《公益組織項(xiàng)目管理》

  培訓(xùn)講師:云馨然

講師背景:
云馨然老師——通用項(xiàng)目管理思維培訓(xùn)導(dǎo)師奧組委特約項(xiàng)目管理培訓(xùn)師外專局授權(quán)PMP培訓(xùn)師曾任IPMA國際項(xiàng)目卓越大獎(jiǎng)評估師項(xiàng)目管理國家標(biāo)準(zhǔn)制訂專家團(tuán)隊(duì)成員曾為中國人民銀行總行提供項(xiàng)目管理咨詢服務(wù)對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)企業(yè)管理(項(xiàng)目管理方向)碩士,為中國首 詳細(xì)>>

云馨然
    課程咨詢電話:

《公益組織項(xiàng)目管理》詳細(xì)內(nèi)容

《公益組織項(xiàng)目管理》

公益組織項(xiàng)目管理
主講:云馨然
課程目標(biāo)
理解VUCA時(shí)代的特點(diǎn),及互聯(lián)網(wǎng)思維對項(xiàng)目的影響;
初步掌握項(xiàng)目管理模型,及敏捷管理模式。
授課對象
公益項(xiàng)目參與者
關(guān)鍵詞
項(xiàng)目 項(xiàng)目管理 互聯(lián)網(wǎng)思維 公益項(xiàng)目
課程別稱
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的項(xiàng)目管理
推薦天數(shù)
2-3
課程大綱常見問題/誤區(qū)
非營利組織可以盈利嗎?
要大而全,還是小而美?
為什么你們不買我的好兒?
其它
活兒怎么越干越多?
怎么跑題兒了?
項(xiàng)目管理原理
什么是項(xiàng)目?
項(xiàng)目的定義
戰(zhàn)略與3P
公益組織有哪些項(xiàng)目?
項(xiàng)目生命期
項(xiàng)目生命期的定義和特點(diǎn)
項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)控制
項(xiàng)目管理體系簡介
互聯(lián)網(wǎng)思維
平等:去中心
開放:零距離
免費(fèi):低門檻
公益組織該怎么辦?
公益組織項(xiàng)目管理
項(xiàng)目啟動(dòng)
項(xiàng)目優(yōu)選
不是所有的項(xiàng)目都要做
什么是項(xiàng)目成功?
需求調(diào)研
何為需求?
誰的需求?
什么需求?
需求管理
項(xiàng)目規(guī)劃
范圍界定
進(jìn)度排程
成本核算
人員組織
風(fēng)險(xiǎn)評估
項(xiàng)目實(shí)施
客戶體驗(yàn)管理
志愿者管理
變更管理
項(xiàng)目營銷
項(xiàng)目績效考核
項(xiàng)目收尾與交付
運(yùn)營管理
項(xiàng)目管理能力模型
從一線到管理人員
做平衡型人才
情商
逆商
財(cái)商
課程總結(jié)
備注
可配套公益項(xiàng)目點(diǎn)評沙龍活動(dòng)

 

云馨然老師的其它課程

《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(軟考)考前培訓(xùn)》主講:云倩老師【課程背景】信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(簡稱“軟考”)證書對組織和個(gè)人都具有巨大價(jià)值,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:對于組織來說——一、提升項(xiàng)目管理水平:擁有信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師證書的項(xiàng)目經(jīng)理或團(tuán)隊(duì)成員通常具備更高級別的項(xiàng)目管理知識和技能,能夠更有效地管理項(xiàng)目,提高項(xiàng)目的成功率。二、增強(qiáng)企業(yè)競爭力:在競爭激烈的市場環(huán)境中,

 講師:云馨然詳情


《知己知彼,百戰(zhàn)不殆》項(xiàng)目中的溝通主講:云倩老師【課程背景】在項(xiàng)目管理的實(shí)踐中,溝通是連接團(tuán)隊(duì)成員、利益相關(guān)者和項(xiàng)目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對于確保項(xiàng)目的順利進(jìn)展至關(guān)重要。然而,項(xiàng)目環(huán)境中的溝通往往面臨多種挑戰(zhàn):信息不對稱、跨文化差異、技術(shù)障礙、時(shí)間限制和資源約束等都可能導(dǎo)致溝通不暢。此外,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通常是臨時(shí)性的,成員來自不同的專業(yè)背景,擁有不同的工作風(fēng)

 講師:云馨然詳情


《知己知彼,百戰(zhàn)不殆》項(xiàng)目中的溝通主講:云倩老師【課程背景】在項(xiàng)目管理的實(shí)踐中,溝通是連接團(tuán)隊(duì)成員、利益相關(guān)者和項(xiàng)目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對于確保項(xiàng)目的順利進(jìn)展至關(guān)重要。然而,項(xiàng)目環(huán)境中的溝通往往面臨多種挑戰(zhàn):信息不對稱、跨文化差異、技術(shù)障礙、時(shí)間限制和資源約束等都可能導(dǎo)致溝通不暢。此外,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通常是臨時(shí)性的,成員來自不同的專業(yè)背景,擁有不同的工作風(fēng)

