安全文化建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)安全管理
安全文化建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)安全管理詳細(xì)內(nèi)容
安全文化建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)安全管理
安全文化建設(shè)與現(xiàn)場(chǎng)安全管理
對(duì)象
班組長(zhǎng)及車間主任、企業(yè)各部門管理人員及員工
目的
轉(zhuǎn)變觀念,樹立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意識(shí);?
正確認(rèn)知自身角色,理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé);?
了解現(xiàn)場(chǎng)管理的架構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)方法,掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的內(nèi)容和要點(diǎn);?
了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧;?
了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法;?
學(xué)習(xí)下屬教導(dǎo)與培養(yǎng)的步驟,有效提升下屬技能;?
掌握必備的技能,提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管;?
有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;?
掌握人際關(guān)系處理的原則,有效的處理班組和其他部門的關(guān)系
內(nèi)容
第一章 解讀安全與責(zé)任文化
1.在成長(zhǎng)中體悟責(zé)任,在卓越中升華責(zé)任
2.責(zé)任是安全工作的基礎(chǔ)
3.責(zé)任心:驅(qū)動(dòng)自我的內(nèi)動(dòng)力
4.對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
5.責(zé)任促使基業(yè)常青
6.全力以赴,用100%的熱情做1%的事情
7.做事不到位,不如不做
8.認(rèn)真關(guān)注工作細(xì)節(jié),把工作做到100%
第二章 零事故安全生產(chǎn)管理的價(jià)值
1. 觸目驚心的數(shù)字
2. 安全事故所產(chǎn)生的損失:直接與間接
3. 安全事故冰山理論
4. 誰從安全中獲益?
5. 管理人員的責(zé)任
6. 安全管理的特點(diǎn)
第三章 安全生產(chǎn)4大要素
1. 安全事故的特點(diǎn)
2. 安全之河
3. 安全多米諾骨牌效應(yīng)
4. 安全生產(chǎn)管理3E原則
1) 工程控制
2) 管理控制
3) 安全健康教育與培訓(xùn)
5. 管理層承諾與員工參與
6. 工作現(xiàn)場(chǎng)分析
1) 安全檢查
2) JSA
3) 實(shí)戰(zhàn)演練:JSA實(shí)戰(zhàn)操作
4) 觀察
5) 安全事故分析:四不放過原則
6) 實(shí)戰(zhàn)演練:安全事故分析
7. 危害預(yù)防與控制
第四章 基于行為的安全管理
1. 基于行為的安全管理的定義
2. 全員安全管理文化
3. 安全事故金字塔模型
4. 安全管理的原理-ABC模型
5. 實(shí)戰(zhàn)演練:如何實(shí)現(xiàn)行為轉(zhuǎn)變
6. 行為觀察與反饋系統(tǒng)
7. 實(shí)戰(zhàn)演練:有效的現(xiàn)場(chǎng)指正與反饋演練
第五章 班組現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控
1. 管理人員安全管理的“四到原則”
2. 現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的目的
3. 現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
4. 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控的內(nèi)容與方法
第六章 安全型班組建設(shè)的方法
1.安全型班組建設(shè)的基本要求
2.企業(yè)創(chuàng)建安全型班組的意義
3.安全型班組的具體做法一
4.安全型班組建設(shè)的基本知識(shí)
5.“三鐵”、“三違”的內(nèi)容
6.“四不傷害” 與事故處理“四不放過”原則
7.安全教育的基礎(chǔ)理論
8.安全生產(chǎn)檢查一般程序
9.現(xiàn)場(chǎng)安全檢查流程圖
10.定期性安全檢查
11.專業(yè)性、季節(jié)性安全檢查
