在日常的工作當(dāng)中遇到，課程中的理論結(jié)合案
例分析，會真正的學(xué)以致用。

課程收益：
培訓(xùn)完結(jié)后，學(xué)員能夠：
← 了解人工智能的原理；
← 掌握人工智能給各行各業(yè)帶來的變化；
← 掌握人工智能給營銷帶來的變化；
← 掌握人工智能給行業(yè)帶來的變化；


課程大綱：
|單元 |大綱 |內(nèi)容 |效益 |
|單元一 |什么是人工智 |1、人工智能的時代即將來臨。 |本單元讓學(xué)員|
| |能 |2、如何理解人工智能中的各種技術(shù)概念。 |了解人工智能|
| | |3、人工智能下的機遇與挑戰(zhàn) |的基礎(chǔ)概念 |
|單元二 |人工智能的智 |從深藍(lán)到watson |本單元讓學(xué)員|
| |慧邏輯 |圍棋終結(jié)者AlphaGo |明白人工智能|
| | |比女友更好的Siri |的工作邏輯 |
| | |小度的超強大腦 | |
| | |看穿一切的“千里眼” | |
| | |全能型管家“賈維斯” | |
| | |人工智能是如何做到如上這些的，它跟云， | |
| | |大數(shù)據(jù)，5G，物聯(lián)網(wǎng)都有怎樣的邏輯關(guān)系 | |
|單元四 |人工智能的結(jié) |計算機視覺解析及應(yīng)用介紹： |學(xué)習(xí)人工智能|
| |構(gòu)框架 |圖像分類 |給的整體架構(gòu)|
| | |目標(biāo)檢測 | |
| | |語義分割 | |
| | |視頻分析 | |
| | |其他：人體姿態(tài)識別，目標(biāo)追蹤，SLAM,OCR | |
| | |語音識別解析及應(yīng)用介紹： | |
| | |聲紋識別 | |
| | |語音合成 | |
| | |自然語言處理NLP解析及應(yīng)用介紹： | |
| | |機器翻譯 | |
| | |閱讀理解 | |
| | |自動摘要 | |
| | |文本分類 | |
| | |中文分詞 | |
| | |推薦系統(tǒng)及專家系統(tǒng)解析及應(yīng)用介紹(知識圖| |
| | |譜) | |
|單元三 |人工智能的商 |人工智能給汽車行業(yè)帶來的變化 | |
| |業(yè)未來 |人工智能給醫(yī)療行業(yè)帶來的變化 | |
| | |人工智能時代下的智慧交通 |學(xué)習(xí)人工智能|
| | |人工智能時代下的智慧城市 |給各行各業(yè)帶|
| | |人工智能時代下的智慧制造 |來的變化 |
| | |人工智能時代下的智慧物流 | |
| | |7、人工智能給零售行業(yè)帶來的變化 | |
|單元四 |人工智能對客 |如何通過智能客服讓客服效率最大化提升 |了解人工智能|
| |服與營銷產(chǎn)生 |多渠道的智能化 |對客服及營銷|
| |的影響 |線下線下系統(tǒng)無縫對接 |等帶來的影響|
| | |智能化客服的優(yōu)化體驗 | |
| | |智能客服的全媒體思考與建議 | |
| | |客戶對智慧化全媒體服務(wù)體驗的期望 | |
| | |智能提高營銷效率 | |
| | |智慧化營銷落地的三個條件 | |
| | |場景 | |
| | |數(shù)據(jù) | |
| | |載體 | |
| | |智能廣告打動點：千人千面 | |
| | |智慧化營銷的短板 | |
| | |案例：京東、小米，淘寶智能服務(wù)體驗服務(wù) | |
| | |體驗 | |
|單元五 |人工智能對金 |人工智能時代金融發(fā)展的趨勢 |了解人工智能|
| |融帶來的影響 |人工智能世界里金融的玩法 |對金融帶來的|
| | |互聯(lián)網(wǎng)金融、物聯(lián)網(wǎng)金融、智慧金融對傳統(tǒng) |影響 |
| | |行業(yè)的影響。 | |


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《AI_人工智能的發(fā)展》


 

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課程目標(biāo)：1)認(rèn)識云計算的特點、云計算的價值和機會。2)掌握云計算在企業(yè)管理，運營和營銷等領(lǐng)域的應(yīng)用和方法。3)結(jié)合行業(yè)特點，剖析如何建設(shè)企業(yè)云計算平臺。授課對象：企業(yè)新員工，云基礎(chǔ)比較少的員工授課方式：1)講解/案例/互動/視頻。2)針對行業(yè)，選擇主題，讓學(xué)員頭腦風(fēng)暴，分組討論/分享。課程時長：1天（6小時）課程內(nèi)容:一、認(rèn)識云計算云計算的概述（1）云計算

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