戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定沙盤模擬
培訓(xùn)講師:王長(zhǎng)震
講師背景:
王長(zhǎng)震實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學(xué)員;16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;國(guó)家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國(guó)聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細(xì)>>

戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定沙盤模擬詳細(xì)內(nèi)容
戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定沙盤模擬
戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定沙盤模擬課程
課程背景:
“如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管
理,你就不能達(dá)到目標(biāo)?!?a href="http://m.musicmediasoft.com/neixun/retrieval/261_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">戰(zhàn)略解碼就是將組織(或公司)的戰(zhàn)略重點(diǎn)進(jìn)行清晰地描述,
并通過(guò)可視化的方式,轉(zhuǎn)化為全體成員可理解、可執(zhí)行的行為過(guò)程。“戰(zhàn)略解碼”:讓?xiě)?zhàn)
略的細(xì)胞深入每個(gè)人的骨髓。
年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定,橫跨公司所有部門,規(guī)劃的是為達(dá)成公司年度目標(biāo),需要在整
個(gè)年度開(kāi)展的重點(diǎn)工作。它需要公司核心的中高層人員共同參與,按照自上而下,從外
至內(nèi)等多種方式完成的一項(xiàng)重要工作。有效的年度計(jì)劃,對(duì)上需要承接公司中長(zhǎng)期的戰(zhàn)
略發(fā)展目標(biāo),對(duì)下需要引領(lǐng)每個(gè)部門全年需要開(kāi)展的重點(diǎn)工作,對(duì)外需要準(zhǔn)確分析營(yíng)銷
中的種種問(wèn)題并拿出對(duì)應(yīng)的策略,對(duì)內(nèi)需要關(guān)注組織管理中的“短板”并確定提升改進(jìn)的
方向。
課程收益:
● 掌握運(yùn)用戰(zhàn)略地圖進(jìn)行戰(zhàn)略梳理的技能
● 掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定的核心要點(diǎn)及流程
● 掌握年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與績(jī)效的融合運(yùn)用
課程目標(biāo):
幫助企業(yè)理清戰(zhàn)略思路,并通過(guò)戰(zhàn)略地圖對(duì)戰(zhàn)略進(jìn)行分解,從而落實(shí)到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃中
,提高企業(yè)戰(zhàn)略管理能力及經(jīng)營(yíng)水平。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理及人力資源從業(yè)者,中高層管理人員
課程方式:實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華
課程風(fēng)格:
以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,關(guān)注價(jià)值提升,注重實(shí)戰(zhàn)落地,將西方管理科學(xué)與國(guó)學(xué)智慧及本土
化案例相融合,善于綜合運(yùn)用案例、故事、視頻、游戲、互動(dòng)等多種方式教學(xué),寓教于
樂(lè),邏輯清晰,風(fēng)趣幽默,富有激情及感召力。
課程大綱
第一講:戰(zhàn)略梳理與戰(zhàn)略目標(biāo)分解
一、戰(zhàn)略地圖——描繪你的戰(zhàn)略
1. 什么是戰(zhàn)略地圖
模版:戰(zhàn)略地圖
二、戰(zhàn)略地圖的四個(gè)層面說(shuō)明
1. 財(cái)務(wù)層面
2. 客戶角度
3. 內(nèi)部流程
4. 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
三、戰(zhàn)略地圖繪制要點(diǎn)
舉例:戰(zhàn)略目標(biāo)描述
練習(xí):戰(zhàn)略地圖目標(biāo)鏈接
1. 從集團(tuán)戰(zhàn)略地圖到業(yè)務(wù)戰(zhàn)略地圖
四、為什么要設(shè)置目標(biāo)
實(shí)驗(yàn):沒(méi)有目標(biāo)是危險(xiǎn)的
案例分析:為什么部門業(yè)績(jī)突出,公司戰(zhàn)略沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?
1. 企業(yè)付出的薪酬真的都是有效的嗎?
2. 目標(biāo)為什么一定要達(dá)成共識(shí)?
