《情商與壓力管理》   06.12

《情商與壓力管理》主講：傅東云【課程背景】我們生活在一個(gè)變化越來越快的世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的瞬息萬變，企業(yè)在殫精竭慮應(yīng)對(duì)變化，每位員工身心經(jīng)歷著巨大挑戰(zhàn)，不確定性，焦慮，緊張和壓力成為這個(gè)世紀(jì)的全球心態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)，員工的心理健康水平與績(jī)效高低密切關(guān)聯(lián)。耐壓力和心理彈性越好的員工，為企業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的可能性越大。為了提升員工的心理能量，具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力，

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《團(tuán)隊(duì)教練》   06.12

《團(tuán)隊(duì)教練》主講：傅東云【課程背景】個(gè)人教練能激發(fā)個(gè)體的無限潛能，團(tuán)隊(duì)教練激發(fā)的則是整個(gè)團(tuán)隊(duì)甚至組織的潛能。什么時(shí)候需要團(tuán)隊(duì)教練來提升團(tuán)隊(duì)效能？組織/團(tuán)隊(duì)重組時(shí)（重組、新的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或成員加入、裁員、并購(gòu)后）組織計(jì)劃變革或?qū)嵤┬马?xiàng)目時(shí)（政策、業(yè)務(wù)、流程發(fā)生變化）團(tuán)隊(duì)士氣不高，團(tuán)隊(duì)成員缺乏歸屬感和投入度時(shí)缺乏強(qiáng)有力的愿景或文化價(jià)值觀不落地時(shí)重要的戰(zhàn)略實(shí)施不順利時(shí)

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《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》   06.12

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)主講：傅東云【課程背景】一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)要能夠解決復(fù)雜問題，能夠在組織中持續(xù)地產(chǎn)出優(yōu)異的績(jī)效結(jié)果。當(dāng)團(tuán)隊(duì)未被充分賦能以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，彼此職責(zé)不明，組織增長(zhǎng)能力及組織韌性則被大大削弱。管理者需要知道如何提供清晰的愿景目標(biāo)、管理沖突、同時(shí)破除障礙，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)前進(jìn)。本課程從幫助學(xué)員建立對(duì)于團(tuán)隊(duì)、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的整體概念，了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四

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《高效執(zhí)行力 》   06.12

《職業(yè)素養(yǎng)——打造高效執(zhí)行力員工版》主講：傅東云【課程背景】執(zhí)行是永恒的話題，企業(yè)的目標(biāo)、規(guī)劃、策略、方法最終都是需要執(zhí)行到位，而這其中執(zhí)行力的重要性顯而易見，企業(yè)需要執(zhí)行力才能實(shí)現(xiàn)永續(xù)的發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)的工作中，總會(huì)面臨著各種各樣的執(zhí)行挑戰(zhàn)：企業(yè)員工大多是被動(dòng)執(zhí)行而不是主動(dòng)執(zhí)行；企業(yè)員工面對(duì)挑戰(zhàn)大多是逃避而不是積極應(yīng)對(duì)；企業(yè)員工面對(duì)執(zhí)行不到位往往喜歡找借口而不

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《教練技巧》   06.12

《教練技巧》主講：傅東云【課程背景】教練技術(shù)自從40年前在體育界被發(fā)現(xiàn)其啟發(fā)潛能的強(qiáng)大力量，就不斷地被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域，幫助人們擺脫內(nèi)心的束縛，激發(fā)令人驚訝的結(jié)果。它幫助人們看到目標(biāo)，呈現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài)，并克服前進(jìn)道路上的一切困難。教練是一段旅程，是一段伙伴關(guān)系，更是一門藝術(shù)，掌握教練技術(shù)將幫助你成為更優(yōu)秀的自己，成為一個(gè)更具高情商的人?！菊n程收益】見證教練

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《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》   06.12

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》——賦能員工，激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力主講：傅東云【課程背景】當(dāng)員工面對(duì)工作挑戰(zhàn)和困惑，怎樣能夠引導(dǎo)對(duì)方自己找到答案，并且使其養(yǎng)成主動(dòng)思考問題的習(xí)慣？當(dāng)員工陷在問題視角里，如何引導(dǎo)對(duì)方轉(zhuǎn)換角度打破限制性信念？在年度設(shè)定目標(biāo)和績(jī)效評(píng)估中，如何運(yùn)用教練技術(shù)讓員工自發(fā)的看到現(xiàn)狀和目標(biāo)并且制定行動(dòng)？教練技術(shù)可以幫助您！【課程收益】實(shí)施“教練型領(lǐng)導(dǎo)“方法，激勵(lì)員

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《教練式問題解決》   06.12

《教練式問題解決》主講：傅東云【課程背景】如果你曾被問題困擾，覺得無力迷茫，甚至深陷焦慮…..或許你曾成功解決了一些復(fù)雜問題，但卻付出的極大的代價(jià)，甚至犧牲了個(gè)人情緒與他人的關(guān)系。本課程將用教練的方法帶領(lǐng)你一步一步走出問題的困境，把自己調(diào)整到問題解決的最佳狀態(tài)，掌握思維轉(zhuǎn)換的技巧和處理問題的核心能力。【課程收益】用教練的方式、流程從情緒、思維轉(zhuǎn)換到找出分析、

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《跨部門溝通與協(xié)作 》   06.12

《跨部門溝通與協(xié)作》主講：傅東云【課程背景】為什么跨部門溝通總是那么“難”？為什么有的部門明知道合作可以“贏”卻不配合？如何在跨部門協(xié)作中處理沖突的問題？很多成長(zhǎng)型企業(yè)，隨著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展壯大，部門設(shè)置越來越多，職責(zé)分工越來越細(xì)化。但是，大部門企業(yè)的員工由于缺乏相關(guān)的訓(xùn)練，看不到問題、看不準(zhǔn)問題、不會(huì)有效地分析和解決部門間的問題，因此常常影響公司整體運(yùn)作效率

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《跨文化溝通》國(guó)內(nèi)   06.12

《跨文化溝通》——從本土人才升級(jí)為國(guó)際精英主講：傅東云【課程背景】國(guó)際間的交流日益頻繁，當(dāng)您與來自不同文化背景的國(guó)際人士交流時(shí)是否經(jīng)常碰到不理解、溝通不暢，甚至觸犯了對(duì)方禁忌的情況出現(xiàn)？如何才能避免以上跨文化的沖突，增進(jìn)相互的理解和適應(yīng)彼此的行為習(xí)慣，求同存異，而又同時(shí)尊重自己?！菊n程收益】本課程旨在幫助學(xué)員了解不同文化的歷史根源，以及在文化性格的幾個(gè)大的維

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《跨文化溝通》國(guó)外   06.12

《跨文化溝通》——幫助國(guó)際人士更好地與中國(guó)伙伴合作溝通主講：傅東云【課程背景】國(guó)際間的交流日益頻繁，越來越多的外籍人士也被中國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)來到中國(guó)工作或與中國(guó)人共事合作。然而由于文化背景不同，外國(guó)友人會(huì)碰到很多按照他們的文化無法理解的事件、行為和人物，當(dāng)他們了解中國(guó)人行為背后的根源就能更好地理解對(duì)方，并增進(jìn)合作的意愿度和成功率?！菊n程收益】本課程旨在幫

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