AIAG和VDA 合訂版 DFMEA 高級應(yīng)用（含系統(tǒng)、硬件、軟件DFMEA)
AIAG和VDA 合訂版 DFMEA 高級應(yīng)用（含系統(tǒng)、硬件、軟件DFMEA)詳細(xì)內(nèi)容
AIAG和VDA 合訂版 DFMEA 高級應(yīng)用（含系統(tǒng)、硬件、軟件DFMEA)
AIAG和VDA 合訂版 DFMEA 設(shè)計(jì)潛在失效模式及后果分析 高級應(yīng)用
FMEA是風(fēng)險(xiǎn)管理的一種工具，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)（或潛在失效模式）進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估（或后果分析），事前采取預(yù)防措施，避免風(fēng)險(xiǎn)（或潛在失效模式）的發(fā)生，所以，F(xiàn)MEA的重點(diǎn)是事前而不是事后的預(yù)防再發(fā)生，即預(yù)防措施，事后預(yù)防再發(fā)生是糾正措施而非預(yù)防措施。
FMEA是IATF 16949、ISO26262、ASPICE 的一種重要的工具,是新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)和制程設(shè)計(jì)常用的分析技術(shù),有降低損失、預(yù)防缺陷及減少變異與浪費(fèi)之功效。為可靠性工程中常用的手法，F(xiàn)MEA于1960年首此應(yīng)用于航空工業(yè)中的阿波羅任務(wù)(Apollo)，美國軍方于80年代正式訂為軍方規(guī)范 （MIL–STD-1629A）其目的在改善產(chǎn)品和制造的可靠性，在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)階段就可提升設(shè)計(jì)和制造的質(zhì)量，降低損失成本，為近代常用手法之一。
本課程幫助設(shè)計(jì)開發(fā)工程師掌握FMEA之根本精神和用意，了解可靠性工程是在設(shè)計(jì)規(guī)劃階段就可以加以規(guī)劃和改善的，并運(yùn)用實(shí)例，使學(xué)員有學(xué)以致用的機(jī)會，親自直接領(lǐng)略FMEA之好處，并符合當(dāng)代質(zhì)量及安全管理體系如IATF 16949、 ISO26262、ASPICE等。
培訓(xùn)特色：量身定制式培訓(xùn)，用客戶企業(yè)或公司的實(shí)際產(chǎn)品為案例進(jìn)行講解分析和學(xué)員現(xiàn)場實(shí)操自己公司案例，學(xué)員以小組的方式，學(xué)習(xí)FMEA；幫助學(xué)員學(xué)會真正將FMEA作為設(shè)計(jì)工程師必需掌握的工具。
培訓(xùn)對象: 硬件和軟件設(shè)計(jì)人員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計(jì)部門主管、廠長、可靠性工程師；直接負(fù)責(zé)過程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員，那些直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過程的人員。
課程特色：
1.大量ASPICE 、CMMI、26262新產(chǎn)品開發(fā)咨詢項(xiàng)目背景的老師授課；
2. 基于開發(fā)流程角度講解DFMEA的作為設(shè)計(jì)方案分析工具的邏輯思維；
3.授課老師多年的多項(xiàng)目的系統(tǒng)級、硬件級、軟件DFMEA 咨詢項(xiàng)目經(jīng)歷；
課程時(shí)間：3天，每天6-7小時(shí)
課程大綱:
第一部分：FMEA簡介和基本概念
1.IATF 16949、 ISO26262、ASPICE對于DFMEA的要求
IATF 16949對DFMEA的要求
ISO26262 對DFMEA的要求
ASPICE 4.0 對于DFMEA的要求
2.FMEA基本概念
?什么是失效模式？
?什么是潛在失效模式？
?什么是FMEA？FMEA是否是風(fēng)險(xiǎn)管理和知識管理工具？
?FMEA與可靠性關(guān)系？
?AIAG與VDA為何要聯(lián)合，編寫合訂本FMEA?
?為什么實(shí)施FMEA?
?應(yīng)用FMEA過程的三種情況？
?FMEA的類型有哪些？為什么要分這么多類型的FMEA？
3.FMEA策劃——適用于任何類型的FMEA過程
?FMEA策劃時(shí)，要考慮的內(nèi)容有哪些？
?DFMEA和PFMEA團(tuán)隊(duì)成員有哪些？成員的角色和職責(zé)？
?FMEA團(tuán)隊(duì)會議的主要作用？
?FMEA團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵是什么？
?FMEA在APQP（美系）和MLA（德系）的時(shí)機(jī)？什么時(shí)候完成FMEA策劃、分析、操作？
?為何FMEA團(tuán)隊(duì)成員都必須接受FMEA目的和意圖的培訓(xùn)？
4.FMEA基本步驟
?失效鏈的焦點(diǎn)要素，為什么是失效模式？
?AIAG-VDA FMEA 第一版建議的七步法是那七步？
電子電器系統(tǒng)和軟件、硬件的開發(fā)流程步驟與DFMEA 七步法步驟的對應(yīng)關(guān)系；
5.FMEA格式
? AIAG 第四版FMEA表格與AIAG-VDA 第1版 表格的變化或差異？
第二部分：系統(tǒng)級和硬件DFMEA詳細(xì)進(jìn)行步驟和案例分析
1.規(guī)劃與準(zhǔn)備（范圍定義）
2.結(jié)構(gòu)分析
3.功能分析
4.失效分析
5.風(fēng)險(xiǎn)分析
6.改進(jìn)措施（優(yōu)化）
7.文件化
AIAG 第四版DFMEA 案例解讀和 新版硬件DFMEA案例解讀
電子電器系統(tǒng)級DFMEA、硬件DFMEA 練習(xí)
小組練習(xí)案例解讀
DVP&R設(shè)計(jì)驗(yàn)證計(jì)劃和報(bào)告
第三部分：軟件DFMEA詳細(xì)進(jìn)行步驟和案例分析
1.規(guī)劃與準(zhǔn)備（范圍定義）、軟件DFMEA層級
2.結(jié)構(gòu)分析
3.功能分析
4.失效分析（含常見的軟件產(chǎn)品的失效模型）
5.風(fēng)險(xiǎn)分析
6.改進(jìn)措施（優(yōu)化）
7.文件化
軟件DFMEA案例解讀
小組練習(xí)
第四部分：FMEA-MSR詳細(xì)進(jìn)行步驟和案例分析
MSR簡介和ISO26262
1.規(guī)劃與準(zhǔn)備（范圍定義）
2.結(jié)構(gòu)分析
3.功能分析
4.失效分析
5.風(fēng)險(xiǎn)分析
6.優(yōu)化
7.文件化
MSR案例解讀
小組練習(xí)
第五部分：AIAG-VDA FMEA第一版重大變化總結(jié)
課程總結(jié)、考試。
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