五、如何設(shè)置公司的戰(zhàn)略目標(biāo)
1. 戰(zhàn)略目標(biāo)=發(fā)展目標(biāo)+財(cái)務(wù)目標(biāo)
舉例:發(fā)展目標(biāo)
舉例:財(cái)務(wù)目標(biāo)
六、什么是好的績(jī)效目標(biāo)
1. 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
2. 目標(biāo)設(shè)定的技巧及步驟
舉例:可考核的目標(biāo)
實(shí)戰(zhàn)演練:寫(xiě)出你所負(fù)責(zé)工作的三個(gè)目標(biāo)
七、如何進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解
案例分析:為什么銷售量增加但公司虧損?
方法一:縱向分解法
方法二:橫向分解法
方法三:時(shí)序分解法
實(shí)戰(zhàn)演練:公司戰(zhàn)略目標(biāo)的分解
第二講:年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃理念與方法
一、什么是經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
互動(dòng):節(jié)日游玩計(jì)劃
1. 一項(xiàng)完整的計(jì)劃內(nèi)容
2. 什么是經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
3. 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的四大特點(diǎn)
4. 為什么要做計(jì)劃
5. 計(jì)劃對(duì)管理的功能和作用
二、為什么要做年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
1. 為什么要做年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
2. 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的內(nèi)容和原則
3. 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定的邏輯和流程
4. 完整的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書(shū)框架
三、如何做好年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
1. 公司三級(jí)計(jì)劃體系
2. 公司及部門主要計(jì)劃分類
3. 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管理的組織體系
4. 年度計(jì)劃的PDCA循環(huán)
第三講:年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定步驟
一、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的編制要點(diǎn)
1. 制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書(shū)遵循的五大原則
2. 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃編制的依據(jù)
3. 各類計(jì)劃編制要點(diǎn)
4. 部門年度工作計(jì)劃的基本內(nèi)容(含模版)
二、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃最好的解決方案OGSM
1. OGSM相對(duì)于傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)
2. OGSM與工作計(jì)劃、績(jī)效的關(guān)系
案例:OGSM年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃示例
三、如何用OGSM制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
步驟一:目的(Objectives)
案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討
步驟二:目標(biāo)(Goals)
案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討
步驟三;策略(Strategies)
案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討
步驟四:衡量(Measures)
案例展示+實(shí)戰(zhàn)研討
四、如何用STAR工具將經(jīng)營(yíng)計(jì)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)方案
步驟一:行動(dòng)步驟(Step)
步驟二:時(shí)間(Time)
步驟三:所需協(xié)助(Assistance)
步驟四:責(zé)任人(Responsibility)
五、OGSM的系統(tǒng)管理
1. OGSM的層次及分解
2. 工作主計(jì)劃:OGSM的進(jìn)度管理
3. 成績(jī)卡:OGSM的績(jī)效管理
4. 技能矩陣;OGSM的能力準(zhǔn)備度
第四講:經(jīng)營(yíng)計(jì)劃實(shí)施與績(jī)效管理
一、從經(jīng)營(yíng)計(jì)劃到績(jī)效管理
二、戰(zhàn)略績(jī)效管理的PDCA循環(huán)
三、績(jī)效計(jì)劃制定的關(guān)鍵事項(xiàng)
1. 衡量指標(biāo)的六種主要方法
2. 指標(biāo)數(shù)量與權(quán)重設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)
3. 誤區(qū):不是量化程度越高越好
示例:部門及個(gè)人績(jī)效管理常用表單
四、績(jī)效輔導(dǎo)的重要意義
案例:飛機(jī)的導(dǎo)航與糾偏
1. 執(zhí)行力是檢查出來(lái),能力是輔導(dǎo)出來(lái)的
2. 關(guān)鍵在于問(wèn)題而不是答案
3. 關(guān)鍵事件STAR法的操作技巧
4. 反饋的方式和要點(diǎn)-漢堡原則、BEST原則
五、如何進(jìn)行績(jī)效考核
案例討論:背離現(xiàn)實(shí)的考核結(jié)果
1. 績(jī)效考核的十大誤區(qū)
2. 分?jǐn)?shù)虛高的糾偏
3. 考核申訴流程
實(shí)戰(zhàn)演練:績(jī)效考核中的實(shí)際問(wèn)題研討
六、績(jī)效改進(jìn)與診斷
1. 績(jī)效診斷四要素工具箱
2. 績(jī)效改進(jìn)的兩大策略
3. 績(jī)效面談的常見(jiàn)形式、步驟及準(zhǔn)則
4. 模板:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表
實(shí)戰(zhàn)演練:某公司員工的績(jī)效診斷與改進(jìn)
七、績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用
1. 使獎(jiǎng)勵(lì)更有效的關(guān)鍵技巧
2. 績(jī)效獎(jiǎng)金的比例及分配方案
3. 趣味思考:你認(rèn)為哪個(gè)策略最佳,為什么?