 講師:云馨然詳情


《做項(xiàng)目就是要賺錢》商業(yè)敏銳與項(xiàng)目管理主講:云倩老師【課程背景】“項(xiàng)目”最核心的特點(diǎn)和價(jià)值,就是通過創(chuàng)新的方式為組織實(shí)現(xiàn)“增值”。換句話說,靠組織以前的運(yùn)營方式賺不到足夠的錢,我們就需要通過一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目,將搜尋到的業(yè)務(wù)機(jī)會通過簽合同的方式抓到手里,然后再通過調(diào)配資源、通力協(xié)作、控制風(fēng)險(xiǎn)等,在有限的時(shí)間范圍內(nèi)、使用有限的資源,將組織對需求方的承諾一一實(shí)現(xiàn),賺取

 講師:云馨然詳情


《Deadline守得住嗎?》項(xiàng)目進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)管理主講:云倩老師【課程背景】時(shí)間是最緊缺的資源,并且毫無彈性,所以,絕大多數(shù)組織在管理項(xiàng)目時(shí)都會把進(jìn)度管理放在首位,并稱之為“deadline”。然而,如果沒有對進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合、全面的分析,這個(gè)deadline往往是導(dǎo)致項(xiàng)目dead的元兇!如何在風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)上,對項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行全面的分析和規(guī)劃?如何保證這個(gè)進(jìn)度計(jì)

 講師:云馨然詳情


《不可度量就無法實(shí)現(xiàn)》項(xiàng)目績效管理主講:云倩老師【課程背景】沒有考核就談不上“管理”,對目標(biāo)性強(qiáng)、資源限制多的項(xiàng)目來說更是如此。然而在實(shí)踐中,項(xiàng)目績效管理卻常常是組織最為頭疼的問題之一,比如——容易考核的不是組織最關(guān)心的,組織想考核的卻不知道該如何考核;考核與組織戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際情況脫節(jié);不知道應(yīng)該由誰來考核、怎么考核、考核什么;很多考核項(xiàng)很難量化,從而只

 講師:云馨然詳情


《產(chǎn)品經(jīng)理錦囊》產(chǎn)品生命周期實(shí)用工具主講:云倩老師【課程背景】在當(dāng)今快速迭代的商業(yè)環(huán)境中,產(chǎn)品經(jīng)理作為連接技術(shù)、設(shè)計(jì)與市場的橋梁,扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅需要深刻理解用戶需求,還要能夠?qū)⑦@些需求轉(zhuǎn)化為可行的產(chǎn)品規(guī)劃,并推動(dòng)產(chǎn)品從概念到上市的全過程。隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速,產(chǎn)品經(jīng)理的職能邊界不斷拓寬,對綜合素質(zhì)的要求也日益提高?!懂a(chǎn)品經(jīng)理》課程旨在通過系統(tǒng)

 講師:云馨然詳情


《從無到有,由虛落實(shí)》研發(fā)項(xiàng)目管理主講:云倩老師【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著提高研發(fā)效率、縮短研發(fā)周期、降低研發(fā)成本并快速推出高質(zhì)量新產(chǎn)品的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn),研發(fā)項(xiàng)目管理成為了企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。本課程旨在通過系統(tǒng)化的教學(xué),幫助學(xué)員掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的精髓,提升項(xiàng)目管理能力,從而助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。【課程收益】理論知

 講師:云馨然詳情


《共情共贏》項(xiàng)目相關(guān)方管理及溝通策略主講:云倩老師【課程背景】沒有項(xiàng)目能在真空中存在,也沒有不需要與人打交道的項(xiàng)目。由于人具有高度離散的個(gè)性特征和需求,如何與相關(guān)方良好互動(dòng)與協(xié)作是影響項(xiàng)目能否成功完成的最為重要的地基性能力。在項(xiàng)目管理的實(shí)踐中,溝通是連接團(tuán)隊(duì)成員、利益相關(guān)者和項(xiàng)目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對于確保項(xiàng)目的順利進(jìn)展至關(guān)重要。然而,項(xiàng)目環(huán)境中的溝

 講師:云馨然詳情


《如何匯報(bào)項(xiàng)目工作?》項(xiàng)目文檔寫作與演示主講:云倩老師【課程背景】如果問及“做重要還是說重要”這個(gè)問題,可能大部分項(xiàng)目成員會選擇前者。然而,如果相關(guān)方的知情權(quán)不能被及時(shí)滿足的話,滿意度反饋不會太高,尤其是對管理層和客戶來說,掌握項(xiàng)目進(jìn)程、提前預(yù)知問題和風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)測項(xiàng)目走向與成敗等等,是他們必然時(shí)刻關(guān)心的。因此,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“做得對”固然重要,“說得清”有時(shí)候更加重

 講師:云馨然詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有