《管理者職業(yè)道德與職業(yè)操守》

  培訓講師:李椿雨

講師背景:
李椿雨——管理培訓實戰(zhàn)專家★高級企業(yè)培訓師★國家級一級企業(yè)培訓師★國家注冊高級企業(yè)培訓師★深圳市中小企業(yè)服務局培訓師★深圳市培訓師協(xié)會培訓講師★深圳市職業(yè)訓練局培訓講師★深圳市總工會專業(yè)特聘講師★深圳市職工繼續(xù)學院聘講師★國際禮儀版權認證課 詳細>>

李椿雨
    課程咨詢電話:

《管理者職業(yè)道德與職業(yè)操守》詳細內(nèi)容

《管理者職業(yè)道德與職業(yè)操守》

管理者職業(yè)道德與職業(yè)操守
【課程收益】
了解職業(yè)角色認知和職場倫理,改變?nèi)w員工從上至下的心智模式,改善管理者與員工的行為習慣,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,提高員工的的溝通力和執(zhí)行力,激發(fā)人員內(nèi)在的工作動力,塑造陽光心態(tài),使公司從上到下能夠自動自發(fā)地工作,養(yǎng)成負責任的工作習慣和工作風格。
【課程對象】中基層員工與儲備干部,企業(yè)全員
【課程大綱】
第一部分:為什么更需要加強職業(yè)素養(yǎng)
1.企業(yè)五要素:員工、顧客、利潤、競爭、社會
2.企業(yè)為什么要設中層?
3.為什么中國的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊轉業(yè)的?
4.中層管理者的責任與使命
5.現(xiàn)代中層管理者的標志
6.如果缺失職業(yè)化塑造,中層管理者將會怎樣?
7.職場倫理對職業(yè)人的影響
8.職場倫理的認知,公司品牌與個人品牌的關系
9.管理者的勝任力模型
10.員工職業(yè)角色定位
第二部分:職業(yè)道德的認識----職業(yè)道德的紅線(知恥)
1.職業(yè)道德的定義
2.職業(yè)道德的規(guī)范
3.職業(yè)道德的8榮8恥
4.職業(yè)道德8項提倡8項反對
5.職業(yè)道德3大紀律8項注意
第三部分:管住自己的嘴——為樂業(yè)清源(凈口)
討論:80%的郁悶來源于嘴和耳朵——瞋與嗔
1. ? ?能守住秘密,不胡言——積道德
2. ? ?不犟嘴、不爭論——積陰德
3. ? ?不講負能量的話、不惡語傷人——積福德
4. ? ?如何做到傾聽與贊美——積功德
5. ? ?職場如何說服別人接受自已的觀點
第四部分:管理自己的心態(tài)——為樂業(yè)正本(正心)
案例討論:漁夫的啟示
1. ? ?窮人和富人的區(qū)別
2. ? ?如何愛上自己的崗位——認知上的敬業(yè)
3. ? ?以目標為導向——行為上的敬業(yè)
4. ? ?愛上自己的企業(yè)——感情上的敬業(yè)
5. ? ?責與債——責任心的認知
6. ? ?工作是為了實現(xiàn)目標而非任務——責任心的本質(zhì)
7. ? ?支持和維護組織的目標——責任心的基礎
8. ? ?高度的熱情和額外的努力——責任心的升華
9. ? ?做有用的人——奉獻精神的認知
10. 愛是付出,對世界有用是付出——奉獻精神的本質(zhì)
11. 以做功德的心態(tài)在崗位上奉獻——奉獻精神的基礎
12. 體現(xiàn)生命的價值——奉獻精神的升華
13. 職業(yè)化心態(tài)模型——商業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè)、事業(yè)、樂業(yè)
第五部分:樂業(yè)習慣的養(yǎng)成——行為影響心態(tài)(修身)
1.改善時間管理的習慣——提高工作效率
2.改善拖拉的習慣——提高執(zhí)行力
3.改善上傳下達的習慣——提高溝通力
4.改善創(chuàng)新的習慣——提高績效
5.崗位基本規(guī)范
6.語言基本規(guī)范
7.社交基本規(guī)范
8.工作習慣的養(yǎng)成
第六部分:管理自己的情緒——性格決定命運(養(yǎng)性)
1. ? ? 情商的認知
2. ? ? 認識未知的自己
3. ? ? 駕馭自己的情緒
4. ? ? 自我激勵與提升
5. ? ? 破解他人情緒密碼
6. ? ? 情商改善人際關系
第七部分:陽光的職業(yè)品牌塑造——打造人格魅力(明德)
1. ? ?個人職業(yè)品牌的影響
2. ? ?職業(yè)品牌的美度——形象與禮儀
3. ? ?職業(yè)品牌的高度——目標
4. ? ?職業(yè)品牌的長度——規(guī)劃
5. ? ?職業(yè)品牌的寬度——眼界
6. ? ?職業(yè)品牌的深度——專業(yè)
7. ? ?職業(yè)品牌的密度——人脈
8. ? ?職業(yè)品牌的氣度——胸懷
9. ? ?職業(yè)品牌的信度——口碑
第八部分: 加強預防職務犯罪_提高拒腐防變能力
職務犯罪的誤區(qū)與誘發(fā)原因
企業(yè)中常見的職務犯罪行為
職務犯罪的后果與預防措施
如何提高法律意識
結束:總結分享

 