4. 常見(jiàn)的四種獎(jiǎng)金分配方案
5. 激勵(lì)的本質(zhì):腦袋+口袋
實(shí)戰(zhàn)演練:一分鐘激勵(lì)
八、戰(zhàn)略績(jī)效管理的文化保障
1. 從商業(yè)變法看績(jī)效變革之痛
2. 績(jī)效體系落地的四大機(jī)制
總結(jié)提升:體系建設(shè)和實(shí)施成功的18個(gè)關(guān)鍵技巧
王長(zhǎng)震老師的其它課程
《黨建融合業(yè)務(wù)沙盤模擬》課程大綱 01.13
“黨建融合業(yè)務(wù)沙盤模擬訓(xùn)練”課程大綱課程背景:基于黨建融合業(yè)務(wù)的五大障礙,本課程模擬一家從1978年走過(guò)來(lái)的企業(yè),他們經(jīng)歷了改革開(kāi)放時(shí)期、科學(xué)發(fā)展時(shí)期、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)期,企業(yè)在經(jīng)歷幾個(gè)發(fā)展周期中歷史性的完成國(guó)有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)定位。學(xué)員扮演:黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理等角色,經(jīng)歷3-6個(gè)年度的
講師:王長(zhǎng)震詳情
《俯首-黨支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱課程綱要:年輕干部如何提高“七種能力”?如何克服本領(lǐng)恐慌?怎樣提高解決實(shí)際問(wèn)題能力?本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏,對(duì)“七種能力”予以了全方位、全新的解讀,以幫助年輕干部提高“七種能力”,增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命,成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對(duì)象:每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、
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《使命-紅船精神》沙盤模擬推演新時(shí)代長(zhǎng)征路上的精神底蘊(yùn)課程前言:2005年6月21日,時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋了“紅船精神”,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31日,黨的十九大閉幕僅一周,習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中共中央政治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會(huì)址和嘉興紅船
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高效問(wèn)題解決與分析沙盤模擬課程課程背景:培養(yǎng)經(jīng)理人、企業(yè)干部、主管人員、骨干員工及中高層管理干部,在面對(duì)企業(yè)內(nèi)各種類型的棘手問(wèn)題時(shí),能夠以有效的理性思考程序迅速找出問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因,做出相對(duì)最優(yōu)決策,提升個(gè)人及團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與決策的質(zhì)量,以強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。本課程起源于全球頂級(jí)智庫(kù)蘭德公司,幾十年來(lái)在世界范圍內(nèi)被眾多企業(yè)指定為提升員工理性思考能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練課
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行為心理學(xué)體驗(yàn)式培訓(xùn)《沙漠掘金》文案課程背景:《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是從加拿大Eagle’sFlight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程?!渡衬蚪稹繁籆oco-cola、Philips、ABB、Pepsico、BP-Secc、上汽集團(tuán)、聯(lián)想等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)
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贏在全局系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與優(yōu)化沙盤主講老師:王長(zhǎng)震培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者培訓(xùn)規(guī)模:24—36人授課時(shí)間:2-3天(12-18小時(shí))課程引言:不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí),不謀全局者不足謀一隅;全局意識(shí)系統(tǒng)思考管理者的大格局!認(rèn)識(shí)沙盤:沙盤演練是由學(xué)員分組成立“公司”,圍繞培訓(xùn)主題,展開(kāi)模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng),借助實(shí)戰(zhàn)演練,暴露短板和誤區(qū)。并經(jīng)由導(dǎo)師高屋建瓴的引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和分析,透
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