項目經(jīng)理- 角色轉(zhuǎn)換&加強管理意識
項目經(jīng)理- 角色轉(zhuǎn)換&加強管理意識詳細內(nèi)容
項目經(jīng)理- 角色轉(zhuǎn)換&加強管理意識
項目進度管理 1-2d
授課講師:陳剛
授課時長:1-2d
章節(jié)號 章節(jié)名稱 內(nèi)容
理念綜述
項目管理基礎(chǔ)
? 項目管理的原理:對個人、對團隊、對企業(yè)
? 項目管理的哲學(xué)、策略
? 項目管理的工作重心變化
項目的計劃
2.1 計劃的綜述
? 項目計劃的路徑
? 進度的管理始于建立項目的基準與管理機制
? 探討計劃:思維、思路、流程
2.4 項目進度計劃
怎樣編制出一個任務(wù)、時間、資源相結(jié)合、緊密關(guān)聯(lián)的項目進度計劃來?
? 項目時間計劃相關(guān)的常見問題和錯誤
? 明鶘的范圍是進度計劃的前提
? 資源的調(diào)度和工作的排期,都是進度計劃的一部分
? 項目任務(wù)工期估算方法
? 項目各任務(wù)間關(guān)系的分析及任務(wù)排序及排序方法
? 操作示范:軟件工具按步驟分解的項目時間計劃的編制過程,解答學(xué)員進度計劃 編制過程中的問題
? 項目進度表編制及其重要方法
? 關(guān)鍵路徑分析 案例:如何通過關(guān)鍵路徑進行計劃優(yōu)化
? 工期壓縮方法
? 資源平衡方法及其意義
項目進度控制
3.1 控制的模式
? 正確的項目控制觀
? 控制的方法
? 進度控制分析:影響項目進度的因素,進度控制的兩大方面
? 案例:常用進度控制的措施和經(jīng)驗的分享與討論
3.2 用績效報告管控 項目
? 實例分享:如何運營多個項目
? 績效報告:從現(xiàn)場到信息的管理
? 項目的成功對項目溝通的要求
? 溝通模式、溝通機制的制定
? 進度與績效報告的制做方法
3.3 跟蹤
? 跟蹤與控制的知識
? 跟蹤的機制與崗位設(shè)置
?
3.4 變更管理
? 變更的常見問題及應(yīng)對思路
? 變更管理的 5 要素:基準、資源、權(quán)力、程序、記憶
陳剛老師的其它課程
研發(fā)項目管理-提綱 06.09
研發(fā)項目管理-培訓(xùn)課綱授課講師:陳剛課程時間安排:2天,每天6小時課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項目管理的企業(yè)框架?項目管理的導(dǎo)入:價值、基本面貌、主張?項目管理的原理、策略?研發(fā)項目的特征與管理思路1.2研發(fā)項目的管理環(huán)境?區(qū)分項目的生命期、管理?項目生命期:階段劃分的正確方法?幾種常見的項目生命期?預(yù)測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增
講師:陳剛詳情
項目管理培訓(xùn)提綱-3d講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]3天[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)[課程背景]項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準確投放資源的工具,適用于一次性的獨特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術(shù)問題的解決
講師:陳剛詳情
項目管理內(nèi)訓(xùn)-5d 06.09
項目管理培訓(xùn)–5d講師:陳剛[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]5天[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)[課程特色]氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設(shè)自由問答時間解決實際困惑[課程背景]項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準確投放資源的工具,適用于一次性的獨特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客
講師:陳剛詳情
項目管理amp;打造團隊講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[授課方式]理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)[課程背景]重點為兩個方面:項目管理的原理及框架流程、項目團隊的組織和管理2、課程時間安排:2天,每天6小時3.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天第一章項目管理框架與環(huán)境-管理與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系與分工
講師:陳剛詳情
項目進度管理 - 1d 06.09
項目管理內(nèi)訓(xùn)-計劃amp;執(zhí)行過程控制講師:陳剛1、課程受眾各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才2、課程時間安排:2天,每天6小時3.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天項目管理框架與環(huán)境1.1項目管理的理念(重點)?項目管理的框架?項目經(jīng)理的定位與職責?項目管理的原理?項目管理的學(xué)習(xí)線索1.2項目的管理環(huán)境?項目生命期:以成果為中心的全過程管理?項目的團隊
講師:陳剛詳情
項目立項 & 前期 06.09
管理者的角色轉(zhuǎn)換amp;提升管理意識課程介紹授課講師:陳剛課程時間:1-2天【課程大綱】一、導(dǎo)入1.從專業(yè)技術(shù)工作走向管理的常見背景、原因2.專業(yè)技術(shù)人員的特點3.技術(shù)人員的挑戰(zhàn)3.1專注于技術(shù):視野、精力的局限3.2在自已的世界里:對環(huán)境、交往的局限4.討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、管理的角色認識與知識脈絡(luò)1、建立管理的角色認識2、管理學(xué)科的架構(gòu)3、戰(zhàn)略、運
講師:陳剛詳情
項目需求、范圍管理 06.09
項目立項amp;前期管理講師:陳剛授課時間:建議2天(每天6小時)1.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一部分:導(dǎo)入amp;項目管理的理念和管理框架項目管理理念導(dǎo)入?項目管理的原理、價值?項目管理的發(fā)展?不同行業(yè)的項目管理應(yīng)用情況?項目管理在企業(yè)中應(yīng)用的三個層次?國際項目管理的價值觀及變化?優(yōu)化項目的管理環(huán)境項目的管理環(huán)境?項目的主要干系人及職責?項目的組織amp
講師:陳剛詳情
項目質(zhì)量管理-2d 06.09
項目質(zhì)量管理培訓(xùn)講師:陳剛課程大綱-2天(6h/d)章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理總體框架1.1項目管理基礎(chǔ)理解?項目管理的知識框架?什么是項目、項目管理?項目管理的價值、形態(tài)?項目管理的基本思想、管理哲學(xué)、應(yīng)用場景1.2項目的管理環(huán)境?項目的主要干系人及職責?企業(yè)組織結(jié)構(gòu)對項目的影響1.3項目管理總體框架(重點)?項目的實現(xiàn)、管理、運營?管理流程:定義、計劃、
講師:陳剛詳情
需求、范圍管理 – 課綱 2d 06.09
需求、范圍管理–課綱2d講師:陳剛授課時長:2天1、課程概述本課程旨在把與項目范圍管理相關(guān)的知識、工具進行系統(tǒng)的介紹,并通過演練、講解針對性提升這方面的能力項目需求amp;范圍管理是項目管理其他管理職能的基礎(chǔ),它包括保證項目完成要求的全部工作,其重要性和價值不言而喻,但在實踐中卻總是出現(xiàn)范圍蔓延,范圍鍍金現(xiàn)象,導(dǎo)致項目出現(xiàn)問題,究其原因,就是項目組缺乏范圍管
講師:陳剛詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194