《疫情之后 向陽而生》
《疫情之后 向陽而生》詳細(xì)內(nèi)容
《疫情之后 向陽而生》
疫情之后 向陽而生
主講:李星老師
【課程背景】
此課程依據(jù)心理學(xué)相關(guān)理論,并結(jié)合疫情之后的職場(chǎng)現(xiàn)狀,融入個(gè)人職業(yè)發(fā)展的實(shí)際
案例,從職場(chǎng)、企業(yè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人角度全面解析,給出學(xué)員一系列科學(xué)而實(shí)用的工具與方
法,以達(dá)到學(xué)員從容積極面對(duì)職場(chǎng)未來、調(diào)整保持積極情緒、善待團(tuán)隊(duì)周邊同事等目的
。
【課程時(shí)間】0.5天,3小時(shí)/天
【授課形式】幽默講授+風(fēng)趣互動(dòng)+分組研討+情景模擬+視頻分析
【課程特色】
1、系統(tǒng):課程涵蓋了職業(yè)發(fā)展、情緒調(diào)整、性格認(rèn)知、溝通交往等方面;
2、實(shí)戰(zhàn):情景案例 + 實(shí)操工具和方法,模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn);
3、易懂:深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述、講授之中,一聽就明白;
4、易用:易于復(fù)制,立竿見影。
【課程大綱】
第一部分 疫情之后的新時(shí)代
1、疫情帶給我們的變化
(1)個(gè)人的變化
(2)團(tuán)隊(duì)的變化
(3)案例與分組討論
2、老生常談話團(tuán)隊(duì)
(1)什么是團(tuán)隊(duì)(單位、公司)
(2)團(tuán)隊(duì)的兩大特性
(3)案例與分組討論
3、個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)三捷徑
(1)做事出色
(2)會(huì)搞團(tuán)結(jié)
(3)知恩圖報(bào)
第二部分 學(xué)會(huì)珍惜 善待他人
1、珍惜本職工作
(1)工作、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系
(2)機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人
(3)案例分析
2、珍惜人際關(guān)系
(1)DISC差異化人際溝通
(2)我是哪種類型的人際關(guān)系?
(3)案例分析:差異化人際交往
3、珍惜已有的
(1)學(xué)會(huì)感恩
(2)案例分析
第三部分 調(diào)整心態(tài) 向陽而生
1、公司團(tuán)隊(duì)中的三大忌諱
(1)忌諱推諉工作
(2)忌諱愚弄他人
(3)忌諱心浮氣躁
2、向陽而生的情緒心理學(xué)
(1)情緒ABC小妙招
(2)案例分析
(3)情緒調(diào)整情景演練
第四部分 做到“三不忘” 職場(chǎng)發(fā)展暢
1、不忘貴人
(1)職場(chǎng)中的誰是貴人?
(2)互動(dòng)討論
2、不忘補(bǔ)臺(tái)
(1)一個(gè)好漢三個(gè)幫
(2)職場(chǎng)互幫的核心原則
3、不忘謙虛
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