12.現(xiàn)場(chǎng)安全檢查具體內(nèi)容
13.事故預(yù)防與控制的基本方法
14.人與機(jī)的軌跡交叉理論
15.怎樣搞好班組安全建設(shè)
16.崗位安全責(zé)任制的意義
17.安全教育不容忽視的三個(gè)誤區(qū)
18.班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)
19.如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理
駱飛老師的其它課程
互聯(lián)網(wǎng)思維和語音IP化應(yīng)用(課程大綱)“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了音樂、游戲、媒體、零售和金額行業(yè),未來互聯(lián)網(wǎng)精神將改變每一個(gè)行業(yè),傳統(tǒng)行業(yè)即使還想不出怎么去結(jié)合互聯(lián)網(wǎng),也一定要具備互聯(lián)網(wǎng)思維。”(馬化騰)互聯(lián)網(wǎng)思維是零距離、網(wǎng)絡(luò)化的經(jīng)營(yíng)管理思維?;ヂ?lián)網(wǎng)思維下,企業(yè)管理需要以更加靈活的組織應(yīng)對(duì)復(fù)雜的環(huán)境。張瑞敏說,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理沒有標(biāo)桿,企業(yè)只有自己去尋求適合的管理
講師:駱飛詳情
《5G移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展方向及未來趨勢(shì)分析》課程大綱【培訓(xùn)目標(biāo)】5G移動(dòng)通信技術(shù)作為目前最前沿的通信技術(shù),是應(yīng)2020年后通信技術(shù)發(fā)展需求而生的,目前該技術(shù)尚處于探索研究階段。本課程從移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展歷程展開分析,對(duì)5G移動(dòng)通信技術(shù)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)及未來發(fā)展趨勢(shì)等幾方面出發(fā)進(jìn)行概述,分析關(guān)鍵指標(biāo)和技術(shù),引領(lǐng)我國(guó)移動(dòng)通信行業(yè)的新一輪變革。【培訓(xùn)對(duì)象】相關(guān)員工【培訓(xùn)
講師:駱飛詳情
5G技術(shù)與工程建設(shè) 02.03
《5G移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展方向及未來趨勢(shì)分析》課程大綱【培訓(xùn)目標(biāo)】5G移動(dòng)通信技術(shù)作為目前最前沿的通信技術(shù),是應(yīng)2020年后通信技術(shù)發(fā)展需求而生的,目前該技術(shù)尚處于探索研究階段。本課程從移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展歷程展開分析,對(duì)5G移動(dòng)通信技術(shù)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)及未來發(fā)展趨勢(shì)等幾方面出發(fā)進(jìn)行概述,分析關(guān)鍵指標(biāo)和技術(shù),引領(lǐng)我國(guó)移動(dòng)通信行業(yè)的新一輪變革?!九嘤?xùn)對(duì)象】相關(guān)員工【培訓(xùn)
講師:駱飛詳情
智慧家庭工程師 10.25
課程大綱:課程章節(jié)內(nèi)容提要課程時(shí)間從概念到落地:智能家居與智慧家庭技術(shù)及應(yīng)用概述智慧家庭/智能家居發(fā)展概述從數(shù)字化、信息化到智能化、智慧化概述未來城市及家庭的信息服務(wù)需求及趨勢(shì)智能家居/智慧家庭概念模型規(guī)劃設(shè)計(jì)基本建設(shè)思路解決方案總體架構(gòu)描述應(yīng)用+家庭云平臺(tái)管+端互聯(lián)網(wǎng)+信息通信+家庭生活傳統(tǒng)電信運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略抉擇(以中國(guó)電信為例)中國(guó)電信集團(tuán)智慧家庭戰(zhàn)略解讀中
講師:駱飛詳情
智慧家庭認(rèn)證工程師 10.25
智慧家庭認(rèn)證工程師①培訓(xùn)目標(biāo)在“智慧家庭”的這一戰(zhàn)場(chǎng)上,各個(gè)運(yùn)營(yíng)商都卯足了勁,戰(zhàn)術(shù)各不相同。中國(guó)移動(dòng)押寶“和·家庭”計(jì)劃并推出“魔百和”系列產(chǎn)品。中國(guó)電信成立智慧家庭產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟并發(fā)布產(chǎn)品“悅me”、全新智能寬帶電視“天翼高清”,為用戶提供家庭信息化服務(wù)綜合解決方案;中國(guó)聯(lián)通發(fā)布“智慧沃家”業(yè)務(wù),滿足家庭的智能化信息需求。本課程以智慧家庭建設(shè)目前存在的四大挑戰(zhàn)為
