《易經(jīng)風(fēng)水》
《易經(jīng)風(fēng)水》詳細(xì)內(nèi)容
《易經(jīng)風(fēng)水》
《易經(jīng)風(fēng)水》
【適應(yīng)對(duì)象】
1、企業(yè)家、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理?
2、企業(yè)中高層管理人員?
3、政府官員、社會(huì)名流?
4、有信仰及想改善命運(yùn)的人等
【課程目標(biāo) 】
了解易經(jīng)智慧,遵循天人合一,知道自己的先天命格,取長(zhǎng)補(bǔ)短,因勢(shì)利導(dǎo),改善自身及居住環(huán)境的風(fēng)水磁場(chǎng), 掌握風(fēng)水在房產(chǎn)建筑、設(shè)計(jì)、裝飾中的具體應(yīng)用?;??了解住宅風(fēng)水知識(shí),營(yíng)造良好的風(fēng)水磁場(chǎng),讓事業(yè)財(cái)運(yùn)與家庭幸福多豐收。
【課程時(shí)間】：1—3天
【課程大綱】
一、周易的來(lái)源及地位
1、伏義創(chuàng)立八卦—周文王《易經(jīng)》。以卦為形式講運(yùn)動(dòng)變化的智慧?？鬃?--《易傳》---合二為一《周易》。
2、易的含義:日月宇宙的運(yùn)動(dòng)變化
3、《易經(jīng)》的核心價(jià)值觀:陰陽(yáng)觀、唯物觀、變易觀、整體觀、平衡觀、合和觀、天人觀、創(chuàng)新觀、自強(qiáng)觀、厚德觀、發(fā)展觀、善惡觀、生態(tài)觀等
二、影響人生命運(yùn)的因素
一命 二運(yùn) 三風(fēng)水 四積陰德 五讀書(shū) 六名 七相 八敬神 九交貴人 十養(yǎng)生
三、易經(jīng)及風(fēng)水 郭璞《葬書(shū)》:葬者，乘生氣也。氣乘風(fēng)則散，界水則止；故聚之使不散，行之使有止，故謂之風(fēng)水。
住宅環(huán)境影響人生命運(yùn) 辦公環(huán)境影響人生命運(yùn) 自身磁場(chǎng)影響人生命運(yùn) 經(jīng)典風(fēng)水舉例: 購(gòu)房選址需要注意的外部環(huán)境 房屋內(nèi)部布局要注意什么 什么是財(cái)位? 如何發(fā)財(cái)聚財(cái)？ 八字中的水火沖及危害 住宅中的水火沖及化解
四、易經(jīng)與姓名 姓名為什么影響人生命運(yùn)？
萬(wàn)物立像:漢字為象形文字，是按原事物的形狀性質(zhì)描摹下來(lái)的，文字帶有原事物的五行性質(zhì)，影響人生的命運(yùn)。 好名字的基本要素 如何知命改運(yùn),享受美好人生? 孝敬父母——澆樹(shù)要澆根 多做好事善事，讀圣賢書(shū)，有信仰 請(qǐng)專(zhuān)家選一個(gè)風(fēng)水好的住宅居住 給自己和孩子起一個(gè)好名字或好的別名藝名，要舍得花錢(qián)， 遠(yuǎn)離或規(guī)避有負(fù)能量的人、事、物 學(xué)會(huì)放下和放生， 禪修打坐提升自己的正能量磁場(chǎng)
五、如何應(yīng)用風(fēng)水原理選擇有利于自己的房屋？
六、 如何運(yùn)用風(fēng)水理論改善自己和家人的健康？
七、如何運(yùn)用風(fēng)水理論規(guī)避爛桃花？
八、如何準(zhǔn)確快速判斷居家風(fēng)水的吉兇？
九、如何運(yùn)用風(fēng)水理論強(qiáng)化自己的事業(yè)穩(wěn)定性？
十、如何運(yùn)用風(fēng)水理論讓子女更有成就？
十一、家居風(fēng)水布局策略:
（1）室內(nèi)風(fēng)水范圍：大門(mén)、玄關(guān)、客廳、樓梯、臥室、廚房、
餐廳、衛(wèi)生間等。
（2）入門(mén)三宜與三不宜
（3）入門(mén)兩大忌
（4）玄關(guān)風(fēng)水有講究
（5）家居招財(cái)風(fēng)水布局
（6）樓梯的位置與材質(zhì)選擇
（7）臥室床位、沙發(fā)擺放有講究
（8）魚(yú)缸的擺放
（9）廚房風(fēng)水禁忌
（10）餐桌注意事項(xiàng)
（11）浴室衛(wèi)生間的位置有講究
（12）馬桶的方位要注意
十二、多種家居風(fēng)水禁忌及破解方法
【課程特色】
運(yùn)用周易先賢智慧，結(jié)合現(xiàn)代案例，引經(jīng)據(jù)典、風(fēng)趣幽默、啟發(fā)智慧、引人思考，注重實(shí)戰(zhàn)、針對(duì)性強(qiáng)、深入淺出、課堂氣氛活躍而有深度。
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《國(guó)學(xué)與企業(yè)文化及領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱》課程內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)：什么是企業(yè)文化 中國(guó)國(guó)學(xué)思想與企業(yè)文化 企業(yè)文化建設(shè)的六大步驟 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織文化 企業(yè)人才文化 道法自然的管理文化 團(tuán)隊(duì)溝通文化 團(tuán)隊(duì)責(zé)任文化?！ ∨嘤?xùn)受眾： 主要針對(duì)高層、中層管理者?！ ≌n程收益： 1、企業(yè)家的責(zé)任 2、管理者的責(zé)任感 3、塑造員工的責(zé)任感 4、孝道文化與感恩文化 5、責(zé)任游
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《圣賢智慧與中醫(yī)養(yǎng)生》 01.31
《圣賢智慧與五行養(yǎng)生》【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)客戶(hù)等【課程概述】一、易學(xué)智慧與應(yīng)用?1.易經(jīng)中的陰陽(yáng)和諧之道2.易經(jīng)與五行養(yǎng)生3.易經(jīng)與預(yù)測(cè)決策4.易經(jīng)風(fēng)水與生態(tài)養(yǎng)生5.易學(xué)五行與色彩養(yǎng)生6.五行性格體質(zhì)與養(yǎng)生?二、儒釋道與生態(tài)養(yǎng)生1.國(guó)學(xué)應(yīng)用智慧?2.佛教的基本理論與精神?3.禪與生命的和諧4.老子養(yǎng)身養(yǎng)心智慧?5.夫妻和諧之道——規(guī)避爛桃花
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《壓力情緒管理》 01.31
