結(jié)構(gòu)性思維與高效匯報-1天
結(jié)構(gòu)性思維與高效匯報-1天詳細內(nèi)容
結(jié)構(gòu)性思維與高效匯報-1天
想清楚 說明白
——結(jié)構(gòu)性思維與高效匯報
培訓(xùn)背景:
您在工作中是否遇到過如下場景?
(1)您有一件重要的事要向領(lǐng)導(dǎo)匯報,如何言簡意賅地說清楚,有點費神!
(2)您與同事開會討論問題,總覺得雙方說的不在一個頻道爽,很難達成一致。
(3)為見客戶做了幾十頁ppt,數(shù)據(jù)詳實,信息充分,但是客戶好像沒有獲得他最想
要的信息,如何修改PPT?
沒有要點、雜亂無章的寫作表達往往都缺乏說服力,信息接受者很難理解表達者的真
正意圖,從而難以達成共識,長此以往,就會降低組織運營的效率。上述情景當(dāng)中,如
果當(dāng)事人可以簡單、明了地將自己的觀點有理、有據(jù)、有序的表達出來,結(jié)果就會截然
不同?;诮鹱炙淼慕Y(jié)構(gòu)化思維可以幫助當(dāng)事人理清思路,進而提高匯報的效率,
這一思維模式也因此成為職場人士一項必備的管理溝通技能。
本課程的原理來源于芭芭拉?明托女士的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》。通過
講解思維的結(jié)構(gòu)性特點,強化學(xué)員思考時的邏輯思維方式,藉此提高學(xué)員思考、表達與
呈現(xiàn)的能力,該方法已受到全球眾多跨國公司的推崇,目前已經(jīng)幫助眾多國內(nèi)大型企業(yè)
的員工交流、表達與呈現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)化工具。
課程特色:
1. 專業(yè)魅力的表達技巧,使課程更具啟發(fā)性
2. 課程內(nèi)容架構(gòu)清晰,內(nèi)容組織張弛有度
3. 理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)極具系統(tǒng)性
4. 通過案例解說,讓學(xué)員感悟更深刻
5. 在實際互動演練中得到隨學(xué)即用的效果
課程目標(biāo):
1. 提升員工的思維能力:學(xué)會思考
2. 提升員工的表達效率:善于表達
3. 建立企業(yè)統(tǒng)一的思維和呈現(xiàn)體系,打造共同的思維和語言平臺
4.
促進企業(yè)的經(jīng)驗沉淀:樹立企業(yè)隱性、零散的管理經(jīng)驗,使其更加可傳承可復(fù)制
培訓(xùn)大綱:
前言:匯報前的思考
1. 為什么您的匯報聽起來有點費勁?
1. 未能充分考慮聽眾的需求
2. 行文缺乏清晰的邏輯和架構(gòu)
2. 高效匯報三要素
1. 觀點(主題):言之有物
2. 邏輯(結(jié)構(gòu)):言之有理
3. 事實(數(shù)據(jù)):言之有據(jù)
(一)有效匯報——四招確保表達效果
1. 觀點明確——易于理解、接受的主題句
2. 理由充分——支持觀點的理由充分、可靠
3. 架構(gòu)合理——易于全盤掌握的結(jié)構(gòu)安排
4. 事實給力——事實充分,支持觀點
(二)確定受眾——基于目標(biāo)定主題
1. 設(shè)定目標(biāo)——讓表達有的放矢
1. 設(shè)定場景:寫給誰看
A. 確認目標(biāo)之前先設(shè)定好場景
B. 場景越具體內(nèi)容才能越準(zhǔn)確
2. 確定目標(biāo):擬討論的主題
A. 目標(biāo)的可達成性
B. 所有內(nèi)容圍繞目標(biāo)展開
2. 設(shè)定主題——讓表達觀點明確
1. 明確主題:您最想和聽眾分享的觀點
2. 強化主題:讓聽眾一看便知
(三)厘清邏輯——讓匯報有理有據(jù)
1. 觀點說清楚:主要觀點是什么?