講師:駱飛詳情
智慧家庭組網(wǎng)技術(shù)①培訓(xùn)目標(biāo)本課程以電信運(yùn)營(yíng)商智慧家庭WLAN網(wǎng)絡(luò)目前存在的四大挑戰(zhàn)為切入點(diǎn),重點(diǎn)介紹電信運(yùn)營(yíng)商電信級(jí)WLAN網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、核心平臺(tái)以及標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)體系、關(guān)鍵核心技術(shù)等內(nèi)容,并進(jìn)一步重點(diǎn)介紹WLAN網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方法、流程和重點(diǎn)工作,同時(shí)重點(diǎn)闡述WLAN網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化基礎(chǔ)技術(shù)與方法,WLAN重點(diǎn)優(yōu)化內(nèi)容以及實(shí)際案例。②大綱【培訓(xùn)對(duì)象】網(wǎng)優(yōu)中心及地市公司W(wǎng)LAN
講師:駱飛詳情
云原生架構(gòu)與Devops運(yùn)維 10.25
云原生架構(gòu)與Devops運(yùn)維課程定位與課程目標(biāo)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的火爆讓“敏捷”和“DevOps”的管理理念成為IT項(xiàng)目管理的主流。“敏捷”是快速響應(yīng)需求變化,及時(shí)交付階段性產(chǎn)出,達(dá)到讓客戶滿意的一種軟件開發(fā)管理模式?!癉evOps”理念更是超越了項(xiàng)目管理方面的范疇,它關(guān)注的是IT企業(yè)各部門角色能夠更好的交流和協(xié)作的文化變革。課程通過大量真實(shí)的案例,縱向?qū)Ρ葒?guó)外流行
講師:駱飛詳情
政企產(chǎn)品經(jīng)理解決方案能力提升課程定位與課程目標(biāo)2021年,世界飛速變化。以5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能為代表的新一輪科技革命和以數(shù)字化、信息化、智能化為標(biāo)志的產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā)。新冠肺炎疫情的疊加影響,又使得數(shù)字經(jīng)濟(jì)的作用突顯。后疫情時(shí)代,數(shù)字化轉(zhuǎn)型將成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新引擎。在新一輪數(shù)字化浪潮中,千行百業(yè)面臨革新。作為中國(guó)領(lǐng)先的綜合信息服務(wù)提供商,中國(guó)
講師:駱飛詳情
智慧城市交付項(xiàng)目管理 10.25
智慧城市交付項(xiàng)目管理課程定位與課程目標(biāo)2014年稱為中國(guó)的智慧城市建設(shè)元年,在這一重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,有必要對(duì)智慧城市概念、技術(shù)和發(fā)展進(jìn)行一次全方位的梳理與總結(jié)。從技術(shù)的角度,對(duì)智慧城市的概念出現(xiàn)、發(fā)展現(xiàn)狀、總體技術(shù)框架、核心關(guān)鍵技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)估體系、運(yùn)營(yíng)與應(yīng)用模式等方面,進(jìn)行盡可能詳細(xì)和系統(tǒng)的闡述與介紹。希望能夠?yàn)樽x者提供一個(gè)智慧城市技術(shù)發(fā)展的全景式概覽。目
講師:駱飛詳情
云計(jì)算基礎(chǔ)課程定位與課程目標(biāo)云計(jì)算(cloudcomputing)是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法。過去在圖中往往用云來表示電信網(wǎng),后來也用來表示互聯(lián)網(wǎng)和底層基礎(chǔ)設(shè)施的抽象。狹義云計(jì)算指IT基礎(chǔ)設(shè)施的交付和使用模式,指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需資源;
講師:駱飛詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194