卓越班組建設(shè)

  培訓(xùn)講師:錢宏峰

講師背景:
錢宏峰老師個(gè)人簡(jiǎn)介北京科技大學(xué)項(xiàng)目管理碩士。日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證TWI講師。松下集團(tuán)內(nèi)部認(rèn)證高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人松下中國(guó)認(rèn)證精益生產(chǎn)培訓(xùn)師國(guó)家級(jí)質(zhì)量管理診斷師中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)管理論文一等獎(jiǎng)20年松下集團(tuán)(中國(guó)公司)工作經(jīng)歷,擔(dān)任一線班組長(zhǎng)、科長(zhǎng)、 詳細(xì)>>

錢宏峰
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卓越班組建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

卓越班組建設(shè)

卓越班組建設(shè)培訓(xùn)課程大綱(2天)
課程目標(biāo):
1、提升班組建設(shè)的管理 2、加強(qiáng)班組建設(shè)的能力 3、強(qiáng)化班組長(zhǎng)建設(shè)班組的驅(qū)動(dòng)力和技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)力 4、掌握班組建設(shè)工具PDCC 5、班組建設(shè)工具:會(huì)議管理 6、掌握班組建設(shè)工具:看板管理 7、掌握班組建設(shè)工具:?jiǎn)T工培訓(xùn) 8、掌握班組建設(shè)工具:?jiǎn)栴}發(fā)現(xiàn)與解決 9、掌握班組建設(shè)工具:團(tuán)隊(duì)氛圍打造
培訓(xùn)方式:
課堂講解、案例分析、分組練習(xí)、小組討論、點(diǎn)評(píng)、游戲、視頻
課程內(nèi)容設(shè)置:
單 元 名 稱
主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
時(shí) 間
第一章
班組建設(shè)的管控
第一講 班組建設(shè)
班組建設(shè)的模型
班組建設(shè)的背景
班組建設(shè)的內(nèi)涵
班組建設(shè)的做法
1.建立班組建設(shè)管理機(jī)構(gòu)
2.班組工作機(jī)制建設(shè)
3.班組長(zhǎng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)
4.建立班組考核方法
5.班組建設(shè)活動(dòng)
第二講 各企業(yè)班組建設(shè)實(shí)踐
某工廠班組六項(xiàng)工作機(jī)制
某工廠班組五項(xiàng)活動(dòng)
第一天
9:00-11:00
第二章
班組建設(shè)工具一
第一講 計(jì)劃
計(jì)劃的定義
計(jì)劃的重要性
計(jì)劃的制定方法
什么是一份好的計(jì)劃
計(jì)劃制作演練
第二講 命令
工作的分配
下達(dá)命令的方法
幾種常見的命令方式
拙劣的命令方法
第三講 控制
控制的定義
控制的方法
控制過度和控制不足
報(bào)告的運(yùn)用
第一天
11:00-12:00
13:30-15:00
單 元 名 稱
主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
時(shí) 間
第二章
班組建設(shè)工具一
第四講 協(xié)調(diào)
一、協(xié)調(diào)的定義
二、溝通協(xié)調(diào)
三、會(huì)議協(xié)調(diào)
第一天
11:00-12:00
13:30-15:00
第二章
班組建設(shè)工具二
一.班組會(huì)議的意義及目的
二.班組會(huì)議的種類
三.召開班組會(huì)議時(shí)的技巧
四.如何開好班前會(huì)
1.班前會(huì)的重要作用
2.班前會(huì)的好處
3.班前會(huì)的內(nèi)容
4.班前會(huì)的注意事項(xiàng)
第一天
15:00-16:30
第三章
班組建設(shè)工具三
什么是看板管理
看板管理的作用
看板管理的內(nèi)容
看板管理的要求
第二天
9:00-10:00
第四章
班組建設(shè)工具四
第一講 培育部下的責(zé)任
員工表現(xiàn)不良的原因
教導(dǎo)的契機(jī)
教導(dǎo)的效果
第二講 培育部下的方法
工作資格的調(diào)查
把握本部門的人才分布
培訓(xùn)計(jì)劃表做成
員工培訓(xùn)的方法
培訓(xùn)效果評(píng)估
部下培養(yǎng)的OJT法
1.OJT法的概念
2.實(shí)施OJT的著眼點(diǎn)
3.通過日常接觸實(shí)施OJT
不完全的指導(dǎo)方法
制作訓(xùn)練預(yù)定表
制作作業(yè)分解卡
指導(dǎo)的四階段法
1.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
2.講授
3.試做
4.班前會(huì)的注意事項(xiàng)檢驗(yàn)成效
部下培養(yǎng)的OPL法
第二天
10:00-12:00
單 元 名 稱
主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
時(shí) 間
第五章
班組建設(shè)工具五
第一講 問題和問題意識(shí)
什么是問題?問題的三種類型
什么是問題意識(shí)?
改善與問題解決10精神
凡事多問幾個(gè)為什么
頭腦風(fēng)暴法
第二講 成本效率改善
一.怎樣掌握發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的能力
二.改善的四個(gè)階段
作業(yè)分解
按每個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)自己提問
改善(ECRS原則)
實(shí)施新方法
三.改善的ECRS原則
四.動(dòng)作意識(shí)10手
五.動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
六.案例學(xué)習(xí)
第二天
13:30-15:00
第六章
班組建設(shè)工具六
第一講 表?yè)P(yáng)的藝術(shù)
表?yè)P(yáng)的四個(gè)功效
表?yè)P(yáng)時(shí)的基本原則
表?yè)P(yáng)的步驟
表?yè)P(yáng)的妙法
表?yè)P(yáng)時(shí)的五個(gè)注意點(diǎn)
第二講 批評(píng)的藝術(shù)
批評(píng)的目的
批評(píng)的原則
批評(píng)的步驟
批評(píng)的妙法
對(duì)“表?yè)P(yáng)要在眾人面前,批評(píng)要一對(duì)一”的質(zhì)疑
第三講 讓下屬感受到你的安撫
第二天
15:00-16:30

 

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