服務(wù)致勝
服務(wù)致勝詳細(xì)內(nèi)容
服務(wù)致勝
《服務(wù)營銷道與術(shù)》系列課程
《服務(wù)致勝》課程大綱
國家版權(quán)課程:國作登字-2022-A-10193950
著作權(quán)人:陳涇鋒
[課程背景]
為什么現(xiàn)在的服務(wù)型企業(yè)盈利越來越難了?
為什么現(xiàn)在的大型生產(chǎn)企業(yè)都說自己是服務(wù)平臺?
進入變革時代,企業(yè)如果只是依賴技術(shù)依賴產(chǎn)品,企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)將越來越大;相比十年二十年前,服務(wù)被企業(yè)提升到了前所未有的高度,服務(wù)將成為企業(yè)獨特而持久的競爭優(yōu)勢!
如何有效激發(fā)引導(dǎo)員工積極開展服務(wù)和服務(wù)營銷?如何高效整合企業(yè)資源?對于服務(wù)和服務(wù)營銷,許多企業(yè)依靠的是傳統(tǒng)的思維模式和服務(wù)方法以及員工零散的經(jīng)驗和本能的直覺,沒有掌握科學(xué)的服務(wù)營銷方法和技能,更沒有進行系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)思考和探索嘗試,本課程將帶給大家一系列簡單易學(xué)的工具和原理,以解決服務(wù)營銷中的一些具體問題。
[授課對象]
生產(chǎn)制造企業(yè)管理者
服務(wù)型企業(yè)管理者
[課程時長]
3--6小時
[課程特點]
采用深入啟發(fā)式教學(xué),把工作中種種問題通過課堂反應(yīng)投射出來,學(xué)員通過選擇、決策、行動、結(jié)果引發(fā)思索,引導(dǎo)學(xué)員進入更深層次的體驗和討論之中,再由團隊找出相應(yīng)的解決方法。通過深入體驗來學(xué)習(xí)知識、掌握技能、改變態(tài)度,從而自覺引導(dǎo)學(xué)員自身行為的改變。
[課程目標(biāo)]
通過課程的學(xué)習(xí),您將達(dá)到以下目標(biāo):
敘述服務(wù)、服務(wù)業(yè)的定義;
熟知服務(wù)營銷組合的七要素;
選擇了解客戶購買決策的三個階段;
列出兩條主要的服務(wù)營銷渠道;
設(shè)計制訂服務(wù)流程;
依據(jù)影響客戶滿意度的四個因素做出標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)行為;
依據(jù)服務(wù)業(yè)三種定價方法和九種定價技巧靈活定價。
[內(nèi)容大綱]
《服務(wù)致勝》課程大綱
課程結(jié)構(gòu)
時長
主要授課手法
其他
第一單元:服務(wù)與服務(wù)業(yè)
服務(wù)與服務(wù)業(yè)
* 服務(wù)理念與服務(wù)產(chǎn)品
* 服務(wù)的特征
* 服務(wù)的分類
* 服務(wù)的市場
30分鐘
講解、提問
第二單元:服務(wù)質(zhì)量及顧客管理
服務(wù)營銷組合
* 服務(wù)營銷組合的七要素
* 服務(wù)營銷組合的特殊性
20分鐘
講解、提問
討論
服務(wù)消費者行為
* 購買心理影響服務(wù)消費
* 服務(wù)購買決策三個階段
* 服務(wù)消費需求變化
30分鐘
講解、提問
案例說明
暢通的服務(wù)營銷渠道
* 服務(wù)渠道的基本問題
* 兩條主要服務(wù)營銷渠道
* 服務(wù)渠道的創(chuàng)新與銷售管理
* 服務(wù)位置的選址
30分鐘
講解、提問
案例討論
第三單元:提高顧客滿意度
服務(wù)流程
* 服務(wù)作業(yè)程序和系統(tǒng)
* 服務(wù)流程的管理與控制
* 設(shè)計制訂服務(wù)流程
30分鐘
講解、提問
練習(xí)繪制
服務(wù)促銷
* 服務(wù)促銷的目標(biāo)
* 服務(wù)促銷給方法
* 提高服務(wù)有形程度
30分鐘
講解、提問
提高顧客滿意度
* 什么是顧客滿意度
* 影響顧客滿意度的四個因素
20分鐘
講解、提問
第四單元:服務(wù)定價
8、根據(jù)什么進行服務(wù)定價
* 影響服務(wù)定價的三大因素
* 影響服務(wù)定價的服務(wù)業(yè)特征
20分鐘
講解、提問
案例講解
服務(wù)定價的方法和技巧
* 服務(wù)定價的特點
* 服務(wù)定價與營銷戰(zhàn)略
* 服務(wù)業(yè)三種定價方法
* 服務(wù)業(yè)九種定價技巧
30分鐘
講解、提問
練習(xí)制訂
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《思維創(chuàng)新能力提升》課程大綱——創(chuàng)新設(shè)計體驗課[課程背景]創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要,它打開變革和創(chuàng)新之門能有效提高資源的整合。有了創(chuàng)造力,才能使企業(yè)不斷的發(fā)展,才能推動企業(yè)進步,創(chuàng)造力決定了企業(yè)發(fā)展的方向,團隊成員在工作中,往往存在習(xí)慣思維、定勢思維,缺乏創(chuàng)新激情等問題。要解決這些問題并掌握創(chuàng)新思維的方法和創(chuàng)新行動的工具。就非常由必要在企業(yè)內(nèi)部開展思維創(chuàng)新培
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