團(tuán)隊(duì)意識(shí)與跨部門溝通

  培訓(xùn)講師:明志剛

講師背景:
明志剛老師簡(jiǎn)介 他用生命在演講:  他用生命的激情和力量去演講;  他承諾把一生交給舞臺(tái);  他用自己的生命去捍衛(wèi)誓言;  他的足跡,遍及全中國(guó)200多個(gè)城市;  他的聲音,響徹機(jī)關(guān)、政府、院校、保險(xiǎn)、企業(yè)等眾多團(tuán)體;  他的演講,高達(dá)20 詳細(xì)>>

明志剛
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團(tuán)隊(duì)意識(shí)與跨部門溝通詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)意識(shí)與跨部門溝通

團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神(互動(dòng)式課程)
課程大綱
課程目標(biāo):通過(guò)大量的互動(dòng)演練,讓學(xué)員彼此熟悉、提升團(tuán)隊(duì)的氛圍,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)
作的重要,建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念,并深刻領(lǐng)悟每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色定位,做好跨部門溝
通,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
課程時(shí)間:一天(共7小時(shí))
授課模式:互動(dòng)體驗(yàn)式+講授式
課程內(nèi)容分布:講授時(shí)間3小時(shí),團(tuán)隊(duì)情景體驗(yàn)課程4小時(shí)
課程大綱:
第一部分:培訓(xùn)前破冰
趣味分組
互動(dòng)演練:他是誰(shuí)?
互動(dòng)演練:團(tuán)隊(duì)標(biāo)徽設(shè)計(jì)競(jìng)賽
互動(dòng)演練:團(tuán)隊(duì)實(shí)力大比拼
第二部分:理解認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神
案例分享:他們?yōu)槭裁醋吭??——世界知名企業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素與目標(biāo)
互動(dòng)演練:我們是最棒的團(tuán)隊(duì)
績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的識(shí)別特征
案例分享:兔子與獅子的團(tuán)隊(duì)精神
情景模擬:您看到了什么?
團(tuán)隊(duì)分享:積極的反饋
案例研討:你支持誰(shuí)?
雁行理論與團(tuán)隊(duì)精神
互動(dòng)演練:中國(guó) 加油
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
團(tuán)隊(duì)愿景與個(gè)人發(fā)展
流程化運(yùn)作提升團(tuán)隊(duì)效能
自我犧牲與團(tuán)隊(duì)精神

第三部分:跨部門溝通與協(xié)作

互動(dòng)演練:拼接撲克牌
案例分享:唐僧師徒的團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)人際風(fēng)格溝通技巧
互動(dòng)演練:圖釘?shù)挠猛?br /> 天賦特質(zhì)與人際溝通風(fēng)格類型
互動(dòng)演練:登山冒險(xiǎn)
如何形成有效協(xié)作
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的形成過(guò)程
團(tuán)隊(duì)合作情景模擬:幫幫忙吧
團(tuán)隊(duì)精神的最好體現(xiàn):責(zé)任意識(shí)
如何對(duì)同事負(fù)責(zé)任
如何對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)任
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的典型特征:結(jié)果導(dǎo)向
樹立三大結(jié)果心態(tài)
告別“苦勞”,多建功勞
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的10大法則
團(tuán)隊(duì)常見癥結(jié)及處理模式
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目執(zhí)行能力訓(xùn)練:建塔比賽
結(jié)訓(xùn)分享:團(tuán)隊(duì)寄語(yǔ)
體驗(yàn)式課程項(xiàng)目:
我們是最棒的團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)整體意識(shí)訓(xùn)練)
積極的反饋(轉(zhuǎn)換角度認(rèn)知團(tuán)隊(duì)成員訓(xùn)練)
拼接撲克牌(團(tuán)隊(duì)重要性認(rèn)識(shí)訓(xùn)練)
該支持誰(shuí)(換位思考訓(xùn)練)
圖釘?shù)挠猛荆^腦風(fēng)暴訓(xùn)練)
團(tuán)隊(duì)繪畫(團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與執(zhí)行者角色訓(xùn)練)
登山冒險(xiǎn)(團(tuán)隊(duì)溝通能力訓(xùn)練)
建塔比賽(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目完成能力與績(jī)效提升訓(xùn)練)

成功訓(xùn)練案例
四川移動(dòng)各地級(jí)市公司
重慶渝北區(qū)人民醫(yī)院
重慶高新園人民醫(yī)院
重慶高新園第二人民醫(yī)院
青島海爾PC渠道人員
方正科技渠道銷售人員
三一重工主管訓(xùn)練營(yíng)
長(zhǎng)安汽車經(jīng)銷商4S店店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
中國(guó)聯(lián)通重慶公司各區(qū)縣公司均分別接受此訓(xùn)練,滿意度極高。
隆鑫工業(yè)集團(tuán)中層干部接受訓(xùn)練,滿意度極高。
重慶力帆集團(tuán)新進(jìn)員工接受訓(xùn)練,滿意度極高
重慶協(xié)信地產(chǎn)全體管理人員訓(xùn)練

 

明志剛老師的其它課程

中高層管理者的高效溝通針對(duì)學(xué)員對(duì)象:中高層級(jí)管理者培訓(xùn)時(shí)間:一天課程目標(biāo):以熱播電影和電視劇的微小片段為素材針對(duì)企業(yè)在實(shí)際工作中溝通的各種場(chǎng)景及困惑,有針對(duì)性的進(jìn)行溝通的心態(tài)、人際溝通的基本技術(shù)、針對(duì)上級(jí)、同事、下級(jí)的實(shí)用溝通策略進(jìn)行深入剖析,傳遞最簡(jiǎn)單有效的溝通技術(shù)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為產(chǎn)出的溝通思想,進(jìn)行不同類型員工進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和溝通的策略分析,使學(xué)員能夠獲得更

