《8090員工高效管理》

  培訓(xùn)講師：劉湛泉

講師背景：
劉湛泉北京大學(xué)MBA班《戰(zhàn)略管理》特聘教授、清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中心培訓(xùn)專家、國家CIMS培訓(xùn)中心《營銷管理》專家、國家軟實(shí)力課題組咨詢專家、央視《智者贏天下》首席策劃、中國企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、亞洲總裁培訓(xùn)力第一人、美國ACI授權(quán)國際注 詳細(xì)>>

劉湛泉
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《8090員工高效管理》詳細(xì)內(nèi)容

《8090員工高效管理》


80/90后員工的高效管理心智課程
【課程背景】
80和90后成了產(chǎn)業(yè)大軍，但我們并沒有準(zhǔn)備好！
80和90后，已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！
中國的大部分管理人員，對(duì)管理對(duì)象的變化毫無覺察，麻木被動(dòng)，對(duì)后80、和90后人性的認(rèn)識(shí)不足，準(zhǔn)備不足導(dǎo)致管理方式偏差，矛盾激化、效率不彰、事倍功半。
海爾的張瑞敏先生敏銳的提出“海爾必須重視和認(rèn)真研究80后、90后的員工管理，必須專門研究，拿出方法！”
其實(shí)，要管好后80、和90后并不是什么難事，我們要認(rèn)真的分析他們的特點(diǎn)，了解他們的需求，對(duì)癥下藥，則能事半工倍。因?yàn)樵诠芾碇校芾碚咦鍪裁床⒉恢匾?，關(guān)鍵是被管理者接受多少，擁護(hù)多少、執(zhí)行多少！
只有符合后80、和90后的特點(diǎn)的管理，符合人性的管理制度、管理行為、管理思想和管理文化，才能回歸本質(zhì)，極大地調(diào)動(dòng)被管理者的人性，激發(fā)人性的光輝，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，達(dá)成極佳的管理功效?！菊n程目標(biāo)】
1. 認(rèn)識(shí)誘發(fā)人的行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，認(rèn)識(shí)改變?nèi)说男袨榈姆椒ǎ?br/>2. 認(rèn)識(shí)后80、和90后成長(zhǎng)環(huán)境及特點(diǎn)；
3. 學(xué)會(huì)管理后80、和90后的方法。
【課程對(duì)象】
中基層管理人員
【課程設(shè)計(jì)】
1、本課至少需用時(shí)1天，共6小時(shí)。2、本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力，充分與學(xué)員分享典型案例，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。
3、本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、益智互動(dòng)等培訓(xùn)形式。
4、本課采用《2187團(tuán)隊(duì)品牌積分榜》這一先進(jìn)的教學(xué)模式，讓學(xué)員創(chuàng)意隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)訓(xùn)、集體PK。對(duì)獲勝的團(tuán)隊(duì)實(shí)行即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？鞓分袑W(xué)習(xí)，精通時(shí)應(yīng)用。
【主訓(xùn)導(dǎo)師】劉湛泉（簡(jiǎn)介略）
【課程大綱】
第一篇：是什么影響人的行為？ 1、人性；2、需求、欲望；3、價(jià)值觀；4、環(huán)境；5、激勵(lì)水平和程度。益智互動(dòng)分享第二篇、管理的進(jìn)步人性的假設(shè)1、情境管理：對(duì)象改變則管理方式必須改變2、管理的“人性假設(shè)”；3、辯證的認(rèn)識(shí)三種典型的人性假設(shè)；4、對(duì)后80和90后的管理需要建立正確的人性假設(shè)。精品案例分享
第三篇、正確認(rèn)識(shí)后80、和90后1、后80和90后成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境；2、后80和90后的價(jià)值觀；3、后80和90后的需求；4、后80和90后的性格、個(gè)性、態(tài)度和行為方式。精品視頻賞析
第四篇、有效引領(lǐng)后80和90后----成為魅力 基層管理者1、員工的滿意度和流失率和誰關(guān)系最大？2、時(shí)代需要魅力型的管理者；3、魅力型管理者的六大自我修煉；4、魅力管理的十大行事原則。精品案例討論：從小Z的離去看他的組長(zhǎng)功過
第五篇、有效引領(lǐng)后80和90后---- 日常管理1、從單純管事轉(zhuǎn)變到既管事，又理人；2、建立參與型、互動(dòng)型、親情型的 班組管理文化；3、從外控式管理過渡到內(nèi)引式管理；4、建立公平感；5、關(guān)注員工的需求。6、對(duì)后80和90后日常管理10招精彩視頻賞析:<永不放棄》的教練技術(shù)
第六篇、有效引領(lǐng)后80和90后----柔性溝通和激勵(lì)技巧1、溝通模式；2、如何提升 溝通技巧；3、如何營造良好的整體溝通氛圍；4、善用同理心溝通歸順人心；5、激勵(lì)的基本原理；6、十大激勵(lì)員工的技巧。
用中國式行動(dòng)學(xué)習(xí)方式解決本企業(yè)的8090后核心管理問題總結(jié)、交流、答疑備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整

 

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