李椿雨老師的其它課程

卓越班組長修煉【課程背景】班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)的主體和基礎。班組管理關系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定,因此,抓好班組管理,對企業(yè)非常重要。從目前制造行業(yè)班組管理的狀況來看,總體是好的。但也有一些單位重視不夠,認識不足,有的認為班組管理是小事,現(xiàn)在企業(yè)大事都抓不過來,那有精力抓班組管理;也有的人為班組太散太遠,抓起來很難,不愿意抓;還有的人為班組是下邊的事,下邊自己管

 講師:李椿雨詳情


陽光心態(tài)與情緒壓力管理課程背景:以陽光積極的心態(tài),正確的處理好工作與生活中的各種壓力與情緒問題,直接提高職場人士的工作績效與職業(yè)健康發(fā)展。反之,可能會導致職場人士壓力過大,情緒低落,影響到工作與生活,甚至產(chǎn)生負面影響。做好職場人士的心態(tài)培養(yǎng),壓力與情緒管理,極為重要高爾基曾經(jīng)說過:“工作快樂,人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄?!痹诂F(xiàn)實生活中,總看到他人的

 講師:李椿雨詳情


鷹眼識人之結構化面試技巧【課程背景】許多企業(yè)在選人的時候沒有標準、沒有規(guī)范、沒有流程,導致錄用的人才與面試時表現(xiàn)的水平大相徑庭,延誤了企業(yè)的用人需求,非結構化面試已經(jīng)不適應時代的需求,如何練就火眼金睛,識別企業(yè)需要的人才,是各企業(yè)經(jīng)理必須掌握的技能?!菊n程目標】:1、幫助學員了解招聘識人的基本原理與方法,掌握結構化面試的特點、流程、方法,樹立結構化的選人識人

 講師:李椿雨詳情


中流砥柱---管理者必備領導力課程背景:企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對經(jīng)營者來說,今后的展望經(jīng)常難以預測。但是,為達成企業(yè)目的和目標,不斷適應新的變化是永恒的課題。為對應迅速變化的管理環(huán)境,構筑高效高活力的經(jīng)營組織,關鍵在于培養(yǎng)人才!風靡60年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓模式。課程收益:●自我管理:突破原有的心智模式,走出管理誤區(qū),重新進

 講師:李椿雨詳情


向上向下管理   05.29

中層主管白金手冊—向上管理,向下負責課程背景:??有人這樣評價中層主管:“企業(yè)的中層主管有三類:一流的中層主管,把自己當棟梁,主動擔起公司的重任,是公司的中流砥柱;二流的中層主管,把自己當夾心餅,被動地完成任務;三流的中層主管,處處埋怨,只會發(fā)牢騷,最終一事無成?!??中層主管是企業(yè)組織機構的中堅力量,兼有管理者和被管理者的雙重身份。一方面,作為下屬,在完成

 講師:李椿雨詳情


適應到發(fā)展-快速通過職場小白期。好,我們來開始進入今天的這個內(nèi)容,我們先來說一個案例,看看這張圖,因為我們不方便把這個人的本人的照片拿出來,這個人我們看見他是在工作的焦頭爛額的這樣一個圖片。這是一個研究生。他畢業(yè)之后,到了一個大型的國企做總經(jīng)理秘書。那一開始他到單位的時候,他總覺得自己,我好牛逼,因為我是單位里唯一一個研究生的學歷,他自我感覺是非常良好的。所

 講師:李椿雨詳情


驅動自我,實現(xiàn)個人和組織的雙贏發(fā)展★課程背景為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動,總是負能量,也不理解老板與領導的良苦用心?為什么你的員工沒有熱情,做事總感覺沒激情熱情,對工作缺少動力與闖勁,懷疑自己的工作?為什么你的員工不夠投入,總感覺他們非常被動的去完成工作任務,對工作價值與質(zhì)量不關注?為什么您的員工素質(zhì)太差,經(jīng)常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象?

 講師:李椿雨詳情


人才發(fā)展(TD)與培訓發(fā)展(LD)雙體系建設【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競爭的本質(zhì)是關鍵人才管理的競爭!企業(yè)中占少數(shù)的關鍵人才能力強、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經(jīng)理人來說,如何有

 講師:李椿雨詳情


如何構建企業(yè)的人才發(fā)展體系課程介紹:現(xiàn)代企業(yè)的競爭已經(jīng)成為人才的競爭,人才競爭的關鍵點是人力資源政策的競爭,如何構建適合現(xiàn)代中國國情及企業(yè)發(fā)展需要的人力資源管理體系將成為人們關注的重點,因此,關注人才評估與人才發(fā)展則成為企業(yè)發(fā)展過程中的關鍵問題。課程目標:1.?了解我們所處環(huán)境的特點,及中國企業(yè)管理的特殊性2.?可以描述出人才發(fā)展的體系及流程3.?學會在企業(yè)

 講師:李椿雨詳情


如何有效做好人才盤點工作【課程背景】人才是企業(yè)的第一資產(chǎn)。一把手、各級管理者、HR都希望對企業(yè)和團隊的人才資產(chǎn)了如指掌。那么如何才能科學有效地盤點?應該選擇什么樣的工具?應該如何在盤點前后進行組織推動?結果如何高效整理和清晰呈現(xiàn)?盤點結果如何應用?不同發(fā)展階段、不同行業(yè)的企業(yè)應該如何把握自己的人才盤點特性?你是否在人才盤點時遇到如下困境:不知道人才盤點對于企

 講師:李椿雨詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有