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做有幸福感的好員工培訓(xùn)背景分析:提升員工的幸福感,提升員工對(duì)工作的追求,讓員工降低心理壓力,提升在工作中的敬業(yè)度和責(zé)任感,用積極的心態(tài)面對(duì)工作。全體員工培訓(xùn)大綱:什么是幸福?幸福度小測(cè)試幸福感的來(lái)源分析幸福能夠通過(guò)學(xué)習(xí)提升嗎?減少幸福感的因素之一:過(guò)多的欲望減少幸福感的因素之二:盲目的比較案例:編草帽的印第安老人減少幸福感的因素之三:過(guò)度追求完美案例:蘇格拉

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營(yíng)銷導(dǎo)向的市場(chǎng)調(diào)查課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的基本元素的認(rèn)知,掌握從產(chǎn)品、價(jià)格、分銷、促銷等四個(gè)方面如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的方法和技巧,了解市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)規(guī)則,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)調(diào)查表。培訓(xùn)時(shí)間:半天(3小時(shí))第一部分:了解營(yíng)銷的基本元素案例分享:寶潔公司的產(chǎn)品線規(guī)劃營(yíng)銷中的產(chǎn)品要素的規(guī)劃細(xì)則案例分享:環(huán)球影城的產(chǎn)品規(guī)劃案例分享:淘寶網(wǎng)的定價(jià)創(chuàng)新如何

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細(xì)節(jié)決定成敗-----細(xì)節(jié)化管理的方法與策略“當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;也不缺少各類管理制度,缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者”。面對(duì)盛行的浮躁之風(fēng),市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)日漸提高、產(chǎn)品高度同質(zhì)化、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化及人性化的現(xiàn)實(shí),重視細(xì)節(jié),實(shí)行細(xì)節(jié)化管理是一條很好的出路。而細(xì)節(jié)管理,最終體現(xiàn)在企業(yè)各個(gè)崗位非常細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序的推動(dòng)和

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優(yōu)秀員工的責(zé)任意識(shí)課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)責(zé)任意識(shí)進(jìn)行清晰認(rèn)知,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化員工應(yīng)該如何對(duì)工作負(fù)責(zé)任,并且通過(guò)做有責(zé)任意識(shí)的管理者來(lái)提升自我的能力,贏得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇。培訓(xùn)時(shí)間:半天培訓(xùn)大綱:第一部分:認(rèn)知責(zé)任的意義責(zé)任意識(shí)的定義和價(jià)值案例分析:黃秋生的職業(yè)準(zhǔn)則人物鑒賞:周星馳的成長(zhǎng)之路責(zé)任意識(shí)與自我能力成長(zhǎng)案例剖析:崗位股份制公司小組討論

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職業(yè)化員工的四項(xiàng)修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)化員工的角色進(jìn)行清晰認(rèn)知,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化員工的主人翁精神和職業(yè)化態(tài)度的訓(xùn)練,從、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成本職工作、樹立結(jié)果導(dǎo)向等方面進(jìn)行講授,提升員工的職業(yè)化水準(zhǔn)和職業(yè)化意識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)演練:

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職業(yè)化主管的六項(xiàng)修煉課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):提升受訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)化主管的自我管理技能和團(tuán)隊(duì)管理技能的訓(xùn)練,重在強(qiáng)調(diào)作為職業(yè)化主管的工作價(jià)值認(rèn)知及工作激情,以及職業(yè)化的工作態(tài)度,同時(shí)提升管理者對(duì)員工的激勵(lì)等方法和技能,從態(tài)度和技能兩方面提升管理績(jī)效。培訓(xùn)時(shí)間:一天培訓(xùn)大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工作實(shí)戰(zhàn)

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力打造課程時(shí)間:一天授課模式:講授與情景演練相結(jié)合的模式針對(duì)學(xué)員對(duì)象:全體員工課程目標(biāo):首先讓學(xué)員知曉如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行有效協(xié)作,如何與同事相處,再?gòu)膯T工和領(lǐng)導(dǎo)兩個(gè)層面詮釋執(zhí)行力的定義和要素,建立執(zhí)行意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力度,提升團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程大綱:第一部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)識(shí)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值案例分享:兔子和獅子的合作如何更好的與團(tuán)隊(duì)成員配合工

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新常態(tài)下的精益營(yíng)銷針對(duì)學(xué)員對(duì)象:機(jī)械制造行業(yè)員工課程目標(biāo):讓學(xué)員認(rèn)知在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的格局下、要獲得銷售的增長(zhǎng),必須從粗放、隨意的經(jīng)營(yíng)模式走向精細(xì)化的管理和營(yíng)銷,主要從流程和標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)執(zhí)行、營(yíng)銷過(guò)程的精細(xì)化、客戶經(jīng)營(yíng)的精細(xì)化三個(gè)方面講解,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到用心經(jīng)營(yíng)、細(xì)致管理的重要性,并且給出一些簡(jiǎn)單的工具,讓學(xué)員能夠有效執(zhí)行。訓(xùn)練方式:案例分享+視頻鑒賞+情景模擬

 講師:明志剛詳情


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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