【經(jīng)驗萃取】組織優(yōu)秀經(jīng)驗萃取   07.31

企業(yè)專家崗位經(jīng)驗萃取基于任務(wù)場景的崗位經(jīng)驗萃取—隱性經(jīng)驗顯性化專家經(jīng)驗書面化常規(guī)經(jīng)驗流程化—【此頁可直接刪除】【適用范圍】本課綱適用于：銀行、運營商、建筑、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)有經(jīng)驗萃取需求的企業(yè)（后附萃取案例），可根據(jù)投標企業(yè)酌情刪減相關(guān)案例?！拘枨蟊尘啊?.企業(yè)近期針對某類崗位，有新人進入/有痛點卡點/有牛人涌現(xiàn)的情況，2.針對內(nèi)訓師開展經(jīng)驗萃取后，讓內(nèi)訓師掌握

 講師：翟猛詳情

【微課布微】微課設(shè)計開發(fā)與制作技巧   07.31

微課開發(fā)與制作微課開發(fā)與設(shè)計制作技巧—明確微課內(nèi)涵掌握制作方法完成課程呈現(xiàn)—【課程介紹】隨著VUCA時代的到來，人們的學習方式也迅速迎來了全新的打開方式。翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學、自主式學習等新的教學、學習模式紛至沓來，信息技術(shù)支撐下的教學模式變革被正式開啟。在國內(nèi)外諸多對人注意力時長的調(diào)查中顯示，成年人注意力集中時間大約是3-5分鐘，而正在朝著越來越短的趨勢小

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年度工作復盤與總結(jié)技巧   09.28

年度工作復盤與總結(jié)技巧—思維建模內(nèi)容建構(gòu)總結(jié)建言—【課程介紹】【思維建模】：思考之前要建模，課程占比40此部分助力學員熟知工作總結(jié)的思維框架，以復盤思維、自我分析、識別差距三個維度為基點，重點幫助學員掌握工作總結(jié)思路方法，提升系統(tǒng)化思維模式，加深及拓寬思維維度?！境尸F(xiàn)載體】：思維過程做建構(gòu)，課程占比35此部分重點訓練參訓學員“邏輯建構(gòu)”、“歸納總結(jié)”、“問題

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思維--視覺你的思維-結(jié)構(gòu)化思維【線上】   09.28

職場視覺化思維工具課程金字塔原理詳解結(jié)構(gòu)化思維賦能管理升級——了解思維底層邏輯結(jié)構(gòu)化分析解決問題——【課程介紹】作為職場人士，你在工作中是否會遇到以下情況？開會時，大家面對冗長的討論卻沒有結(jié)論；寫報告時，面對大量信息卻沒有思路無從下筆，煞費苦心完成的報告卻被領(lǐng)導痛批無主題無重點無結(jié)論，退回重寫；向上級匯報時，連續(xù)匯報15分鐘，領(lǐng)導卻不知道你到底想說啥；領(lǐng)導安

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線上訓練營《玩轉(zhuǎn)線上教學》6天版   09.28

《玩轉(zhuǎn)線上教學》線上訓練營課程背景：2020年伊始，在疫情的驅(qū)使下，企業(yè)對線上培訓的需求開始猛增，于是紛紛開始搭建平臺，并組織內(nèi)部人員把課程搬到網(wǎng)絡(luò)上。但在這個過程中，各種問題也層出不窮：1面對鏡頭，老手變菜鳥很多內(nèi)訓師一但轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上，就會出現(xiàn)各種水土不服的癥狀：緊張、忘詞、結(jié)巴、眼神亂飛……這些問題不但會影響教學質(zhì)量，還會打擊內(nèi)訓師的講課積極性。2平臺眾多，

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引導技術(shù)及引導工具使用   09.28

引導技術(shù)及工具使用組織績效提升-引導技術(shù)與引導工具——了解引導技術(shù)底層邏輯通過引導工具解決問題——【課程介紹】“引導”(Facilitate)字面上的意義是「讓事情變得容易」，在中國有其它的翻譯，如促進、催化、促動等。它是一門鼓勵所有相關(guān)人參與、擁有感與創(chuàng)意的方式，是透過流程引領(lǐng)人們達成共同目標的藝術(shù)。作為一名團隊領(lǐng)導者，總是不斷思考：“如何讓多種觀點與才能

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在線直播授課技巧與運營   09.28

TTT企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)企業(yè)培訓師培養(yǎng)系列課程在線直播授課技巧與運營—讓學員坐得穩(wěn)讓內(nèi)容記得住讓知識用得上—【課程介紹】優(yōu)秀的外部培訓師可以講他擅長的課，但不一定能講企業(yè)需要的課。此時，內(nèi)部培訓師的隊伍就尤為重要，不可或缺。企業(yè)大多數(shù)內(nèi)訓師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔的，他們對本職工作經(jīng)驗豐富，行動力強，但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清楚、如何讓不懂的人能聽得

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職業(yè)生涯規(guī)劃   09.28

企業(yè)新員工職業(yè)生涯規(guī)劃——迎接變革從容選擇完美規(guī)劃——【課程介紹】21世紀的中國，無論個人還是組織，都面臨職業(yè)領(lǐng)域日益紛繁、迅疾、持續(xù)的變化和挑戰(zhàn)。從傳統(tǒng)人事管理體制中走出來的人們，已經(jīng)徹底告別了統(tǒng)招統(tǒng)分、統(tǒng)一調(diào)配的就業(yè)管理方式，擺脫了聽從組織、從一而終的職業(yè)生涯模式，取得了擇業(yè)、跳槽的自由和機會；而幾乎與此同時，人們進入勞動力市場，進入就業(yè)競爭的旋渦，也面

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組織傳幫帶-基于教練技術(shù)的帶教導師輔導技能提升   09.28

技術(shù)人員輔導與培養(yǎng)帶教導師輔導技能提升訓練——角色認知輔導秘籍情景輔導——【課程介紹】招聘到合適的人才，對于企業(yè)來講不僅難度越來越大，成本越來越高；然而，更重要的是招進來的新人，如何能盡快融入新的組織，并能夠快速勝任工作崗位且留存下來，更是各家企業(yè)人力資源最難解決的問題。因此，導師制應運而生。世界500強企業(yè)中，有70的企業(yè)都建立了導師制度，特別是針對新員工

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PPT-職場白領(lǐng)-商務(wù)溝通型PPT制作技巧.   09.28

PPT職場/商務(wù)應用實戰(zhàn)培訓職場白領(lǐng)商務(wù)溝通型PPT快速制作——版式確定結(jié)構(gòu)搭建圖文定型動畫定效——【課程介紹】本課程以職場白領(lǐng)商務(wù)應用為主線，幫助學員運用PPT回歸“PowerPoint-讓觀點更有力量”本質(zhì)，杜絕花招、復雜的樣式，一切以簡單、實用為原則，助力學員在短時間的培訓中，可以快速制作一份精美PPT。本課程囊括了翟猛老師多年制作PPT經(jīng)驗，強調(diào)化繁

 講師：翟猛詳情