內(nèi)部競(jìng)聘的組織與測(cè)評(píng)技巧-1天

  培訓(xùn)講師：鄭蜀治

講師背景：
鄭蜀治老師簡(jiǎn)介【講師資質(zhì)】nTTT實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師n廣東省企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)技能大賽專(zhuān)家評(píng)委n暢銷(xiāo)書(shū)《企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)工作指南》作者n國(guó)家高級(jí)人力資源管理師n國(guó)家人力資源管理師廣東省考評(píng)員n東莞理工學(xué)院客座教授n曾任：上市公司廣東易事特電源股份 詳細(xì)>>

鄭蜀治
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內(nèi)部競(jìng)聘的組織與測(cè)評(píng)技巧-1天詳細(xì)內(nèi)容

內(nèi)部競(jìng)聘的組織與測(cè)評(píng)技巧-1天

內(nèi)部競(jìng)聘的組織與測(cè)評(píng)技巧
【課程收益和目標(biāo)】
熟悉“內(nèi)部競(jìng)聘”的組織形式
熟悉“群面”的具體流程與技巧
3. 熟悉“競(jìng)聘答辯”的具體流程與技巧
4. 了解崗位勝任素質(zhì)模型的理論及實(shí)操要點(diǎn)
5. 掌握BEI行為面試法的實(shí)操技巧（行為試題設(shè)計(jì)與面試提問(wèn)技巧）
6. 了解人才測(cè)評(píng)技術(shù)的運(yùn)用及操作技巧
【授課方式】面授
【授課時(shí)間】1天（6小時(shí)）
【課程大綱】
內(nèi)部競(jìng)聘常見(jiàn)的組織形式
小組面試
行為面試
競(jìng)聘答辯
主題演講
結(jié)構(gòu)化面試的組織與技巧
固定性題本的設(shè)計(jì)
隨機(jī)性問(wèn)題的設(shè)計(jì)
面試過(guò)程中的關(guān)鍵要素控制
結(jié)構(gòu)化面試STAR技術(shù)的關(guān)鍵鑒別
是觀點(diǎn)還是行為
是你的行為還是你們的行為
是概括性的、抽象總結(jié)還是一個(gè)具體的事件
3、實(shí)現(xiàn)有效競(jìng)聘的三個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)
個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀匹配
員工個(gè)性特質(zhì)與崗位要求匹配
知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與崗位要求的匹配
4、崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建
古代選人的技術(shù)
勝任特征的冰山模型
常見(jiàn)崗位的勝任特征模型
企業(yè)崗位勝任力系統(tǒng)構(gòu)建
現(xiàn)場(chǎng)演練：提煉研發(fā)經(jīng)理的勝任素質(zhì)模型
5、 結(jié)構(gòu)化面試核心技術(shù)：BEI行為面試法修煉
第一部分：BEI行為訪談技術(shù)的認(rèn)知
BEI的含義及目的
BEI的操作流程
訪談開(kāi)始階段——自我介紹和解釋面試流程
梳理職位職責(zé)及工作挑戰(zhàn)
深入挖掘被訪談?wù)叩男袨槭录ǔ晒εc失敗的關(guān)鍵事件）
梳理職位能力需求，優(yōu)秀任職者訪談
梳理職位任職資格，提煉崗位勝任模型
第二部分：BEI面試實(shí)操技巧
如何選擇適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式（如何進(jìn)行開(kāi)放式問(wèn)題提問(wèn)；何謂理論與意愿問(wèn)題；如何構(gòu)建以行為為基礎(chǔ)的面試問(wèn)題）
如何確保問(wèn)題問(wèn)準(zhǔn)問(wèn)實(shí)（真實(shí)案例分享）
如何進(jìn)行問(wèn)題之間恰到好處地轉(zhuǎn)換，收縮，結(jié)束與擴(kuò)展
課堂演練：
１、設(shè)計(jì)研發(fā)主管崗位的BEI行為面試題
２、BEI行為面試分組演練、講師點(diǎn)評(píng)
第三部分：競(jìng)聘面試的常見(jiàn)誤區(qū)
讓謊言無(wú)處遁形 -- 求職者的身體語(yǔ)言識(shí)別
望：學(xué)會(huì)觀察
應(yīng)聘者謊言的識(shí)別技巧
肢體語(yǔ)言解碼技巧
識(shí)人微表情
聞：善于聆聽(tīng)
面試官有效聆聽(tīng)技巧
面試官聆聽(tīng)中常見(jiàn)誤區(qū)規(guī)避
視頻分享：美國(guó)FBI測(cè)謊技術(shù)運(yùn)用

 

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對(duì)象：中層、基層管理人員、職員、新員工培訓(xùn)時(shí)間：1天（６小時(shí)/天）培訓(xùn)目標(biāo)：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與工作執(zhí)行能力第一部分：心態(tài)篇一、工作觀修煉：明白工作的真實(shí)含義1、樹(shù)立正確的工作觀，領(lǐng)悟工作的真諦2、心懷使命感，工作是一種“心靈契約”3、珍惜每一份工作，把任務(wù)當(dāng)成機(jī)遇二、職業(yè)心態(tài)修煉：工作就是經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)1、把職業(yè)當(dāng)事

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對(duì)象：新入職員工、中層、基層管理人員培訓(xùn)時(shí)間：1天（６小時(shí)/天）培訓(xùn)目標(biāo)：提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與溝通能力，合理規(guī)劃自已的職業(yè)生涯。讓新員工建立自已的人生目標(biāo)，快速融入企業(yè)，達(dá)到快樂(lè)工作與快樂(lè)生活。起航篇：一、誰(shuí)是最具企業(yè)價(jià)值的員工1、價(jià)值的真諦在于滿足需求2、經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈：企業(yè)利潤(rùn)的生產(chǎn)線3、企業(yè)人才矩陣，找準(zhǔn)個(gè)人定位4、

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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