《壓力情緒管理》【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)所有成員?【課程目標(biāo)】?1、舒緩員工職場(chǎng)壓力2、掌握人際交往之道3、學(xué)習(xí)如何擁有快樂(lè)人生4、如何經(jīng)營(yíng)自己的婚姻家庭5、如何調(diào)整自己的心態(tài)【課程時(shí)間】：1—2天【課程大綱】?一、心靈快樂(lè)之道1、每天都是生命中的最后一天???莊子如何認(rèn)識(shí)人生？2、生命是一個(gè)過(guò)程。???道法自然???老子道德經(jīng)人生智慧3、人生之所以痛苦，在于追求錯(cuò)
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《周易與企業(yè)管理》 01.31
《周易與企業(yè)管理》主講：張博導(dǎo)師【課程目的】1、針對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)學(xué)熱，以周易理論為基礎(chǔ)，為企業(yè)管理者提供?套根植于中華?化的管理?法論，讓企業(yè)管理者看得懂、學(xué)得會(huì)、?得上、?實(shí)效，幫助企業(yè)管理者全?提升能?和素質(zhì)。2、以史為鑒，以周易為藍(lán)本，向先賢偉?尋法問(wèn)道，提?企業(yè)家的謀略智慧。內(nèi)容【課程目標(biāo)】1、針對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)學(xué)熱，以周易理論為基礎(chǔ)，
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《道德經(jīng)智慧能量》 01.31
《道德經(jīng)智慧能量》課程大綱主講：張博導(dǎo)師目的：1、學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué),明白道德法欲領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別,掌握治之于?未亂的管理精髓。??2、?修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力,篤行老子的自然方法論,實(shí)踐不言之?教的玄妙境界。??3?、?通過(guò)中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別,讓管理者東學(xué)西漸,實(shí)施適合?中國(guó)的管理之道。內(nèi)容：《道德經(jīng)智慧能量》【適應(yīng)對(duì)象】：企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長(zhǎng)、
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《國(guó)學(xué)智慧與管理》 01.31
《國(guó)學(xué)智慧與管理》【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人（董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí)）【課程概述】如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論，古為今用，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題，通過(guò)企業(yè)管理中的典型案例，構(gòu)建國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓
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《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)魅力》課程大綱課程對(duì)象：企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人、員工、黨政干部等。課程目的：提升企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的綜合管理素質(zhì)，加強(qiáng)高層者的團(tuán)隊(duì)管理能力，培養(yǎng)完美的“儒商”領(lǐng)袖風(fēng)范。課程內(nèi)容：【課程概述】如何決策？如何做人？如何馭人？如何感恩？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？
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易經(jīng)風(fēng)水與美好人生 09.25
易經(jīng)風(fēng)水與美好人生【課程對(duì)象】：企事業(yè)中高層管理者及所有熱愛(ài)健康、財(cái)富，追求自由、和諧的朋友們.【課程內(nèi)容】：1、本課程傳承了中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化之精髓，以及現(xiàn)代科學(xué)中的生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、遺傳學(xué)、能量信息學(xué)等智慧；2、通過(guò)易經(jīng)智慧探知個(gè)人先天八字命理，分析個(gè)人先天命格之優(yōu)勢(shì)、財(cái)富、財(cái)商及運(yùn)程.3、根據(jù)個(gè)人先天命理特點(diǎn)，結(jié)合五行相生相克規(guī)律，幫助選擇適合自己的職
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國(guó)學(xué)文化在管理中的應(yīng)用【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者【課程概述】如何決策？如何管理？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢？本課程依據(jù)國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論，古為今用，全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題，通過(guò)企業(yè)管理中的典型案例，構(gòu)建國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科
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