《打造陽光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)》   01.11

打造陽光心態(tài)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)主講老師：李學(xué)軍【課程背景】執(zhí)行中的抱怨心態(tài)、管理的內(nèi)耗、跨部門配合的壁障給我們造成了莫大的損失，每個(gè)部門或個(gè)人能否在工作里遇到問題時(shí)調(diào)整心態(tài)、積極主動(dòng)、服從指揮與領(lǐng)導(dǎo)的安排保質(zhì)保量地按時(shí)把目標(biāo)變成增值結(jié)果的能力。我們企業(yè)里每個(gè)管理人員、每個(gè)員工都想提高自己的執(zhí)行力，但是在面對困惑的時(shí)候不知道該去如何調(diào)整自己的心態(tài)面對困難績效不理想時(shí)

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《管理者角色認(rèn)知》   01.11

管理者角色認(rèn)知主講老師：李學(xué)軍【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)中，我們有很多的管理者往往都是半路出家的，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，原來在基層的崗位中干得不錯(cuò)，有著不錯(cuò)的業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)，進(jìn)入管理崗位后，角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，工作內(nèi)容與職責(zé)也發(fā)生了根本的改變：以前只是管好自己，做好自己的事，現(xiàn)在變成了管理好一個(gè)部門，以前聽上級的指揮，現(xiàn)在時(shí)指揮別人的同時(shí)還要向上級請示，對于新進(jìn)管理者

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《基層執(zhí)行力提升》   01.11

基層執(zhí)行力提升主講老師：李學(xué)軍【課程背景】新進(jìn)員工伴隨著初期的熱情會出現(xiàn)短時(shí)的熱情高漲，隨著工作時(shí)間的推移，遇到的問題和阻礙很多員工會出現(xiàn)責(zé)任心逐年在下降！執(zhí)行力欠缺、遇到困難出現(xiàn)問題相互推諉、工作不到位、跨部門配合的的壁障給我們造成了莫大的損失。關(guān)鍵的因素在于每個(gè)新員工能否在工作里遇到問題時(shí)調(diào)整心態(tài)、積極主動(dòng)、服從指揮與領(lǐng)導(dǎo)的安排保質(zhì)保量地按時(shí)把目標(biāo)變成增

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《九段績效法——從小白走向精英》   01.11

九段績效法—從小白走向精英主講老師：李學(xué)軍【課程背景】在每一個(gè)企業(yè)的管理者都期望員能主動(dòng)、高效的做事，讓企業(yè)、部門制定的目標(biāo)能落實(shí)到位；都希望員工掌握催高效執(zhí)行的方法和能力。然而團(tuán)隊(duì)中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題：管理者苦口婆心的“說教”，換來的卻是員工的“嗤之以鼻”；管理者無數(shù)遍的催促換來的卻是員工工作后提交的不理想成績；管理者的安排和部署很到位，凡事一到員工的

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《情緒壓力管理與高情商式溝通》   01.11

情緒壓力管理與高情商式溝通主講老師：李學(xué)軍【課程背景】現(xiàn)今社會的工作節(jié)奏快，時(shí)間長，競爭激烈，人際與家庭關(guān)系變得緊張，社會及心理支持系統(tǒng)缺乏，職場與生活中的種種壓力讓人們應(yīng)接不暇。由壓力觸發(fā)的憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮等常見的消極心理，往往會造成工作與生活中的不良情緒產(chǎn)生、積極性降低、效率下降等不良后果。壓力與情緒的的產(chǎn)生往往都伴隨著彼此間的溝通交流不暢，

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《沙漠掘金—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決》沙盤   01.11

沙漠掘金—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決沙盤主講老師：李學(xué)軍【課程背景】工作本身就是在不斷地解決各種問題，問題沒了價(jià)值也就沒了！職場每天就是一個(gè)個(gè)問題分析與解決的過程：如何在資源條件有限的情況下：壓成本、降難度、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量、進(jìn)入新市場新領(lǐng)域，甚至處理各種各樣的矛盾沖突、利益之爭……能不能快速抓住這些問題的本質(zhì)和重點(diǎn)，精準(zhǔn)、有效的解決問題就直接體現(xiàn)了一個(gè)員工的

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《外圓內(nèi)方執(zhí)行人才訓(xùn)練營》   01.11

外圓內(nèi)方——執(zhí)行人才訓(xùn)練營主講老師：李學(xué)軍【課程背景】一個(gè)企業(yè)，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效都需要靠執(zhí)行來支撐，企業(yè)的核心競爭就在于企業(yè)家的洞察力、員工的執(zhí)行能力。然而我們總會遇到這些問題：員工想成為執(zhí)行人才，但是缺少方法？不同的性格、不同的價(jià)值觀、不同的經(jīng)歷，是否都能成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才？企

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《中層執(zhí)行力提升》   01.11

中層執(zhí)行力提升主講老師：李學(xué)軍【課程背景】在當(dāng)今企業(yè)中管理者都期望員工既能做正確的事，又能正確的做事，讓企業(yè)制定的戰(zhàn)略、遠(yuǎn)景規(guī)劃、長遠(yuǎn)目標(biāo)、文化，能落實(shí)到位；用企業(yè)員工掌握催生戰(zhàn)略落地實(shí)現(xiàn)的方法和能力。然而團(tuán)隊(duì)中總會出現(xiàn)幾個(gè)問題：?企業(yè)中高層從早忙到晚，回家還要加班忙，企業(yè)的中高層管理者該如何去管理和打造企業(yè)的執(zhí)行力建設(shè)體系。?管理者花太多的時(shí)間的“救火”，

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《中基層管理技能提升》   01.11

中基層管理技能提升主講老師：李學(xué)軍【課程背景】每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，都需要一線管理人員的快速成長；面對越來越激烈的市場競爭，更要管理者的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的一線管理干部，尤其從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為管理崗位后，對管理角色的認(rèn)識不到位，管理工作非常被動(dòng)，沒有真正把管理的績效展現(xiàn)出來，導(dǎo)致管理中出現(xiàn)了不少問題問題：自身角色定位不夠清晰，導(dǎo)致一線的戰(zhàn)略執(zhí)行力差；溝

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《5R目標(biāo)落地管理模式》   01.11

5R目標(biāo)落地管理模式主講老師：李學(xué)軍【課程背景】每到年底的時(shí)候公司都會忙著定企業(yè)目標(biāo)和做經(jīng)營預(yù)算，每個(gè)季度都會進(jìn)行預(yù)算分解，每個(gè)月都會更新預(yù)算的達(dá)成數(shù)據(jù)，每年都參與預(yù)算制作，每年企業(yè)都在總結(jié)和改變，但是每個(gè)月進(jìn)行總結(jié)和回顧的時(shí)候發(fā)現(xiàn)和實(shí)際情況差距很大，企業(yè)目標(biāo)總是沒有很好的達(dá)成。同時(shí)會伴隨著下面幾個(gè)問題：為什么年初的計(jì)劃，到了年底“泡了湯”？為什么我們有目標(biāo)

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