? 方法:基于事實,精煉總結(jié)
思路:歸納(要點歸納、主題歸納)
? 步驟:
a) 搜集:盡量尋找和寫作主題相關(guān)的事實、數(shù)據(jù)、信息
b)
篩選:選擇與寫作主題相關(guān)度較大的材料(事實、數(shù)據(jù)、
信息等)
c) 總結(jié) :從基本信息中尋找共性信息
d) 判斷:基于共性信息得出一些有價值的觀點
2. 理由講明白:為什么這么認為?
? 用處:論證觀點的合理性
? 闡述理由的方式:
a) 演繹式
b) 動因式
c) 目的/成果式
他山之石:其他企業(yè)實踐案例分享
(四)架構(gòu)清晰——讓匯報一聽就懂
1. 架構(gòu)的作用:觀點表述立體化,信息傳達層次化
2. 結(jié)構(gòu)性思維的特征:
a) 要點(結(jié)論)先行
b) 上下對應(yīng)
c) 分類清楚
d) 排序邏輯
3. 結(jié)構(gòu)性思維的優(yōu)勢:
a) 利他思維——從聽眾角度想問題
b) 講理思維——論點清晰,論證充分,以理服人
課堂互動:用實踐案例分享金字塔原理在寫作用的運用和優(yōu)勢
4. 如何搭建架構(gòu):
1. 縱向關(guān)系:結(jié)論先行,上下對應(yīng)的5個原則
2. 縱向原則:寫深入
A. 確定主題中的關(guān)鍵詞并充分論述
B. 選擇子主題,使其與主題上下對應(yīng)
C. 說有用的重點,少說“正確的廢話”
D. 說確定的結(jié)論(看法),少說“關(guān)于……”的描述
E. 用事實和數(shù)據(jù)打底,充分證明主題的合理性
3. 橫向結(jié)構(gòu): 寫全面的分類原則與方法
a) 原則:MECE 相互獨立 完全窮盡
b) 方法:尋找不同的標(biāo)準(zhǔn),利用行業(yè)模型
4. 橫向結(jié)構(gòu):合理排序的5個選擇
1. 論證順序
2. 結(jié)構(gòu)順序
3. 重要性順序
4. 時間順序
5. 視角順序
課堂互動:結(jié)合案例詳細闡述縱向與橫向的結(jié)構(gòu)設(shè)計注意點
他山之石:其他企業(yè)實踐案例分享
(五)漸進開篇——SCQA式開篇
SCQA式開篇的優(yōu)勢在于通過運用構(gòu)建作者聽眾雙方的對話平臺,使話題得以自
然引入
1. S
(情境):雙方共同認可的背景、事實,共享的信息,共同擁有的價值
觀,共同遵守的原則等……
2. C (沖突):在這一情境(現(xiàn)狀)下,出現(xiàn)的現(xiàn)象,產(chǎn)生的問題/矛盾
3. Q(問題):如何解決這一問題?如何緩解這一矛盾?
4.
A(解答):擬在正文中討論的內(nèi)容概括(包括關(guān)于這一問題的根本原因
分析、解決方案、預(yù)期收益等……)
案例分享:通過不同行業(yè)文章的開篇,探尋開篇的寫作思路。
(六)包裝主題——讓受眾眼前一亮
1. 原始狀態(tài):描述性主題
2. 提高狀態(tài):觀點性主題
3. 最終狀態(tài):亮點詞+觀點性主題
案例分享:分享從普通標(biāo)題到優(yōu)秀標(biāo)題的包裝。
結(jié)語:經(jīng)驗分享
1. 先想后說,事半功倍; 2. 架構(gòu)在前,內(nèi)容在后;
3. 好文要改,好句要謀; 4. 章法在手,速度不愁;
5. 多練幾手,成竹在胸 。
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