項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)-2d - 不分受眾

  培訓(xùn)講師：陳剛

講師背景：
陳剛老師——項(xiàng)目管理專家?清華大學(xué)EMBA?北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院-EMBA培訓(xùn)講師?高級工程師?PMP課題內(nèi)容提供導(dǎo)師?中國第一批實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理培訓(xùn)師【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】企業(yè)院校：博世(中國)有限公司培訓(xùn)中心、北京經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、航天三院培訓(xùn)中心…目前 詳細(xì)>>

陳剛
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項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)-2d - 不分受眾詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)-2d - 不分受眾

項(xiàng)目管理培訓(xùn) – 2d
講師：陳剛
[課程受眾] 職能經(jīng)理、涉及項(xiàng)目工作的各級工作人員，受眾可以非項(xiàng)目管理人員
[課程時(shí)間] 2天 (6個(gè)小時(shí))
[授課方式] 理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個(gè)性指導(dǎo)
[課程特色] 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑
課程大綱
章節(jié)號 章節(jié)名稱 內(nèi)容
第一章 項(xiàng)目管理框架與環(huán)境 － 什么工作可以應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法？
－ 項(xiàng)目經(jīng)理的職能和責(zé)任是什么呢？
1.1 導(dǎo)入&理念（重 點(diǎn)）
? 課程知識(shí)地圖：項(xiàng)目管理知識(shí)的體系化、當(dāng)前課程的定位
? 管理分工：高層、中層、基層的定位、分工與溝通
? 行政與項(xiàng)目管理的特點(diǎn)及適用面
? 項(xiàng)目管理的原理與主要概念
? 項(xiàng)目管理的應(yīng)用：對個(gè)人、對項(xiàng)目、對企業(yè)
? 項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)線索
? 選擇性討論：拯救問題項(xiàng)目。
1.2 項(xiàng)目的全過程管 理
項(xiàng)目復(fù)雜，事務(wù)眾多，頭緒在哪？ 人員眾多，部門往來，怎么協(xié)同組織？
? 對事：劃分階段，分解項(xiàng)目：以成果為中心的全過程管理
? 項(xiàng)目的資源：人力物力的管理思路：計(jì)劃、分配、鎖定、釋放
? 區(qū)分不同的項(xiàng)目生命期：預(yù)測/傳統(tǒng)、迭代、敏捷項(xiàng)目管理
? 對人：以共識(shí)為中心的全過程組織
? 零星合作
? 經(jīng)常性合作
? 項(xiàng)目性的合作：跨部門組織團(tuán)隊(duì)
第二章 項(xiàng)目管理的流程
－ 要管理一個(gè)項(xiàng)目，管理工作的總體框架是什么？
2.1 項(xiàng)目管理總體框 架&定義項(xiàng)目
以應(yīng)用項(xiàng)目引出對于一個(gè)項(xiàng)目我們需要管理的各方面及方法的要點(diǎn)
? 業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)與項(xiàng)目管理的關(guān)系
? 項(xiàng)目管理的形態(tài)：定義、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾
? 項(xiàng)目管理的管理層與執(zhí)行層構(gòu)成與分工
? 項(xiàng)目管理的流程
? 工具介紹：項(xiàng)目的任務(wù)書/章程
? 討論：定義項(xiàng)目，明確任務(wù)
第三章 項(xiàng)目計(jì)劃
－ 一個(gè)常規(guī)項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)包括哪幾部分內(nèi)容？
－ 如何把任務(wù)、時(shí)間、資源、成本結(jié)合在一個(gè)核心計(jì)劃中？
3.1 項(xiàng)目計(jì)劃概述 ?
項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)包括哪些部分
? 項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)按什么順序進(jìn)行分析和編制
? 計(jì)劃過程工作順序
3.2 項(xiàng)目范圍計(jì)劃之 工作范圍描述
? 明確相關(guān)方，明確需求
? 客戶滿意與項(xiàng)目交付的差距
? 項(xiàng)目范圍的管理方法與步驟
? 需求?產(chǎn)品范圍?應(yīng)對方案?工作分解
3.3 項(xiàng)目范圍之需求 分解 PBS、工作 分解 WBS
? 區(qū)分 PBS 與 WBS
? 推演示例：從目標(biāo)至項(xiàng)目的工作分解
? PBS、WBS 的知識(shí)、編制方法
? 選擇性討論：需求 & 工作分解的演練
3.4 項(xiàng)目進(jìn)度管理 (略)
怎樣編制出一個(gè)任務(wù)、時(shí)間、資源相結(jié)合、緊密關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃來？
? 項(xiàng)目各任務(wù)間關(guān)系的分析及任務(wù)排序及排序方法
? 項(xiàng)目進(jìn)度表編制及其重要方法
? 關(guān)鍵路徑分析
? 工期壓縮方法
3.5 項(xiàng)目的溝通協(xié)作
? 區(qū)分溝通的兩個(gè)方面：傳遞信息 & 建立信任
? 如何協(xié)調(diào)多部門合作的項(xiàng)目？
? 清晰目標(biāo)、建立過程的分工與共識(shí)
? 同步進(jìn)程、協(xié)同工作
? 數(shù)據(jù)、信息、報(bào)告
? 文化與溝通
第四章項(xiàng)目控制&收尾
我雖然計(jì)劃也都做了，但執(zhí)行結(jié)果總是跟原計(jì)劃有明顯差距，我怎么能控制得住項(xiàng)目使它基本按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)呢？
4.1 項(xiàng)目控制&結(jié)束 項(xiàng)目
正確的項(xiàng)目控制觀
? 控制的方法
? 項(xiàng)目的成功與管理的成功
4.2 交互與探討
? 隨時(shí)進(jìn)行…

 

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